A tanár és a tanár egy hatalmas különbség, hogy legyen írástudó
Mi van ma? Dominanciája „smatterers” tizenkettő egy tucat - krasnodiplomnikov, nem kevesebb - az állami és magánegyetemek. Változtak meg egyáltalán valamit? Talán nem.
Az iskola maradt farfekvéses így színvonalú oktatás a közpénzen (by the way, vigyázz - iskolai épületek a vidéki nagyvárosokban, mint mondják, az egyik „arca”!), Az egyetemi tanulmányok is, nem garantálja a sikeres foglalkoztatás és karrier növekedést. A reform, az összes, hogy nem látni végeláthatatlanul ...
Ez azonban a másik oldalon. Egy ideje már, bizonyos körökben kezdték mesterségesen tenyésztés fogalmát tanár és oktató. Meg kell vallani - nem tette meg újra a hangulat. Az általános értelemben a nyilatkozatok volt valami ehhez hasonló - meg kell tanítani azokat, akik nem tudják, ez már egy általános iskolában, amiért nagy köszönet. Abban az időben a felvételi középiskolás mindannyiunknak van egy bizonyos mennyiségű tudást. Szükség van rájuk, fejlődését és növekedését. Annak érdekében, hogy az egyetemek nem pedagógus dolgozik velünk, és a tanárok. Ők nem csak tanít minket, hogy mennyire hatnak vezetők - a világ egy tudomány. Velük tanulunk - vitatkozni, kétséges, megy ez.
Természetesen az általános iskola volt olyan sok. Még az ókori görögök úgy gondolták, nem ok nélkül, hogy meg kell tanítani, különösen az olvasás, írás, számtan, zene, és fokozza a fizikai állóképesség. Majd hozzátette, hogy ezek a tudományágak retorika és a logika, majd - tovább ... Mégis, egy általános iskolai tanár - sokunk számára a „második anya”. Ez az egyik a sok formát ölthet. Hogy futtatni bármilyen alkalomra. Ő és a kantárt, és a kényelmet. Nézett ki a szájban, akkor hallgat, a bizalmát, mint Isten.
Még a középiskolában, változik a helyzet gyökeresen. Kaleidoscope személyek és tárgyak. Do éljük „szünet” karakter, egy kamaszkor. Már nem elv szerint, hogy „az elme - a nyelvet.” A tanár továbbra is szükség van - ez határozza meg a végső pontszám a témában.
Középiskola - ez libertinusok! Legalábbis az iskola után. Különösen - nagyvárosi egyetem. Te magára maradt, sokkal kötve önállóan dolgozni, ellenőrzés gyengül. Elementary tanár nem jön osztály érvényes indok nélkül. Eleinte minden „zavaró”, akkor elkezd magától értetődőnek. Így a rendellenességet válik a norma.
Nagyjából, középiskolás és gimnáziumi nem adja meg az ismeretek és készségek a tudás megszerzésére. Vajon mi veszi őket - egy másik kérdés.
Röviden, a különbség a tanár és a tanár, persze, van, mint fent, és megpróbálta elmondani. De mindannyian, ha tenni anélkül, hogy túlzott pátosz, ami gyakori oka - próbál vetni „ésszerű, jó, örök.” És az a tény, hogy gyakran van szükség, hogy úgy érzi olyan jó, mint a Tűzvonalban - nem a mi hibánk. Tartjuk a védelmi vonalat, a lehető legjobban tudjuk. Ez csak az ellenség az a személy, az Oktatási Minisztérium és néhány egyéni buzgó tisztviselők túl erős, és néha nem szemmel látható. Ott, ahonnan kezét, és eléri az üveg. De ki, ha nem mi?!