A projekt az iskolások
A „Mirror mozaik”
Ez az anyag hasznos lesz a tanároknak és a szülőknek részt kerttervezés. Úgy tervezték, hogy a diákok minden korosztály számára. Az anyagot az oktatási folyamat lehet használni, hogy egy gyermek funkció helyet, stimulálva az aktív megismerés és esztétikai felfogás a környező világ elősegítése érzelmi jólét tervezzen táj
Ó, Kitty, bárcsak bejutni a Csodaországban!
Ott kell lennie annyi csodát!
Lyuis Kerroll. Alice Csodaországban
Mirror - a saját képi világ, olyan közel, és így elérhetetlen, alkalmi és titokzatos és irreális.
Megszünteti a szimmetria a tompa tér, nyomja a falak, a mennyezet felvonók, feloldja az oszlopok és az éles sarkok, fény tölti be a legtávolabbi sarkából, általában kiderül egy titokzatos és fakó - világos.
Ez egy varázslatos eszköz értékelik úgy értékeltük, hogy az építészek és tervezők, és nyitott egy új oldalt építészet, az úgynevezett „tükör építészet.”
És ma az egész világon, találkozhatunk az építészeti szerkezetek, feltűnő képzeletünkben.
Annak érdekében, hogy sikeresen működnek a világon, a gyermek meg kell értenie a többdimenziós Univerzum úgy tűnik, hogy őt, mint egy egész, amellyel kapcsolatban lesz meghatározni magukat, hogy megkeresse a helyét, és feküdt a maguk módján. A fejlesztés területén a gyermek lehet tekinteni, mint a folyamatot, amelynek célja kapcsolatot vele. Tény, hogy ez a fajta dialog- gyermek és a táj.
A fejlesztési folyamat a táj baba pszichés terv nyilvánul meg, hogy a gyermek már kialakult strukturális kép a tér, amelyben található.
Foglalkozik a táj gyermekek mozog a szint kölcsönhatását magasabb rendű - elkezdenek fókuszált, és tudatában van a fejlődés a táj jellemzői.
Minden projekt célja a gyermek érdekeit válik a lendület azonnali aktiválása a belső lelki mechanizmus, majd a szülés új képeket.
Számos módja van, hogy tervezzen iskola területén. Egyre népszerűbb az utóbbi években szerzett egy tükör mozaik, amelyben a minta lefektetett a tükörben töredékek. Használata tükrözött mozaik lehetővé teszi, hogy átalakítsa a belső helyiségek, célszerű kiemelni, vagy sima a durva design.
Használata tükrözött mozaik a következő előnyökkel jár:
• vizuális kép a hangerőt a szobába, és töltse meg a fény;
• mozaik használható egyenetlen felületeken, sőt elrejteni belső hibái;
• A biztonság és a tartósság a késztermék;
• tükör mozaik nem félnek a magas hőmérséklet és ingadozások;
• hosszú élettartam.
A projekt célja az: hozzanak létre egy gyermek funkció helyet, amely serkenti őt az aktív megismerés és esztétikai felfogás a világ, amely elősegíti az érzelmi jólétét gyerekeknek a táj design.
CÉLOK:
• felszerelni az iskola területén parkosított tárgyak követelményeinek megfelelően a kerttervezés, és figyelembe véve a jellemzők az iskola területén;
• készségek fejlesztése a gyermekek gondoskodó hozzáállása a természet;
• Hozzon létre aktív ismerete és esztétikai felfogás a világ a gyermekek;
• elősegíti érzelmi jólét a tanulók.
Amikor létrehozza a projektet figyelembe venni:
Biztonság.
Minden táj tárgyakat alacsony a sérülés veszélye.
Funkcionalitás.
Advance kell meghatározni a méretet, a kiválasztott anyagok, kidolgozott bizonyos tervezési döntések alapján a cél és az esetleges jellemzői tárgyak használata.
Feldolgozhatóság.
Véve a különleges anyagok, gyártástechnológia tárgyakat.
Gazdaság.
Olcsó létesítmények, erőforrások megtakarítása.
Esztétika.
Elszámolása építészeti, kompozíciós és művészi mintákat helyet.
Funkcionalitás. Egész évben használható a design az iskola területén.
Kreativitás.
Az új, az ötletek, hogy eltérjenek a hagyományos vagy az elfogadott gondolkodási sémák. Az a képesség, hogy a célok elérése érdekében, a környezet, a tárgyak és körülmények szokatlan módon. És, mint általában, ritka és nem specializált eszközök és források, ha szükséges anyag.
Érzelmi kényelem minden projekt résztvevői.
Létrehozása táj tér elősegíti az érzelmi jólét és a fejlődés pozitív önismeret valamennyi résztvevő a projektben; kiegyensúlyozott érzelmi állapot vizuális érzékelés a tér.
Hardscape befolyásolja a kialakulását az emberi esztétikai ízlés, az igényes modern dekoráció és magas minőségű kivitel. Segítségükkel lehetőség van elhelyezni ékezeteket a területen, hogy összekapcsolják a különböző elemei a táj, hatékonyabban bemutatni néhány növény, és végül, hogy a saját, egyedi stílusát az iskola.
Az utolsó szakaszban a mi projekt „Mirror Mosaic” telepítése kis építészeti formák célterületeken az iskola végeztük.
Tükrök kénytelenek mi nincs ott. Ezért a tervezők annyira szereti ezt a belső elem csíp.
Tükrökkel bizonyos konfigurációkban lehet létrehozni fényt, és hozzon létre a valóság illúzióját és meglepő kombinációja mesék.
Lásd még:
Nyaralás évfolyamon 3-5. A Puskin. Forgatókönyv szülő Meeting, 6-8 osztályban. Tárgy: Adolescent Suicide Iskolatörténeti Múzeum módjaként kialakulását hazafias tudat 85 éves - a híres magyar költő - Andrey Dementyev