Beszélj, hogy láttalak! Saját honlap
Beszélj, hogy láttalak!
„Szólj, hogy láttalak”; egyszer azt mondta, a híres görög filozófus volt néma fiatalember. „Mi az ember, mint az ő, és ez” - Szókratész hitt.
Vizuális kép - csak egy shell, amely elrejti az igazi arcát a férfi. Ez volt a szavak beszélgetőpartner „tájékoztatja” minket az ő belső világa is: mi van és mi - nem.
Itt meg kell gondolkoznunk azon a tényen, hogy minden ember úgy tűnik, hogy az azonos között szürke tömeg. De ha egy személy beszél, azonnal kinyilvánította a minőség, az oktatás, és így tovább. N. keresztül beszélgetést emberek közvetíteni az érzelmek, érzések, érzelmek. Hallottam, hogy meg lehet beszélni a zene és a művészet. Akkor is ezt a témát. Mesélj, hogyan beszél, ismerjük egymást, és milyen keményen azok az emberek, akik meg vannak fosztva a beszéd. Ez a gondolatmenet, amely megnyilvánul beszélgetés közben kiosztja intelligens ember többek között. Socrates megítélni az ember nem az ő megjelenése és az ő gondolatait, ötleteit.
De az életben vannak olyan időszakok, amikor tudod, hogy a jogot, hogy száz, és bizonyítani - akkor nem. Sőt, a hit a helyesség és érzelem sőt megelőzhető. De nem csak bizonyítani, hogy megvédje azt állítják, cáfolni - egyszerűen közlik általában sajnos nem tanították. Ez a "maєmo azok scho maєmo."
Kevesen tudják, hogy a híres görög szónok IV században Demosthenes, híres beszédét az összeállítás az elemzés legfontosabb politikai, pénzügyi és gazdasági kérdések, volt jelentős testi fogyatékos: egy gyenge hang, rossz kiejtéssel, ideges rángás vállát. A tanácsot a barátja, a híres színész Satyr, elkezdett dolgozni a mindennapi leküzdeni ezeket a hiányosságokat. Fejleszteni a hatalom a hang, beszédek a tengerparton, és megpróbálta kiszorítják a hullámok. Ahhoz, hogy megszabaduljon a rángás váll -, így lógott a mennyezetről kard hegyével szomszédos test: csak derneshsya - ukoleshsya fájt. Tehát Demosthenes, sőt, készült egy másik személy. Persze, kortársai nem használhatja az ilyen szadista módszerekkel, de megállapodás egy dolog: Jó szeretné kimondani a szavakat, virágos és elbizakodott beszélni, írni hosszú beszédeket vagy hosszú gab egy adott témáról. Ők vágynak és a mester művészetét rábeszélni másokat, motiválása, a viták, és egyszerűen meggyőzni egy szeretett.
Miért beszélünk szépen? Mit is mondhatnék? Hogy is mondjam? Miért mondják, talán jobb csendben maradni? .... Éppen ezek a kérdések, odafigyelünk a tanulságokat a fejlődés a beszéd, amelyet nem lehet szorosan kapcsolódik az átfogó koncepció a tanfolyam „Siker Akadémia”
Tehát a legfontosabb edzést.
Ez lehet természetes és mesterséges. Natural - amikor egy férfi a tevékenységének jellege, hobbi, vagy sok a kommunikáció és gyakran beszélnek, s kialakult egy kiterjedt szókincse, mondja könnyedén és természetesen, ezek az emberek (nagyon kevés) gyakorlatilag lehetetlen belépni egy hang csikorgó megállt. Mesterséges - ez, ha mesterségesen növelje az időt a párbeszéd, természetesen a legjobb társaival, de ha ezek nem igen alkalmas, mondjuk, televízió. Megpróbálják utánozni a kiíró beszéli ugyanazt a beszédet - ki fog derülni nem is egyszer, de ne feledje, hogy képes alkalmazkodni a beszélgetőpartner, az ő kommunikáció módját - az első dolog, amit tanítani jövő hipnotizőr, ti is jelentősen szókincs rossz cenzúra szókincs. Edzések mindig hangos, különben a hatás minimális lesz. Ideális esetben így sima hangjával a szükséges szünetek és szemantikai észrevehető érzelmi változásokat. És ezért kell kísérni bárhol, bármikor, bármilyen váratlan helyzetben, mondjuk egy ismerős a különböző emberek.
Mit csináljunk a gyerekekkel?
Beszélgetés - az információk átadását, és meg kell, hogy rendelkezzen. Tájékoztatás, bárhol, bármilyen, még a leghétköznapibb tárgya annyira, hogy nem elég a nap, hogy mindent úgy röviden elmondani. Személy szerint én nagyon szeretem ezt a játékot a képzési információk beszéd tartalma, amely az úgynevezett „beszélni bármiről.” A játék gyakran játszott a diákok a filozófia. Néha újságírói kara. Ez egyszerű és világos: lesz néhány diák ugyanabban a szobában, beállíthat egy felső korlátot, mondjuk 2-5 percig. Aztán mindegyikük kiválaszt egy-egy ellenfél, és az ellenfél jelenleg kínál egy tárgyat, amiről azt kell mondani, öt perccel az irodalmi szöveget. Kezdetben nagyon nehéz játszani, gyere próbáld beszélni öt percig egy üvegedénybe, írott szempontból ez az összeg 3-4 oldalnyi nyomtatott szöveget, nem túl kevés. De miután egy-két hónapig, a határok felmegy 10 vagy akár 15 perc alatt. Ezután bonyolult feladat, beszélnünk kell és nem csak azért, mert a lehető legjobban tudod, és mondjuk a 19. század stílusában orosz klasszikus irodalom, stb
Házi feladat: Kérje meg a gyermekét a játékszabályokat és biztonságos. Próbálja meg rendezni a hazai csata (harc, küzdelem, harc)
Ki fog nyerni? Kérem az osztályban.
