Áttekintés osztályok az óvodában kognitív fejlődésre varázslónő víz - a gyermek az óvodában
Áttekintés osztályok óvoda tájékoztató tevékenység elő pedagógus Burdukova N. Yu. Óvoda „Sun”, o. Transformation. Tárgy osztályok az óvodában: Víz. Lecke célja a gyermekek, a vezető csoport.
A cél az órák az óvodában
- fejleszteni a gyermekek ismereteit a víz fontosságáról, hogy rögzítse a tudás a különböző állapotú víz, tulajdonságai;
- ápolják a természet tisztelete.
Anyaga egy leckét az óvodában
- csésze vízzel;
- tartály homokkal és a cukor,
- teáskanál;
- egy termosz forró vizet;
- tükör
- jég.
Tevékenységének fejlesztését az óvodában
Hallottál a víz?
Azt mondják, hogy mindenhol!
A medence, a tenger, az óceán
És a csapot.
Mint egy jégcsap lefagy
Az erdőben köd kúszik,
A kályha van kelések,
Steam vízforraló sziszegi.
Enélkül nem mossa,
Sem enni, sem inni!
Merem, hogy jelentse:
Víz nélkül nem tudunk élni!
Tanár: - Srácok, mi a víz és hol láttál ma? (Beltéri, kültéri) Miért van szükség a víz? (Iszunk, fürdik, nem mosoda, öntözés a virágok) Mik a víz tulajdonságai, tudod? (Folyadék, színtelen, szagtalan, formájában egy hajó, ahol van) Hogyan lehet megváltoztatni a színét a víz? Van-e lehetőség változtatni a szaga a vizet? És az íze? És mi homok lehet a vízben oldott?
Egy pohár gyerek hozott szokásos homok, más cukor. Próbálja keverjük. Mi történik? Cukor feloldódik, és a homok nem. Ha a cukor vízben nem oldódik, akkor meg kell inni cukrozatlan teát vagy gyümölcs kompót.
- Gyerekek, miért nem iszik tengervizet? (Mivel sok különböző oldott sókat és ásványi anyagokat, amelyek hoznak magukkal a folyó és keserű.)
- És milyen állapotban van a víz? (Folyékony, szilárd, gáz). Milyen titkokat tudsz vizet?
1. várok nem várhat,
Mi irigység - szórás.
/ Eső /
2. Több mint te és én
Repülő táska vízzel.
Elütöttem egy távoli erdőben
Én kopott és eltűnt.
/ Eső felhő /
3. Az égből - a csillag,
A tenyér - víz.
/ Hó /
4. Lógott az ablakon egy zacskó jeget,
Tele van csepp és illatok a tavasz.
/ Jégcsap /
5. Sam víz és lebeg a vízen.
/ Ice /
6. A reggel a gyöngyök csillogtak,
Egész fű kész.
És mentünk keresni őket délután -
Keresi és keres - nem találunk.
/ Rosa /
7. körül a víz, és a bajt iszik.
/ Tenger /
Tanár: - Srácok, nézzük, ha igaz, hogy a gőz - ez is a víz.
Mentor kínál egy termosz forró vizet, azt mutatja, gyerekek pár. Helyezi parlagon tükör. Rajta van a vízcseppek, bemutatva a gyerekek.
- És hogyan kell bizonyítani, hogy a jég a víz is? (Hold a jég, a hő vagy a vízben, úgy, hogy nem olvad.) Mi a víz jég elolvad gyorsabban?
Pedagógus ad a gyermekek jégcsapok gyermekek mártott azokat a csésze hideg vízben. A gondozó lehajtja a darab jég egy edényben forró vízzel.
- Addig is, mi jégdarabok olvadnak, mondjuk, ahol nincs vezetékes víz? (Az első, a víz folyik a folyó, majd szivattyú szivattyúzzák át a csövön, és azokon a víz belép a házba.)
Ha a folyó csövön keresztül
Ő használja a ház az Ön
És a házigazdák benne
Mivel fogunk hívni?
/ Víz /
Játék séta cseppeket KÖR
- És a folyó, ahol a víz? Játsszunk egy játékot, „Vannak csepp egy kört.” Én vagyok az anya Tuchka és gyermek cseppek. (Zene hangzik az eső.) Cseppek az ideje, hogy útnak. Száll cseppek a földre, ugrás, szórakozni. (Gyerekek fut fel és le a szobában, tánc). Fúrt őket egyedül ugrás, gyülekezének és folyt kis patakok vidám. (Néhány ember gyerekek láncot alkotnak, mozogni a szobában.) Brooks találkozott, és lett egy nagy folyó. (Láncok vannak összekötve egy.) Float cseppeket egy nagy folyó, utazás. Folyóvá, folyamatos és nyomja meg a nagy-nagyon nagy óceán. (A gyerekek kört alkot.) Úszó-lebegő cseppek a tengerben, aztán eszébe jutott, hogy anyám büntetni Tuchka haza. És csak nap melegítette. (Megjelenés Sunny, táncol.) Kezdődött cseppek a tüdő, a felhúzott. (Gyermekek emelkedni lábujjhegyre, emelje a kezét.) Elpárolognak alatt napsugarak, Tuchke visszatért az anya.
- Jól van, cseppek, jól viselkedett, járókelők a gallér nem mászott, nem fröcsköl. Maradj velem, most már nem hiányoztál. Repülni a föld felett, aztán majd elengedem újra.
- Most lássuk, ahol a jég elolvadt gyorsabb, ha ő volt a víz? (Gyermekek reagál.)
- És ki mellett nekünk, az embereknek szükségük van a víz? Mivel meg kell védeni? (Nem istállót hiába, nem szennyezi, még a növények speciális kezelési lehetőségek a szennyezett víz kerüljön a folyóba.)
Ne mossa, nem kap részeg,
Víz nélkül.
A levelet nem lehet utasítani
Víz nélkül.
Víz nélkül nem lehet élni
Madarak, állatok és emberek.
És ez így van mindig
Mindenkinek szüksége van a víz mindenhol!
Tavaszi kiszáradt, patak gyengült,
És mi érintse csepegtető, csepegtető, csepegtető.
Legyen sekély folyók és a tengerek
Ne pazarold a vizet hiába, hiába, hiába.
És hogy lesz néhány éve -
És van egy kis vizet
Nem, nem, nem.
- Jól van, fiúk! Sok ma hallani a boszorkány-víz, ezért megmutatja egy másik tulajdonsága a mágia.
Mentor le egy pohár vízzel minden gyermek a labda a színes papír, faragott virágszirmok középen összehajtott. Víz behatol a papír rostjai, valamint a szemét a gyerekek virágzás papír virágok.
Megjegyzés. Demo anyag alacsony áron egy szaküzlet „Óvoda» - detsad-shop.ru.