A megjelenése az oktatás
Pedagógia mint tudomány alakult sokkal később megjelent az emberi társadalomban, hogy tanulmányozza - az oktatás. Amikor nem volt oktatás? Ez nem egy egyszerű kérdés, ami már próbálta megválaszolni a különböző ágai az emberi tudás, különösen a filozófia, történelem, néprajz, antropológia. A 19. században jött létre néhány fogalmat, hogy magyarázzák a megjelenése az oktatás:
1. Az evolúciós vagy szociológiai - antropológiai elmélet a francia. néprajzkutató Charles Letourneau (1831-1904).
2. Sotsiologo - pszichológiai elméletek a pedagógia professzora Paulya Monro (1869-1947)
3. Sotsiologo - a munkaerő-elmélet német politológusok, az alapítók a marxista filozófia Karl Marx (1818-1831) és Friedrich Engels (1820-1895)
4. lelki - kultúra - német tanító Karl Schmidt (1819-1864), és mások.
Kérdések a döntő szerepet az erkölcsi nevelés fejlesztése és megalakult a személy megvalósítani, és is színre ősidők óta. Ezeket döntően az a tény, hogy az egyetlen erkölcsi nevelés biztosítja a kialakulását az egyéni karakter egy jóindulatú és barátságos hozzáállás az emberek. Itt van, amit én írtam ezt a YA Comenius. Című értekezésében „Az utasítás modor” idézte a mondás az ókori római filozófus Seneca: „Learn első a jó erkölcs, akkor a bölcsesség, mert e nélkül az előbbi az utóbbit nehéz megtanulni.” Ott idézett egy mondás: „Kinek van ideje a tudomány, de elmarad a jó modor, a hosszabb mögött, mint időm.” Nagyon magasan LN erkölcsi nevelés Tolsztoj: „Az összes tudományok, ki tudja egy személy, a főnök a tudománya, hogyan kell élni, ezzel a kis kár és több jó.
A tanárok - a klasszikus a múlt teljes mértékben és egyértelműen leírta a szerepe az erkölcsi nevelés a fejlődés az egyes KD Ushinsky. A cikk „A morális elem az oktatásban”, írta: Persze, az oktatás az elme és a terhelő tudását sok javát, de sajnos, nem tudom elhinni, hogy a botanikai vagy zoológiai ismeretek ... lehet, hogy Gogol polgármester becsületes tisztviselők és teljesen meggyőződve arról, hogy a hogy Pavel Ivanovich Csicsikov elkötelezett minden titkát szerves kémia, akkor ugyanaz marad, ami rendkívül káros a társadalom számára menyét ... győződve arról, hogy az erkölcs nem szükségszerű következménye a tanulás és a szellemi fejlődés, még mindig hisznek t th ... hogy befolyásolják az erkölcsi a fő feladata az oktatás sokkal fontosabb, mint a fejlődés a tudat általában az ismeretek a fejét. [2]