Áttekintés osztályok beszéd fejlesztése a tündérmesékben Glade
Áttekintés osztályok beszéd fejlesztése
az előkészítő csoportban
„Glade a tündérmesékben”
berendezés:
Illusztrációk mese - „A farkas és a hét kis gyerekek”, „Hen Ryaba”, „rókagomba - nővére és a szürke farkas”; Kiállítás a könyv mese; labda;
játékok - mezei nyúl, róka, medve, farkas, zsemle; notebook; ceruza sárga szín minden gyermek;
Játék :. „szeretlek - Mondtam”
(A gyerekek álljanak körbe a vezető középkategóriás dobja a labdát a gyerekek, amelyben az állat fordul gyerekek találkoznak egy tündérmese találkozik a hős ...) Például: egy tehenet - egy tündérmese „Kroshechka - Havroshechka”.
Kecske - ...; Bear - ...; Wolf - ...; Liba - ...; Fox - ...; Csirke - ...; Zayats- ...
Jól van - nyugodtan ülni az asztalnál.
3. Fizminutka:
„Pinokkió”
Pinocchio feszített,
Time - hajlított
Két - hajlított
Ledobta a kezét egymástól,
Key, úgy tűnik, nem található.
Ahhoz, hogy a legfontosabb, hogy nekünk,
Meg kell állni a lábujjak.
4. További lépések:
Games képzés helyzetét „minősülnek ajánlattételnek,” „grafikus ábrázolása a javaslatokat.”
- Srácok, most megmutatom a mesebeli hős, és van, hogy hívják, és ez a szó, hogy minden javaslatot. Például: egy nyúl (nyúl szereti a sárgarépa). Hány szó van ez a javaslat (a javaslat áll 3 szó, a gyermek írja a javasolt rendszer a fedélzeten \ - - -)
Repka; macska; Egér.
Nagyapa ültetett a fehérrépa. Hívtam Fido macska. Egér a macska.
1) \ - - -.
2) \ - - -.
3) \ - - -.
- Abból, amit mese ez a rész? ( „Répa”) Gratulálunk!
5. Finger Torna:
Itt vannak a segítők,
Őket, ahogy szeretné, kapcsolja.
Útközben, fehér, sima
Ugrás az ujjak, mint a lovak.
Chok-chok-chok, chok-chok-chok,
Frisky állomány vágtat.
Kezeket az asztalra, tenyérrel lefelé. Felváltva halad a bal oldalon, majd a jobb oldali, míg az ujjak hajlítása és kiterjesztése.
Fingers felmelegedett, és akkor most kap munkát. Ismét figyelni a partra.
Fél - ez nem egy ágy,
És nem hazudok neki.
Akkor ül egy asztal rendezett
És viselkednek méltósággal.
6. Független munka füzetükbe:
- Srácok, nyissa ki a számítógépet. Notebook az asztalra rendbe. (Táblázatok bélelt a gyerekek szögben 30 fok). Okos! A notebook képet fehérrépa. Meg kell festeni a karalábé fentről lefelé elhagyása nélkül fehér foltok. Működni fog ceruzával. Milyen színű ceruza van szükségünk? (Sárga, mert sárga fehérrépa). Ceruza folyamatosan jobbra a „csipetnyi” a hüvelykujj, mutatóujj és a középső ujj a jobb keze. Kész vagy? Akkor kezdjük a munkát.
7. Következtetések:
-Bravó! Szeretnék köszönetet mondani az összes mesefigurák. Azt is tudjuk, hogy a mesékben, de azt hiszem, hogy minden van egy kedvenc mese.
Irodalom