A tulajdonságai fémek és ötvözeteik
Előadás a leckét
célok:- Oktatási. Megkönnyítése memorizálása alapfogalmak, egy olyan felfogás, fémek, azok tulajdonságait és alkalmazásokat.
- Fejlődő. Hozzájárulás a kialakulását és fejlődését informatív érdeklődés a tanulók a témát.
- Oktatási. Hozzájárulás a kialakulását és fejlődését a morális, esztétikai, gazdasági adottságok a személy.
Típusa lecke: kombinált.
Szervezeti formák a tanulók az osztályban: a frontális és csoportos munkát.
Oktatási módszerek: probléma nyilatkozatot, a gyakorlati munkát.
lecke módszeres berendezés:- Vizuális segédeszközök: bemutatja a „Properties fémek és ötvözetek” mintákat a fém és ötvözetek.
- Emlékeztető: fémek és ötvözetek reagenskészletek (Group).
Felszerelés: notebook, projektor, univerzális padok.
Interdiszciplináris kommunikáció: A világ körülöttünk.
Szervezése az idő (3 min.)- üdvözlő diákok
- Ellenőrzése részvétel és készen áll a leckét.
- Házi feladat: Írj egy notebook, a kutatómunka a notebook „Kohó az ősi időkben.”
- Munkahelyi szervezetben: terjesztési csoportok (figyelembe véve lehetőségeit és képességeit diák).
A motivációs tanulási tevékenységek (5 min.)
A képzés során az iskolában akkor sokat tanultam.
K: Próbáljuk felsorolni, mit tanultál a 6. fokozat.
A tanultakat a technológia a fa és fém feldolgozási technológia, megtanultuk, hogyan kell dolgozni azokat az eszközöket kell kezelni őket. Most már képesek vagyunk csökkenteni, borotválkozás, alkalmazni jelölés, szerkesztés fúrás és hajlító fém kezelni. De mi a közös a fém és fa? És miben különböznek egymástól? Miért fém egyre gyakoribbá vált, mint a fa a modern társadalomban.
Kérdés: Próbáljunk visszaemlékezni, hol a helyére fém fa?
Kérdés: Mondja, mit kell tudnunk, hogy volt egy esetleges cseréje egy anyag egy másik?
Ezért ma ismerjük a tulajdonságait fémek és ötvözetek. (Az üzenet tárgyát és célját a leckét).
A következő a bemutató (slide №1)
III. Aktiválása kognitív tevékenység képzett (10 min.)
A diákok dolgoznak csoportokban adott a feladat: át ezekből készült különböző fémek és ötvözetek. Leszámolható száma említett cikkek megjelölésével az anyag gyártási. Ellenőrző végzi felváltva terméket kapunk. A győztes csapat kap egy extra labdát a végső értékelés.
IV. Elméleti rész (22 min.)
Az előadás a program anyag.
Tanár. Most már szerepel a tételeket, és alapanyagokat, amelyekből készültek. Mit gondol, miért néhány terméket használtak színesfémek, más ötvözetek? És miért a leggyakoribb színesfém ötvözetek.
Tanár. Próbáljuk megérteni.
Az ingatlan - a tárgy mellett, amely esetében a különbözetet, vagy hasonlósága más tárgyakat és találtak a hozzáállás őket.- Fizikai - megkülönböztető kéz anyagok jelennek során interakció a környezettel.
- Mechanikai - megkülönböztető kézzel anyagok, amelyek nyilvánul meg a képességét, hogy ellenálljon a hatását a külső mechanikai erők.
- Folyamat - képes anyagok feldolgozása.
- Vegyszerek - képessége anyagok kölcsönhatásba léphetnek a környezettel különböző hőmérsékleteken (oxidációs, oldhatóság, korrózióval szembeni ellenállása stb).
- A „fizikai” és „mechanikus” származik a görög szó jelentése, illetve a „természet” és „egy eszközt, egy gép”.
- A „kémiai” leszármazottja drevnelatinskogo szó „alkímia” (a tanulmány anyagok és transzformációk). (Slide №3)
Fizikai tulajdonságok (Slide №4)
Tanár: Mi a tulajdonságait a fa és a fém? Próbáljuk megtalálni őket.
Work végezzük interaktív tábla. ahol a diákok hez, hogy meghatározzák, milyen fizikai tulajdonságok fémek és a fa (kapcsolt markerek segítségével)
A helyes válaszok a dián №5.
Tekintsük részletesebben a fémek fizikai tulajdonságainak és ötvözeteik (dia №6)
Az a képesség, az anyagok és ötvözetek mágnesezve a mágneses mező.
Nagy sűrűségű vezetett (sűrűbb vas 1,43-szor) nizkoy- magnézium- és alumínium (sűrűségben összehasonlítva a vas alábbiakban rendre 4,51 és 2,91-szor). Réz sűrűbb vas 1,13 alkalommal.
A nagy termikus vezetőképességű réz és alumínium (magasabb, mint a vas, illetve 7,00 és 3,42-szor), alacsony ólom (kevesebb, mint 1,66-szor a vas).
Tanár: Milyen fizikai sajátságait csak a fa? Próbáljuk megtalálni őket.
Tanár. Ennek során a válaszokat adott hangot mechanikai tulajdonságait. (Slide №7)
Ezeket figyelembe véve a feldolgozása az anyagok és azok gyakorlati alkalmazását. Mechanikai tulajdonságok - szakítószilárdság (szakítószilárdság) - az arány maximális terhelés az anyagot a keresztmetszeti területe, mért Pa vagy Mpa;
- nyúlás - aránya nagyobb a minta hossza törés után (a szakító vizsgálatokat) az eredeti hossza (%).
Az a képesség, az anyagok, hogy ellenálljon a terhelést törés nélkül.