Amikor kezdeni tanítani a gyermek angol
Lingvopsihologov tanulmányok következetesen azt mutatják, hogy a gyerekek a legtöbb esetben meghaladja a felnőttek tanulnak idegen nyelvet.
Sőt, a nagyon megértés ismeretlen nyelven lehetővé teszi számunkra, hogy újragondoljuk a világ, és hogy egy friss pillantást az univerzum körül. Nem meglepő, hogy az idegen nyelvi kurzus tartalmazza az oktatási politikák országban szerte a világon, mint egy tényező a teljes fejlesztési beszéd és kognitív képességek a gyermek. Tehát, melyik országban van a legkiegyensúlyozottabb tananyag?
A tudósok és a tanárok egyesül a véleményen van, hogy egy második nyelv elsajátítása hasznos az emberek minden korosztály számára. Függetlenül attól, hogy a motiváció - legyen az utazás, a karrier és az általános önfejlesztés - egy új nyelv tanulásának ajtókat nyit, és bővíti az elme.
Ugyanakkor nem szűnik vita a kérdésről, akkor könnyebb és jobb megtanulni egy idegen nyelvet, mint egy fiatal, különösen akkor, ha a tudomány igazolja, hogy egyedülálló időszak kitárja a „ablaka” a nyelvtanulásban - ez a gyermek.
Szinte minden ember elkezd beszélni kisgyermekek, és legfőképpen, hogy csak volt egy pár hónapig, hogy elsajátítsák az alapvető készségek, függetlenül attól, hogy később vagy előbb kezdett beszélni. Scholastic kiadói szakemberek úgy találták, hogy gyermek születik, amely képes kiejteni a 40 hangok, és ez ezen kombinációk hangok hozzáadott szavak és kifejezések, olyan sok szó a gyermek beszéd hang hasonlít (pl «múmia» (anya) és a «dummy» (baba)). A születés, a gyermekek hallgatni és tanulni a szülők és a barátok, hogy a hangok halmozódik, amíg megtanulnak alkotnak teljes szavak. Általában az egész folyamat egy-két év, és a leggyorsabb módja annak, hogy megtanulják a nyelvet gyorsan.
Természetesen nem kínálunk, hogy a gyermek egy nyelvtanfolyam az ő / első lépések, azonban a gyakorlat alapján, az összes nagy reményeket fűz a bevezetése a külföldi nyelvtanulás az alapfokú oktatásban.
Miért gyermekek veleszületett nyelvi képességek?
Bizonyított, hogy egy második nyelv elsajátítása, mint a gyermek, hogy segítségével sikerül a mastering őket. Az eredmények szerint a kutatás, a korai gyermekkortól serdülőkor egy „kritikus időszakban” a nyelvtanulás. Ebben az időszakban a gyermekek könnyen elnyelik a szabályokat az új nyelv és utánozzák a természetes hangok hallható. Gyermekek kerültek elő a korától tanulni egy második nyelvet, valamint megtanulják az első.
Elméletileg a gyerekeket tanítani egy új nyelvet könnyebben, míg a rugalmas elme részt a fejlesztés a beszélő a túlélés érdekében. Szerint a nyelv Stars, a gyerekek rugalmasak, és a hiányzó sztereotípiák képesek meghallgatni és beszélnek, észrevéve a legfinomabb árnyalatok a második nyelv a hangok és játszik szinte szinten anyanyelvi „míg a felnőttek” megtanulják a nyelvet egy jól bevált rendszer első nyelv tanulás explicit a nyelvtani szabályok és a gyakorló anyag mechanikai ismétlés. "
A bevezetése nyelvtanulás keretében a nemzeti politikák
Egyes szakértők szerint, a gyermekek 12 éves korig jobb nyelvtudással - kortól, elveszíti azt a képességét, hogy utánozzák a hangok egy idegen nyelvet. Mások úgy vélik, hogy a legegyszerűbb módja, hogy folyékonyan beszél, mint egy felnőtt. Függetlenül attól, hogy véleményét a probléma a „legfontosabb pillanat”, vélemények egyetértenek abban, hogy a nyelvtanulás korai életkorban ad esélye, hogy megtudja: a gyerekek egy természetes képessége a nyelvtanulásra és a képzés növeli készségek a kritikus gondolkodás és a problémamegoldás.
Ezek meggyőző tények ösztönözni a szülőket és a tanárokat, hogy vezessenek be a nyelvtanulás általános iskolai menetrend. Néhány ország a felelősség bevezetése idegen nyelvű tanulmány részeként a nemzeti oktatáspolitika. Különösen az egyes európai és ázsiai országokban, a gyerekek elkezdenek tanulni angolul, 5 év, vagy akár ranshe.V legtöbb esetben utólag, könnyen „kapcsoló” a beszélgetés egyik nyelvről a másikra.
