Anyag (fiatalabb csoport) a végső összeszerelés a második szülői fiatalabb csoport
- összegző oktatási tevékenységet.
- hogy megismertesse a szülők az elért eredményeket és sikereket a gyermekek;
- összefoglalni a közös tevékenységek a pedagógusok, a szülők és a gyermekek.
Kedves szülők! Örömmel üdvözöljük az utolsó ülésén a csoportban.
Szeretnénk elindítani a beszédet a szavak egy híres tanár A. S. Makarenko „A gyerekek - ez a régi kor. Megfelelő oktatás - egy boldog öregség, az oktatás - a jövőnk bánat, a könnyek, a mi hibánk előtt más emberek, az ország
Fiatalabb korban - egy fontos időszak a fejlesztés a gyermek, amelyet az jellemez, nagy intenzitású fizikai és szellemi fejlődését. Ekkor a gyermek átmenetet egy új kapcsolat felnőtt, társaik, tárgyi világ. És ez az átmenet zajlott zökkenőmentesen, tettünk az idén a sok munka. Szeretnénk, ha beszélni egy kicsit arról, hogy mi a gyerekek már az óvodában megtanultam.
Gyermekek sikeresen elsajátította a készségek önkiszolgáló, kulturális és higiéniai ismeretek.
Az önkiszolgáló, először is, mi csupán a gyermekek, hogy a ruha és levetkőzik a sorozatban. meg kell tanulni, hogy gombok gombok, csipke fel cipőt a jövőben a gyermekek.
Tanítás gyermekek önkiszolgáló képességek, akkor ne felejtsd el, mint a hatékony technikákat bátorítást. A támogató fellépés baba, felhívják a figyelmet a többi gyerek, hogy ő valami, például tettem harisnyát és cipőt. Azt mondta: „Látod, ma próbáltam -, és minden kiderült rád.” Promotion eredményezte a gyermek egyfajta öröm, létrehozta a meggyőződés, hogy ő is, ő tehet valamit, ösztönzi őt, hogy gyakorolja az erőfeszítéseket a függetlenségért. Mi jóvá, és azok, akik tegnap nem tudott megbirkózni olyan tevékenységtől, és ma teljesítette a saját.
Alkotó önkiszolgáló képességek, nevelés és gondozása a dolgokat. Itt található és leírják a dolgokat lógnak a szekrényben. Egy kis segítség felnőtt gyermek tudja, hogyan kell a szalag (eltávolítás harisnya, cipő) és összecsukható ruhák szépen egy székre. Dress adott nekünk egy kicsit bonyolultabb, de még mindig a tanulás. Kérelmek végrehajtására. Mi hozzászoktatni őket, hogy tisztítsák játékok.
Gyermekek tanulni önállóan és étkezéskor, az ilyen módszerek átvizsgálással magyarázatot. Ebédelni ugyanannál az asztalnál a gyerekek, amely megmutatja, hogyan kell enni, hogyan kell tartani a kanalat, és felajánlotta, hogy a kanalat, mint teszi a tanár. Az általunk használt játék technikákat. Alatt hozzászoktatni őket enni az ételt óvatosan használja egy szalvétát, és hálát adni étkezés után.
Természetesen a gyerek nem azonnal a szükséges készségek elsajátítását, s szüksége van a segítségünkre, a szükséges feltételek megteremtése a megnyilvánulása a függetlenség, a jogot, hogy felügyelje az intézkedések a gyermekek és biztos, hogy dicsérni, dicsérni a legkisebb megnyilvánulása függetlenségét.
Természetesen a gyerekek hamar megtanulják eltérően, és mit kell tenni, megtanítjuk nekik. De minden gyermek megfelelő nevelést elő a vágy, hogy mindent magad. A legfontosabb szabály: ne csináld a gyerek, mit tehet a saját
A játék kíséri a gyerekek minden alkalommal, míg az óvodában. Boldog körtánc, szimulációs játékok, játékok a jelenet reggel fel a fejjel, hogy összehozza a gyermekek, segít elfelejteni pillanatok az elválás a szülőkkel. Játék pillanatok alatt mosás, étkezés, díjat egy sétát növekedése a gyermekek érdeklődését a végrehajtási folyamatok rezsim fejlődésének elősegítése önállóságot. A séta, játék, homok, víz, hó, a tárgyak gazdagítják a képviseletét gyermekek különböző minőségű és tulajdonságú objektumok kinevezésére. Például, játszani homok, a gyermekek megtanulják a tulajdonságait a homok, a homok nedves és a száraz, nyers öntött könnyen.