Kedves szülők! Eleinte nagyon nehéz játszani: meg lehet beszélni, mint 2-3 perc, például egy sapkát? Student beszéltem formája és mértéke fluffiness, lefektetett néhány másodperc, és minden ... És a tanár tudott beszélni ugyanaz sapka órákig, így a közönség, hogy a végkimerülésig. Úgy éreztem ügyetlen, bizonytalan, félénk, elsápadt, és feszült, nem talál szavakat. De meg kell gyakorolni egy párszor, és könnyebbé válik a minden alkalommal! A korlát emeljük 10-15 percig, és a feladat bonyolult, észre fogod venni, elkezd szerelmes szavakkal, úgy érzi, a hatalmukat. Ezek megadja az erőt, és hogy Önt!
Retorika - A tudományág, hogy tanulmányozza a termelés, átvitel és az észlelés a beszéd és a jó minőségű szöveget.
Abban az időben a kezdetektől az ókori retorika érteni, csak a szó szoros értelemben vett - mint a művészet hangszóró art orális nyilvános beszédet. A széles mérlegelési retorikai tárgy domain egy későbbi időpontban. Most, ha megfelelő technikával megkülönböztetni beszédet a nyilvános szóbeli retorikai tág értelemben utal az első ciklus oratórium használni.
Hagyományos retorika (. Bene dicendi scientia «tudománya jó beszéd által meghatározott” Quintilianus) volt szemben a nyelvtani (recte dicendi scientia - «a tudomány a helyes beszéd"). poétikája és hermeneutika. A téma a hagyományos retorika, ellentétben a poétika csak prózai beszéd és prózai szövegeket. Hermeneutika a retorika eltér az uralkodó érdeklődés a meggyőző ereje a szöveget, és csak gyengén kifejezett érdeklődés a másik, anélkül, hogy a meggyőző ereje annak összetevői tartalmat.
Retorika - a tudomány oratórium.
Retorika merült fel az elmélet oratórium, és így, mint a taktikai vezetés a politikai küzdelem.
Klasszikus retorika a következő főbb részekből áll:
1. A találmány az ötletek beszéd anyag:
a) megállapítjuk a verseny szempontjából és a referencia pont „állapota az érv”;
b) megtalálása bizonyítékok és érvek útján dialektika, egy raj ősök tudomány lefolytatni a vitát segítségével logikus. érvek elérte a szofisták különösen bonyolult;
c) a használata „közös helyek” - hivatalosan logikai „forrás”, „terjesztés” érv: általánosítások és szétválása fajok és nemzetség, összehasonlítások, kontrasztok, stb.,.
d) eszközök alkalmazása érzelmi hatás szerint mi a kívánt hatást: a lelkesedés, vagy a gyűlölet, a félelem vagy a remény, és így tovább ;.
d) a természet erkölcsi képét a hangszóró, hitelességének biztosítása a szavakat.
2. megoszlása beszéd anyag - a beszélő érdekében, amely nem a logika vagy a történeti sorrendet és a pszichológiai hatása; általános összetételi program a beszéd:
a) Bevezetés (különböző típusú);
b) az elbeszélés, azzal a céllal, hogy kedvező kiválasztása és elhelyezése a tények,
c) az érvelés - támasztotta a pozíciók és csúnya cáfolat,
g) Következtetés - összegző, izgatottság hívást.
3. Az előadás, vagy stílust a beszéd, ügyelve, hogy a „miatt van szükség az erkölcsi romlás hallgatók”:
a) törvényszéki stílus jellemzői és az általános politikai, szónoklat;
b) szétválasztása stílusok „egyszerű”, „mérsékelt” és „magasztos”, attól függően, hogy a használata „ékszer”;
c) Az az időszak a szerkezet;
g) „nyomvonal” (metafora metonímia parafrázis stb). „Ábra gondolat” (antitézis, fokozatosság korrekció és így tovább.) És a „verbális alak” (költői kérdés, adjekció, stb.)
Amellett, hogy ez a három rész a tanulmány a retorika benne tanulók (Arisztotelész), illetve kérdések emlékezés és kiejtésével a beszéd (hang, a gesztusok, és így tovább.).
Álokoskodás (ókori görög bölcsesség Szófiában.): Álokoskodás - tudatos alkalmazása vitatott, vagy bizonyíték rossz okok miatt, az úgynevezett sophisms, azaz mindenféle trükköt maszkírozott külső formai megfelelőségének ...
Absztrakt dialektika (görögül: a görög eristikē eristikē TECHNE - .. A művészet érvelve) - a művészet vita, vita van, hogy dolgozzon ki a szofisták.
Absztrakt dialektika kell különböztetni a álokoskodás - ellentétben az utóbbi, akkor nem alapul hiba és almenük, másrészt az a meggyőződés, hogy igazuk van.
A következő lecke, fejlesztése beszéd, már, hogy rögzítse a kapott ismeretek és fog beszélni, hogyan kell beszélni?
Megtudjuk a gyerekekkel együtt!
Kövesse az információkat!