Az oktatási rendszer
Oktatási rendszer MBOU iskola №2 város Arkadak Szaratov régió
IV. Prioritás és a rendszer tevékenységét.
Az oktatási rendszer három összekapcsolt blokkokat, amelyek megfelelnek a különböző igényeket a diákok:
A fejlesztés az iskola oktatási rendszer alapja:
- kölcsönhatás kívüli tevékenységek az oktatási folyamatba
-szervező kollektív alkotó tevékenység és a rendszer eszközöket, hogy a hallgató a folyamat kognitív tevékenység, a kreativitás és az önszerveződés;
-szervezetét és működését a csoportok és a szekciók a rendszer további oktatás és a tanórán kívüli tevékenységek, így minden diák és szülei (törvényes képviselőik) a választás joga tevékenységek szerinti igényeit és érdekeit;
-létrehozása és végrehajtása elősegítésének öntudat oktatási programok, gyermek önmegvalósítás;
-használható funkciók társadalmi és kulturális környezet, a szomszédság, a város; interakció a kormányzati szervek, a civil szervezetek, a kulturális intézmények és a sport, a gyermekek kiegészítő oktatás fejlesztése az oktatás rendszere;
-együttműködés a szülőkkel.
Hagyomány előtt kezdődött, természetesen belépett az iskola egy modern oktatási rendszer, és szolgált alapja.
Hagyományos iskolai szünetben:
- A tudás Day
-Nyaralás az első osztályosok,
-Nyaralás, elkötelezett a "Day of the City"
-Anyák napja,
-Újévi ünnepek,
-Verseny a katonai alkalmazott sport elkötelezett a Haza Defender napja,
-A győzelem napja
-családi nap
-Az utolsó hívás
-Ballagási éjszaka. Hagyományaira alapozva. az iskola szervezi és szerves kombinációja különböző típusú és irányokat az oktatási tevékenység.
-A szülőkkel való együttműködést
Javítása pszicho-pedagógiai ismeretek a szülők (előadások, tantermi tevékenységek, az egyes tematikus konzultációk) A szülők részvétele az oktatási folyamat (szülői értekezletek, közös alkotó tevékenység stb) részvétele a szülők iskolai vezetés (iskola és az osztály diákok Parenting Tippek, ügyvezető Council).