Tanítsd meg a gyerekeket játszani a telek-szerepjátékok, mint a kórház, bolt, család, kidobnak az egyszerű élethelyzetek „vacsorát készít egy medve”, „fürdik a baba”, „kezel nyuszi”, „vendégek fogadására.”
Oktatási játékok fejlesztésére használható a figyelem, gondolkodás, beszéd képes összehasonlítani. Biztosított ismeretek az állati, növényi, tárgyi világ.
Gyermekeknek 4 éves az élet általában:
1. A szükséges önállóság;
2. szenvedély a játék;
4. Kommunikáció társaik.
Az év végéig meg kell jegyezni, hogy a gyerekeknek fizikailag, a vágy, hogy mozogni, ez érdekes, hogy végezze el a különböző fizikai gyakorlatok, megtanulták, hogy több akció.
Zeneórákkal gyermekek aktívan részt vesznek a közös tevékenységek, ének, reprodukálni tánc mozog. Gyermekek érzelmileg reagálnak ismerős gyermek dalok.
Az oktatási tevékenység megtanulta a 6 alapszínek: vörös, sárga, zöld, kék, fehér, fekete. Méret (nagy, kicsi). Alakzatok (kör, négyzet, háromszög). A gyerekek tudják, hogy a ceruzák, tollak, ecset és festék. Tudják, hogyan kell helyesen tartani őket a kezedben. megkülönböztetni a színeket.
Gyermekek tudom említett és a hazai és a vadon élő állatok és utódaik. Megkülönböztetni zöldségek és gyümölcsök. Fogalmuk sincs, hogy a természetes szezonális jelenségek.
A játékok asztali és padló építőanyag gyerekek megismerjék a terméket (a kocka tégla, ostya). Támaszkodhat a modell általános építési (bútorok, házak, tornyok, utak). És boldog, hogy legyőzzük őket.
A gyerekek élvezik játszik a didaktikus és az oktatási játékok. Hajtsuk a piramis, összegyűjti nagy nehézség. Gyermekek szenvednek a megszokott műveleteket a játékban. Orvos - kezeli a vezető - vezet autót, fodrász - nyírja. És, persze, nagyon szereti a szabadtéri játékok.
autók, fodrász, lányok, orvosok készletek, labdák, tervező, homok készlet, gyermek ételek: az idei csoport az új játékok vásároltak.
És a tárgy-fejlesztő környezetet feltöltik köszönhetően a segítséget. szükséges a nevelési folyamat vizuális segédeszközök, hogy segítse a gyermeket, hogy vizsgálja meg a környező világ és az osztályteremben szerezték.
Gyakorlat „És mi van” (beszélgetés zászlók)
Kedves szülők, szeretnénk, hogy neked is, akkor azzal dicsekedett, és azt mondta, hogy volt egy újat a baba az Ön véleménye, amit megtanult, amit meglepett és elégedett, és talán félek.
(A szülők viszont továbbítja a dobozt, és „show off” bizonyos minőségi, a képesség, a képesség, a gyermek, a ki megjelent volt ebben az évben).
És most szeretnék megmutatni, a projekt „Add virág Föld”, ahol a munka még folyamatban van.
További közös termelő tevékenység:
Csapatmunka „Adj Föld egy virág.”
Most, hogy ez a vége a mi szülő találkozón. Szeretnénk megköszönni a segítséget és együttműködést az év során. Nagyon örülök, hogy eljött a végső találkozón, és reméljük, boldog gyermekek számára, hogy az eredményeket, és a kis eredményeket. Minden a legjobb!
(A következtetés az ülés, az egyik az édesanyja készített