A mint a macska és az egér
A legtöbb diák a fogyatékkal élő gyermekek nem rendelkeznek a lehetőséget, hogy kap egy befogadó oktatási rendszer. Azaz, a tanulmány és az egészséges gyerekek. Moszkva számlát próbálja kezelni ezt a korlátozást.
A biztos szerint a gyermekek jogainak a Moszkva Evgeniya Bunimovicha, annak ellenére, hogy a feltételek a befogadó oktatás az egész városban van egy nagyon fontos tény, a törvény elfogadása. Munka rajta végeztük 5 év. Ennek következtében ott már sok pozitív. Egy nemrég ülésén a moszkvai kormány azt mondta, hogy a főváros 112 oktatási intézmények, amelyek megvalósítják a befogadó oktatás és lesz a következő év 180. Ez komoly (annak ellenére, hogy másfél ezer iskola Moszkva).
Azt feltételezik, hogy egy befogadó iskola legyen minden területen a város. És ha még ez megtörténik, akkor lesz jó!
Szerint azonban Eugene Bunimovich, hány nem tart sajtótájékoztatókat, nem tudjuk bemutatni a befogadó oktatás, mert az oktatási intézmények a tömeg nem áll készen. „Ők építették különböző időben, más célokra; A tanárok, akik ott dolgoznak, nem tanítják ezt. Abból, amit írunk többé-kevésbé humánus hozzáállás, semmi sem fog változni. A törvény - ez a törvény, és a valóság - ez a valóság. "
Azon kívül, hogy drága iskolába rámpák, liftek a fogyatékkal élők, és a technikai támogatás a látássérült, szükség átképzésre a tanárok, bevezetése speciális technikákat. Mivel a helyettes mondta. Az Állami Duma Oktatási Bizottság Oleg Smolin, a legfejlettebb területén befogadó oktatás Londonban, ahol nincsenek különleges iskola, de csak az általános - valamennyi, két alapvető iskolák a régióban, felszerelt, például különleges berendezések a látássérültek. Ott van (és nem csak egy közönséges iskolában), és végigvezeti látássérült gyermekek (beleértve - ez egy egyenlő minőségi oktatás).
Moszkvában van egy rendkívüli befogadó iskola „Ark”, amely, mint mondják, így sok diák, hogy az összes ablakpárkány vannak elfoglalva. És anélkül, hogy létezik a „Ark” és az ilyen helyeken, ahol szakmailag készen gyakorolni ezeket a gyerekeket, akkor nem történik semmi. Abban a pillanatban, szabályozás kell, hogy a „Ark” vált nagyobb.
Budapest ide az összes: a „befogadó oktatás” nem létezik a szövetségi törvényhozásban. A fővárosi törvény azt különleges helyet foglal el.
Ott van a probléma a szövetségi törvény „az oktatásra” és az új - Moszkva. Ha a szövetségi törvény pszichológiai, orvosi és pszichológiai Bizottság (PMPC) kell menni csak azok a gyerekek, akiknek a szülei úgy is, hogy a gyermekek a szükségességét, hogy tanulmányozza a büntetés-iskola, az új moszkvai törvény, akkor át kell adni a gyerekek számára is. És ha ez a korábbi, sok szülő a Down-szindrómás gyermekek kifejezetten nem megy egy ilyen bizottság, (így a gyerekek megtanulják, hogy nem a büntetés-végrehajtási és befogadó iskolai), ma már csak ott, hogy megakadályozzák. És küldje el az úgynevezett iskola nyolcadik faj. Azaz, egy büntetés.
Mit kell tenni? Azonban a moszkvai törvény kimondja, hogy a szülőknek kell venniük a Bizottság véleményét (PMPC). És ha ez nem áll jól nekik, kérheti, hogy egy kiváló, vagy megtámadni a véleményét a bíróság előtt. Mint mondta Oleg Smolin, kiderül, hogy a legtöbb a Bizottság hallgatni a véleményét a szülők, és nem fordítva.
A Bizottság (PMPC) nagyon nagy szerepet játszott a pszichiáter. A gyermeket vizsgáltak. De a választ a vizsgálatok (például előre programozott választ a vizsga tesztek) gyakran téves. És mivel ez befolyásolja a sorsát az ember. PMPC megoldás szinte soha nem vizsgálta. Natalya Yakovleva. Vezetője a gyermekek jogairól Biztosának Hivatala az emberi jogok, az Orosz Föderáció, azt mondta, a következő történetet: „A nyolcéves gyermek PMPC kérni, mondjuk, mint, mint egy macska-egér”? A gyermek ésszerű (a korához képest) választ: „bajusz”. Kiderült, hogy ez egy rossz válasz. Letette a mínusz! Azt kellett válaszolni, és a macska és az egér - „emlősök”.