Van olyan ország, ahol az oktatáspolitika kutatási eredményeket tökéletesen alkalmazható? Mely országokban tanulnak idegen nyelvet az iskolában épített, ésszerű és következetes, és ahol - nem? Mi a különbség a nyelvtanulás különböző országokban?
A nyelvtanulás az európai iskolákban
A nyelvoktatás jelentősen eltér az EU-ban. Nem csoda, hogy a kontinensen, amely rendelkezik a világ legtöbb, más, mint a szabványok követelményeinek és a tantervek és tanulmányi szinten.
Az Egyesült Királyságban, a legtöbb a huszadik század, a tanulmány idegen nyelv szerepel a tantervben éves gyermekek 12 és 14 év. 1904-ben az Oktatási Minisztérium kiadott első éves rendeletek középiskolák előírása tanulni egy második nyelvet négy let.Tem Mégis, a kormány visszavonta a rendeletet. Középiskolai nem létezik többé receptek tanítani egy idegen nyelvet. És az eredményeket a tanulmány kimutatta, hogy a brit tinédzserek rosszabb nyelvi készségek Európában. Most a kormány lépéseket tesz a helyzet orvoslására bevezetése a kötelező vizsgálat a gyerekek számára idegen nyelvként 7 év.
Németországban, a hallgatók kötelesek tanulni egy idegen nyelvet a középiskolában (12 év), nagyobb valószínűséggel tanulnak angolul. A különböző szövetségi államok, mint idegen nyelv nem az angol, gyakran választanak francia, spanyol, görög és latin nyelven.
Olaszok kezdik elsajátítani az angol nyelvet egy általános iskola 6 éves. Olasz iskolások korú 11-14 éves továbbra is tanulni egy második nyelvet az első középiskola. A nyelvi képzés befejeződött, amikor a diákok megtanulják a nyelvet az első két évben a University of Buchan; Néhány továbbra is latint, jellemzőitől függően a jövőbeli szakma.
Spanyolországban, a diákok kezdenek megtanulni egy idegen nyelvet az általános iskolában, a 6 éves kor. A lehetőség, hogy megtanulják a nyelvet kíséri a spanyolok teljes időtartama alatt a tanulmányi, például lehetősége van arra, hogy megtanulják a második idegen nyelv a 16 éves.
Francia diák tanul idegen nyelveket 2-3 idején érettségi. Az első választott nyelvtől 11 évesen - az vagy német vagy angol. És két évvel később, akkor dönthetnek úgy, a második idegen nyelv ugyanakkor a tantervben az angol és a német hozzáadjuk a spanyol.
Svédországban a gyerekek kezdenek tanulni angol, 10 éves, és továbbra is annak tanulmányozása minden évben a tanulás. A második idegen nyelv kötelező, amíg a kilencedik éve az iskolában (15 év), akkor válassza ki a német, francia, spanyol és magyar.
A gyerekeknek megtanulni egy idegen nyelvet az amerikai iskolákban?
Az USA-ban, a nyelvi képzés határozza meg minden állam, egy törvény az egész országban hiányzik. Nem ritka, hogy egy diák tudta nélkül egy másik nyelven. Azonban a legtöbb állam hez tanulni egy második nyelvet 2 vagy 3 év, de ez a szám a különböző nyelvek, ugyanúgy, mint a politikai állapotok.
Mivel Kanada egy ország két hivatalos nyelvet, az iskolák tanfolyamot angol és francia nyelven. Így az iskola megy a saját nyelvén, függetlenül attól, hogy Ön egy francia vagy angol nyelvű kanadai. Minden diák kötelezően vásárolt egy második nyelvet, feltéve, hogy a tananyag szintek 5-8 (életkor 10-14 év).
Milyen korban kezdenek nyelveket tanulni gyermekek Dél-Amerikában?
Az a tény, hogy az egyes országok különös figyelmet fordítanak a második nyelv az oktatási rendszer ismét bizonyítja, hogy az angol a globalizáció - ez már nem egy trend, de mindennapi valóság. Azokban az országokban, mint Mexikó, ahol az angol nem hivatalos nyelv, nevezetesen az angol, a nyelv mint második nyelv. Közben az angol nyelvű országokban, mint az Egyesült Államok és Nagy-Britannia, úgy érzi, az előnyt, és lehetővé teszi valamennyi intézmény, hogy hozzon határozatot a bevezetése további nyelvek a tantervben.
A kutatási eredmények kiemelik a kapcsolatot az oktatáspolitika és az integráció lakosság a globális közösség, és azokban az országokban, amelyek elkerülik a kötelező nyelvtanulás, a lakosság egyre egynyelvű és földrajzilag zárt. Tekintettel arra, hogy az oktatás most válik a Megatrend oktatása a világ polgárai számos ország oltására polgárainak kell tanulni idegen nyelveket.
Angol órák gyerekeknek és fiataloknak a tutor Skype - komoly tudás egy szórakoztató és kreatív módon.