Alapvető etika tudós
1. A felelősség a tudósok, hogy a társadalom fejlesztésére irányuló tömegpusztító fegyverek
2. A felelősség tudósok fejlesztése géntechnológia és a klónozás
Tudományos tevékenység megköveteli az egyének bizonyos tulajdonságokat. Ez nem csak a határtalan szorgalom, a kíváncsiság és a megszállottság, hanem a magas a civil kurázsi. Ez tudós egy kompromisszumok nélküli harcot a tudatlanság, védi a hajtások az új, progresszív ellen igyekszik megőrizni az elavult nézetek és gondolatok. A tudomány története ápolja a nevét tudósok, akik nem kímélte az élet, küzdött egy elmaradott ideológia fék az előleget a civilizáció. A tét Dzhordano Bruno égett, a nagy gondolkodó, a materialista, bátran kijelentette a végtelen univerzumban.
A kizsákmányoló társadalom a tudomány és a tudósok volt és az is marad egy másik ellenség - a vágy, a hatalmon lévők, hogy használja a munka a tudósok annak érdekében, hogy gazdagítsák magukat, és a háború.
A cél a munka - a tanulmány a tudósok felelős a világ sorsa.
A következő feladatokat látja el:
- meghatározza a felelősséget a tudósok, hogy a társadalom fejlesztésére irányuló tömegpusztító fegyverek;
- hogy vizsgálja meg a felelősség mértékét tudósok fejlesztése a géntechnológia és a klónozás;
1. A felelősség a tudósok, hogy a társadalom fejlesztésére irányuló tömegpusztító fegyverek
A határozat által elfogadott kongresszus tudományos bizottság elítélte a háborút, mint aláássa a nemzetközi jellegét a tudomány és elkötelezett amellett, hogy összpontosítja erőfeszítéseit megelőzésére háború. Kongresszus tagjai sürgette a tudósok, hogy ismertesse a káros hatásokat a háborúban, hogy a tudományos fejlődés, végezzen háborúellenes propaganda, hogy ki az ál-tudományos elmélet amely szerint bizonyos erők próbálják igazolni a háború.
Ezek a gondolatok kéri a tudósok, hogy az antifasiszta akció, ami utólag lehet értékelni, mint a megnyilvánulása a vágy, hogy megakadályozzák a nukleáris fegyver volt a kezében Hitler és szövetségesei.
Emlékeztetni kell arra, hogy jött létre semmilyen körülmények között. Alapelvei a folyamat urán hasadási, nyíltak, mielőtt a második világháború, és a megosztás maga elvégezni a háború elején. Ezekben a vizsgálatokban részt vettek kiemelkedő tudósok számos országban a világon.
Hitleri Németország is lehet építeni egy nukleáris fegyvert, és használja azt, hogy rabszolgává az emberek - mint a gondolat számos tudós, különösen azok, akik már tudják, a gyakorlatban mi a fasizmus. Ők mindent megtettek, hogy nem engedi Hitler használni ezt a hatalmas erő. Bátor fiú a francia nép Frederic Joliot-Curie, akinek kutatása hasadási urán atommag két fragmentumok hatására egy neutron talált az utolsó láncszem egy láncreakció, hogy minden intézkedést annak érdekében, hogy elkerüljék elfog a nácik Franciaországban az urán és a nehézvíz szükséges létrehozása nukleáris reaktor.
Tájékoztatás arról, hogy a hitleri Németország azon dolgozik, hogy a katonai atomenergia, meghatározva a kutatás további iránya a nyugati tudósok. Aggodalomra ad okot a sorsa a népek és a lehetőséget a nukleáris fegyverek mastery Németország kéri progresszív tudósok az Egyesült Államokban, akik közül sokan menekültek Európa fellebbezni az amerikai kormány javaslatot tesz azonnali létrehozását egy atombomba.
A döntés megszületett, és a fejlesztés és gyártás az atombomba létrehozott egy speciális szervezet, a „Manhattan Project”. A vezetés a szervezet bízták Általános L. Groves - Pentagon szóvivője.
Tudtam idézni sok más példát a megalkuvás nélküli harc a progresszív tudósok a tilalmat a nukleáris teszteket. Noble emberiség előtt tiszteleg, akik önzetlenül támogatta megszűnése vizsgálat, valamint a nukleáris fegyverek, a tilalom a használatát.
