A kommunikációs kompetencia a szakképzés, a szakértő - az alapvető elméleti
A kommunikatív kompetencia a szakképzési rendszer
-f- felelősséget a Tevékenységének eredményeit; -F- igényes hozzáállás magukat és másokat.
Kommunikatív kompetencia meghatározása, mint egy fejlődő U nagymértékben érzékelhető tapasztalat az emberek közötti kommunikációt (interperszonális tapasztalat), ami képződik és frissített szempontjából közvetlen emberi interakció ebben kommunikatív emberi kompetencia csökken nemcsak egy bizonyos lelkiállapot, akik szeretnék, hogy megértsük egymást, hanem magában magukat és viselkedési szempontból.
A gyakorlat azt mutatja, hogy a fejlődés az információs civilizáció, amikor mozog a súlypont a lelki termelés objektíven határozza meg a szerepének növekedését a humanizmus és az értékek a közéletben. Így sokkal kedvezőbb és potenciálisan hatékony kommunikációs forma egyfajta párbeszéd. Valódi párbeszéd szükségszerűen következik, hogy minden egyes tagja független, aktív, magában hordozza a személyes identitás. Belépő egy párbeszéd, az emberek jönnek a értékének elismerését és jelentőségét a helyzet a másik oldalon, és megpróbálta megérteni egymást.
A fő forrása a megszerzése kommunikatív kompetencia socionormative tapasztalata a populáris kultúra; nyelvének ismerete kommunikációs által használt népszerű kultúra; A tapasztalat az interperszonális kommunikáció az üzleti életben, a mindennapi és ünnepi hangulatot; tapasztalata a megítélése art; tudás, közös kori L.ITSIYA és tudományos tanítási módszereket kommunikáció.
Ezekből a forrásokból, hogy kialakult egy komplex kommunikációs ismeretek és készségek teszik ki a kommunikatív kompetencia a személy. Ez a komplex tartalmaz. „A tudás a normák és szabályok a kommunikáció (üzleti, mindennapi, szabadság, stb);
-F- magas szintű beszéd fejlesztése, amely lehetővé teszi, hogy egy személy a kommunikáció folyamatában szabadon fogadására és továbbítására információkat;
f megértése nonverbális kommunikáció nyelve;
Általánosságban, a formáció a kommunikatív kultúra hatáskörébe szakértők különböző területeken, beleértve a területén PR technikák részt egy teljes, szisztematikus ismeretek - humanitárius és természettudományos-yyh. Ezért az egyik sürgető probléma a modern magasabb iskolai válik bevezetése az oktatási színvonalának komplex kommunikatív ciklus tudományok az első helyen - az alapjait az elmélet a kommunikáció. Létrehozása modell holisztikus, dinamikus, ellentmondásos világban, de hozza fokozott követelményeket támaszt az oktatás színvonala, az általános és kommunikatív kultúra a jövő szakértő.
Így növekedése kommunikációs kompetencia az élet minden területén végső soron azt jelenti -F- racionalizálási társadalom ellenőrző mechanizmusok; * F * állítása elsőbbségi párbeszéd kommunikációs forma, mint az egyetlen módja a probléma megoldásának a globális „civilizáció hívások”;
* F- kialakulása erkölcsi és lelki személyiség fokozásával szintű felelősség és a szabadság, amelyben az érintett személy kereső életük értelmét.
Ha megtalálta a hibát a szövegben, jelölje ki a szót, és nyomja meg a Shift + Enter