Kár, hogy ezek a bizottságok az a tény, hogy ha egy gyermek a befogadó iskolai lag, akkor felajánlja, hogy adja át a jutalék (a 6. Gyermek Mental Health (!) Hospital). Van egy gyermek „kell” megkapják a megfelelő diagnózis, amely továbbra is vele egész életében, és bejut a büntetés-iskola. Azokban az esetekben, amikor a diagnózis eltávolítják, a 6. kórház van.
Határozat PMPC fia Ludmila Kochetkova, Prokhor, áthelyezték egy hagyományos iskolában a büntetés. „Prohorov - az emberek határ”, - mondja az anyja. Ezért ez egy közvetlen út a befogadó iskolába, de nem a büntetés, a 8-edik faj. "
És így is történt. Tanul az „Ark”. Azonban a beavatkozás után az ombudsman a gyermek számára. Egy év után az iskoláztatás Típus 8 tanárok maguk tanácsolta, hogy küldje el akár egy hagyományos iskolában, illetve inkluzív. Felül a diagnózis azonban nem ajánlott (ez nem történik meg). Pszichiáterek adott egy igazolást 5 hónapig (home-alapú képzés). „Ő volt a 37. évben, elítélte a” trojka „- mondta Lyudmila Kochetkova.
A döntés kell venni a szülők
A szülők szerint a fogyatékkal élő gyermekek, a döntést, hogy hová tanulni gyermekeiket kell venni az első helyen vannak. Figyelembe véve a véleményt a bizottság. A gyerekek különböző, különböző diagnózisok problémákat.
Moszkvában, még mindig van egy távoli oktatás. Ez azok számára, akik nem tudják kihasználni sem a befogadó vagy büntetés iskola. Moszkva - több mint 1000 gyermek vesz részt egy ilyen rendszerben. Ez nagyon drága (számítógépek gyermekek problémákra, spec. Tanárképzés, különleges. Kommunikációs rendszer). Európában, az úton, ez nem mindenhol.
Sok szülő észre, hogy a gyerekek megtanulják csak egy büntetés-iskola. És arról van szó, a kérdés: ahelyett, hogy kisegítő iskolákba zárva lesz, ha az összes küldött gyerekek befogadó (még ha ez nem áll készen).
Sajnos, ez történik sok helyen. Büntetésvégrehajtási iskolák zárva vannak. A fogyatékos gyermek kerül az államnak sokkal több, mint az egészséges. Ott kell lennie orvosok, pszichológusok, az erőforrás rendelkezésre. Ezért a legegyszerűbb megoldás az, hogy állapítsa meg all inclusive iskolába holnap, közel az iskolák és a büntetés-megtakarítás ez a költségvetés.
Ez a tendencia sajnos meglehetősen szellemében az idő. És ez nem engedhető meg.
A bevezetés után normatív normatív finanszírozását, ha a gyermek fogyatékos tanulhatsz a rendszeres vagy befogadó iskolai neki az iskolában kell követnie egy sokkal nagyobb összeget, mint egy közönséges, egészséges diák. Az a tény, ez igaz, akkor a böngésző „RJ” mondta Oleg Smolin.
Oleg Smolin azt mondta, hogy van egy modell a kormány által kidolgozott technika bevezetése normatív támogatás és az átállás az új fizetési rendszer. Ebben a modellben - ajánlást a régiók (azaz nőttek a standard finanszírozási, ha egy fogyatékos gyermek iratkozott be a rendszeres iskolai). De ez nem törvény, és technikákat lehet követni, és - nem.
„Bár úgy gondoljuk - mondta Oleg Smolin, - hogy a minimumszabályokat támogatásra, beleértve a fogyatékkal élő személyek, létre kell hozni a szövetségi szinten. Fent - kérjük az alábbi - nem lehet. Nem volt egészen elfogadása a hírhedt törvény 122.
Fokozott finanszírozást kell követnie a norma egy ilyen gyerek. De ez egy gyerek, nem tucat. Ezzel a pénzzel nem épít a földi és az új technikák nem viszed. Ezért, amikor arról beszélünk, integráció (befogadás), meg kell értenünk, hogy ez nehéz. ... A törvény közös beállítása, és a valóság nem minden iskola különleges. körülmények között. És a lényege a befogadás, nem csak együtt, és hogy a gyermekek speciális nevelési feltételek, így kap a minőségi oktatás.
Szövetségi törvény
Tehát, a szövetségi oktatási törvény a fogyatékos gyermekek nem. És úgy tűnik, hogy a következő néhány évben nem lesz.
Ma 9 fejezetet a tervezet integrált törvény ( „nincs szomorúbb történet a világon”): ez sokkal rosszabb, mint a jelenlegi törvény. De külön fejezetet szentelt az oktatás a fogyatékos személyek számára, nincs ott. Hogyan fog a helyzet a szövetségi szintű, nem tudom megmondani.
A közelmúltban, a Tanács elnöke, a Bizottság ismételten javasolta az elnöknek, hogy támogassák a törvényjavaslatot szövetségi szinten. "