Modern tudósok nem lehet elképzelni anélkül, hogy nagy értelme a polgárság nélkül fokozott felelősséget a tevékenységük eredményeiről nélkül komoly aggodalmát a sorsa a világ és az emberiség. Scientist bármilyen speciális semmilyen körülmények között figyelembe kell venni érintik az emberiség jólétéhez mint a legfőbb erkölcsi kötelessége.
2. A felelősség tudósok fejlesztése géntechnológia és a klónozás
Géntechnológia alakult 1970-ben. mint egy ág a molekuláris biológia kapcsolódó célzott fejlesztését új kombinációinak a genetikai anyag, amely képes reprodukálni (a ketrecben), és szintetizálni a végső termékeket. Döntő szerepet az új kombinációk a genetikai anyag játszik egy speciális enzimek (restrikciós enzim, DNS-ligáz), amely lehetővé teszi, hogy elemezzék az DNS-molekula-fragmenseket bizonyos helyeken, majd a „vágott” a DNS-fragmensek egy egységes egészbe. Csak miután a megjelenése az ilyen enzimek szinte létre lehet hozni mesterséges hibridek genetikai szerkezetek - rekombináns DNS-t. Egy rekombináns DNS-molekula tartalmaz egy mesterséges fúziós gén (vagy gének), és „vektor fragmens” DNS nyújtó reprodukciós rekombinált DNS-szintézis és a végtermékek - fehérjék. Mindez már bekövetkezett, a gazdasejtben (bakteriális sejt), amelyhez a rekombinált DNS-t vezetünk be [3].
Génsebészeti technikák voltak első transzgenikus szervezetek rejtegetése baktériumok géneket és a gének onko-gén majom vírus, majd - a mikroorganizmusok, amelyek hordozzák a gén a Drosophila, nyúl, ember, stb Ezt követően sikerült mikrobiológiai (és olcsó) szintézise számos biológiailag aktív anyagnak jelen van a szövetekben az állatok és növények nagyon alacsony koncentrációban: inzulin, humán interferon, humán növekedési hormon, a hepatitis B vakcina, valamint az enzimek, hormonális szerek, sejthibridek szintetizáló antitest a kívánt sajátosság, stb
A géntechnológia új távlatokat nyitott az építési biológiai organizmusok - transzgenikus növények és állatok egy előre tervezett tulajdonságokkal. Nagyon fontos az is, a tanulmány az emberi genomban.
Felelősség a tudósok a fejlesztés géntechnológia jellemzi az a tény, hogy tiszteletben kell tartaniuk a bizalmas genetikai információk egyének. Például egyes országokban elfogadott korlátozó törvényeket az ilyen információk terjesztésében.
Annak ellenére, hogy a laboratóriumban végzett jelentős munkát az építési transzgenikus baktériumok különböző tulajdonságok, a tudósok feladata a társadalom megelőzésére használható nyitott környezetben transzgenikus mikrobák. Ez annak köszönhető, hogy a bizonytalanság következményeit, amelynek eredményeképpen egy alapvetően ellenőrizhetetlen folyamatot. Ezen kívül, a világ maga kevéssé tanulmányozott mikroorganizmusok: a tudomány tudja, a legjobb 10% -át a mikroorganizmusok, és a többi szinte semmit sem tudunk; elégtelenül vizsgált minták kölcsönhatás mikrobák egymással, valamint a baktériumok és más biológiai organizmusok. Ezek és más körülmények okoznak érzetét felelősség tudósok-mikrobiológusok kifejezve nem csak a transzgenikus mikroorganizmusok, hanem általában a transzgénikus Bio-organizmusok [4].
Nem lehet továbbá alábecsülni a fontos, hogy tudatában van felelősségének tudósok részt klónozást.
Az utóbbi időben a média terjed egy csomó jóslatok, kívánságait, fantáziák, és találgatások klónozás az élő szervezetekre. Különleges sürgősség tulajdonít e viták, hogy megvitassák a lehetőségét az emberi klónozás. Érdekesek, technológiai, etikai, filozófiai, jogi, vallási és pszichológiai szempontból a probléma; Az esetleges következményeinek a végrehajtását egy ilyen folyamat az emberi reprodukcióra.
De különösen meg kell tenni, hogy figyelembe az emberi klónozás. Annak ellenére, hogy mindaddig, amíg nincsenek technikai lehetőségek klónozni egy ember, lényegében az emberi klónozást tűnik nagyon megvalósítható projekt. És van egy csomó nem csak a tudományos és technológiai kérdés, hanem etikai, jogi, filozófiai, vallási.
