Áttekintés környezetvédelmi osztályok fiatalabb gyermekek csoport „puding a madarak”
Célkitűzés: A gyermekek támogatására kognitív a valósághoz. Tanulj meg különbséget tenni a különböző magvak, keverjük össze őket. Csepegtetni a szeretet a vadon élő állatok, gondos tiszteletben a vadon élő állatok (madarak). A vágy, hogy segítsen nekik, hogy etetni télen. Fejleszteni finom motoros készségek kezét. Fejleszteni, hogy aktiválja szótár: Hajdinadarák, köles, napraforgómag, adagoló, telelő madarak.
Anyag. Krupa; hajdina, köles, napraforgómag, zsír.
Gyermekek csoportjába tartoznak.
1. rész: Tanár: - Gyerekek megnézi mennyi van vendég. Tegyük fel, hogy helló. (Gyermekek üdvözölje.) Most megy keresztül, és megnézni, ki jött hozzánk? (Harkály). Megvizsgálva a harkály gyerekekkel (játék madár).
- És mit akarunk mondani a harkály, hallgassuk meg (találgatás találós kérdés).
A téli napon, az ágak között,
Az asztal a vendégek számára.
Oktató: - Mi ez? (Gyermek válasz). Megfelelően etetés vályú.
Tanár: - A téli hideg és éhes madarak, így a madarak kell etetni. Azt már láttuk, séta a madarak, hogy repült a honlapunkon a mi madár feeder. Jöjjön az ablakhoz, és látni, aki ma repült, hogy látogassa meg étkező?
Sárga szinte az egész madár.
Imádja szalonnát, és kevés búza,
Tanár: (gyermek válaszok) - Jobb cinke! Mi egy cinke? (Gyermek válasz). Sárgás has, fej Chernenkaya, cinke azonnali, helyszíni nem ül, ez kicsi.
- Nézzük át az ablakon cinke. Hallgassa meg, hogy énekel? "Zin-Zin" (gyermekek szavalni).
- És aki mást repült hozzánk egy madáretető a mi étkező. Figyelj több talány;
A szürke armyachishke.
Sétálgatott körül az udvaron
Tanár: - Ki vannak a gyerekek? (Gyermek válasz). És azt énekli: "chik- tweet". Ez így van - ez egy veréb? Ahogy a madár énekel? És akkor azt mondják, hogy ezekről a madarak:
Gyermekek tanár RECITE.
Tanár: - Ez, aki érkezik hozzánk a madár etető!
És mi a szeretet, a madarak? Mit szeretnek csipegessék? Lássuk mi van ott lóg golyó, és a madarak Peck őket? (Gyermek válasz).
Nézzük meg, és én is készít egy ünnep a madaraknak. És amit mi kezelni? Lásd, milyen varázslat dobozok az asztalon? Hogy hozta nekünk a kis sárga madár cinke. (Gyerekek ülnek az asztalnál, figyelembe véve a far.)
Tanár: - Gyerekek, akik tudják, mi az árpa? (Gyermek válasz). Igen ez a köles. Millet. És milyen színű? (Gyermek válasz). Mi mást lehet mondani a far? Ez kicsi, kerek, hengerelt játékteret. A madarak nagyon szereti őt.
- Mi van ebben a dobozban? Milyen kukoricadara? Ki tudja? Ő barna, szúrós. Ez a hajdina. Tetszik hajdina kása? (Válaszok gyerekek.) A madarak is esznek hajdina. Hasonlítsuk össze a szemek maguk között, miben térnek? (Gyermek válasz).
- És van még egy mágikus doboz, mi az? (Rázza a doboz), hogy - hogy rustles? lássuk. (Nyissa ki a dobozt, és mi van benne.)
- És ebben a mezőben néz magokat. Gondolod, hogy a madarak szeretik napraforgómag? (Gyermek válasz). A fiúk megnézi, hogy mennyi van itt gabonafélék és magvak. Mit teszünk az egész? Igen, küldünk egy ünnep a mi szárnyas barátaink.
2. rész: Ahhoz, hogy az étkezés a madarak, akkor keverjük össze az összes felhasznált gabonaféle és magvak, hozzá az olvasztott zsírt, and roll golyó.
Hogyan fogjuk dobni a golyókat? (Motion szimuláció). Ez így van, szeretjük, hogy gördül majd golyókat. (Ezzel együtt a gyerekek csatlakoztassa az egész far hozzá a tál olvasztott disznózsír minden alaposan, hogy a gyermekek a keverék and roll a golyókat hez).
- vettünk, amit a far? (Gyermek válasz). Itt vagyunk veled, és elkápráztatta élelmiszer, puding készült a madarak. És most tesszük golyók - puding egy tálcán, így megdermedt, és menj mosás fogantyúval. És ha megyek az utcán, tesszük pudingi- golyó a vályú, a étkező madárról madárra megpróbálhatod. (Gyermekek mossanak kezet alaposan, és törölje.)
És most nézzük játszani: „A madarak repülnek, Peck mag ...”
3. rész: Tanár: - Jó gyerekek, ma fogunk tenni lakomát is tollas barátok, és most már mehetsz játszani.
Mint a 0 Gyenge 0