Azonban a tudósok nagyon óvatos a kilátások a klónozás, pont, hogy a korlátozások ez a módszer. Különösen azt megjegyzi, hogy törvények alapján a molekuláris genetika, lehet megfogalmazni számos feltételezés.
Ennek eredményeként, a kutatás a tudósok felelősségét a világ sorsa, levonhatjuk az alábbi következtetéseket.
Jelentés a tudomány társadalomban folyamatosan növekszik. Évről évre több ember kapcsolódik a tudományos munka, csökkentett mennyiségű között eltelt idő a kutatás és a gyakorlati alkalmazások. Sci válik produktív erő, ezért növekszik, és a tudósok felelőssége a társadalom felé, és az emberiség számára.
A tudós létrehoz egy olyan társadalomban, amelynek története, akinek a modern állam fejt ki folyamatos befolyása. És persze, van egy visszacsatolás - a tudósok mellett a másik gondolkodó emberek hatással vannak a társadalom.
Tálalás erkölcsi eszmények legyen a megértés a tanításait saját felelőssége, hogy a társadalom. A tudósok számos adni. Alkotói munka előrehaladtával ő szigorú és tárgyilagos gondolkodás, a képesség, hogy pontosan logikus érvelés. Society hallgatja a szavakat a tudós; munkája is komoly következményekkel járhat az emberiség számára. A felelősség a tudós társadalom igényli a civil kurázsi tőle. Ez a tulajdonság nem minden. És nem minden attól függ, hogy a tudós.
A történelem az atombomba ismert. Einstein, Fermi, Szilárd, Oppenheimer irányított high-end harci páratlan az emberi történelem bűnözők - a német fasizmus. Az a felfedezés, a fizikusok kezébe az amerikai hadsereg, aki égett Hirosima és Nagaszaki. A tudósok igyekeznek megállítani a szörnyű ügy hiábavalónak bizonyult. Fizika - nem Teller, persze - már tapasztalt súlyos erkölcsi kárt.
A Lomonoszov idő tudós tehet egyedül, de most a helyzet megváltozott. A modernitás előterjesztett egy új típusú tudós és a szervező és vezető. A hihetetlen összetettségét és bővítsük a tudományos berendezések megoldásához szükséges sürgős problémák a fizika vagy csillagászat, lehetetlenné téve néhány esetben egyedül vagy kis csoportokban. Meglehetősen szerény labor - big tudományos intézmény, több száz ember vesz részt, hogy a tevékenységet. Ők vezetik a kiemelkedő tudós. Ő kénytelen naponta, óránként leküzdeni hatalmas nehezen tudják összeegyeztetni a kreatív szellemi munka a megoldás konkrét problémák társadalmi, szervezeti, gazdasági és pénzügyi jellegű. Talent és a koncentráció nem elegendő. A vezető legyen egy erős személyiség.
Ez nem azt jelenti lehetetlensége manapság egyéni munka, vagy a munka egy kis számú alkalmazottal. Molekuláris biológia, valamint a fizika a mikrovilág vált vezető terület a modern tudomány nagyrészt létre pontosan ilyen egyéni erőfeszítéseket.
Scientist, függetlenül attól, hogy dolgozik egy csoport, vagy egy fényes individualista, szemben etikai problémákat folyamatosan.
Ahogy írva könyvében M. Wolkenstein. „A valódi tudományos munka - a morális leckét ... A legmagasabb szintű szolgáltatást az igazi tanítás bajnok erkölcsi eszmék az emberiség”. [6]
1. MV Wolkenstein Science emberek: // New World №11 1969.
3. VS Emelyanov A tudomány és a civilizáció. - M. gondolat. - 1986. - 239 p.
4. VS Emelyanov Felelősség a tudósok. - M. gondolat. - 1988. - 134 p.
5. Frolov IT Yudin BG az etikai tudomány. Problémák és megbeszélés: Politizdat 1986.
[1] VS Emel'yanov A tudomány és a civilizáció. - M. gondolat. - 1986, 166.
[2] VS Emel'yanov A tudomány és a civilizáció. - M. gondolat. - 1986, 168.
[3] Frolov IT Yudin BG az etikai tudomány. Problémák és megbeszélés: Politizdat, 1986.S. 144.
[5] M. Volkenshteyn Science emberek: New World №11 1969.
[6] Frolov IT Yudin BG az etikai tudomány. Problémák és megbeszélés: Politizdat 1986.