A gyermek nélküli óvoda ez rendben
Szia, kedves olvasók! Egyszer írtam egy cikket „című Óvoda: érvek és ellenérvek”, amely röviden hangot az ő hozzáállása óvodai. De itt az ideje, hogy felfedje a részleteket sok szempontból, és megoszthatják saját tapasztalataikat. Úgy döntött, hogy a cikksorozat ebben a témában. Az első cikkben fogom megvitatni, hogy miért a gyermek óvodai - ez teljesen természetes.
Valószínűleg kell kezdeni beszélni a szocializáció, a foglalkoztatás háztartási gyermekeket a kapcsolatot az anya és bevezetése belügy. De ez az egész, írok később. Az első share my kilátások.
Ha a férje vezetés, hogy pénzt - ne tegyen rá ultimátumot. A legtöbb felnőtt megy óvodába. És sok jó ember nőttek. Óvoda - nem cél, hogy a gyermek sorsát. És ez jobb dolgozni, mint, hogy elpusztítsa a kapcsolatot a férjével és egyedül marad.
tudatos szülői
Írtam természetes szülői. amely befolyásolja a gyermekek az első életévben. De mi a következő lépés? Itt pufók kisfiú kiütötte két vagy három évig. Sokáig szoptatni, volt kéznél, bevezette a tanítás csalit és aludt egy ágyban.
De két-három év múlva már át a felelősséget a gyermeknevelés teljesen kívül a nagynéném? Amelyek általában nagyon messze nevelés, amely választ ad a gyermekek a régi beállításokat? Még ha a hölgy - egy nagyon kedves ember. Butaság lenne igény rá, így ő hallgatta abszolút minden gyerek a csoportban szerették őket, feltalálás alternatív megoldások helyett büntetés?
És akkor is, ha azt feltételezzük, hogy az oktató - egy hős között gondozók. Hogy ő egy világbajnok vospitatelstvu, ő kétszázötven díjakat és érmeket bőröndöt, hogy a fizetés egy hétjegyű számot. Még ebben az esetben. Ő - nem az anyám. Nem az a személy, akivel a gyermek hozott létre erős belső kommunikáció. Ma sok pszichológusok (például Ljudmila Petranovskaya) arról beszél, hogy a mellékletet a gyermekek ebben az időszakban az élet.
A spirituális szempontból
És van egy másik fontos pont. Mi rendelt szerepe Isten anyja. Mi volt a gyerekek érdekében, hogy oktassák őket. És mi vagyunk a felelősek értük. Mi nem a tanár! És akkor is, ha a gyerekek nőnek aljas hazug embereket és alkoholisták - ez lesz a mi hibánk. És legalább tudni fogjuk, mit kell tenni terméket. Mi megpróbáltuk, hogy ne veszítse a csecsemők.
Mi gyerekek látják a hagyományos nyilvános kertekben? Ami a szellemi és együttérző emberek körülveszik őket ott? De akár 7 éves gyereket, mint egy szivacs, elnyeli minden, ami történik!
Oleg Torsunov azt mondja, hogy ha a gyerek 7 éves korig kell táplálni, boldog hangulatot és épített erős bizalmi kapcsolatot a szülőkkel. Ő nem fél sem az iskolában. Igen, látni fogja a szennyeződéseket, az alkohol, a közönségesség. De nem fogja megosztani veletek, amit láttam. És meg tudja magyarázni, hogy neki, hogyan kell kezelni rendesen.
Ha egy kisgyermek felnövő nélkül óvoda, akkor beszélj vele Istenről. Akkor igazolni például, hogyan kell viselkedni. Otthon vagyunk állandóan csendben hangzik lelki zene. Azt olvassuk az imák étkezés előtt. Megpróbálom elmagyarázni, hogy nem kell bántani senkit, bárki is rossz. Legyen szó akár egy virág vagy egy fa. És honnan tudjam, mi történik az óvodában?
Anyaság - ezt a szolgálatot. Igen, a gyerekek nehéz lehet. És nem vagyok tökéletes. Tudom törni a gyermeket. Azt is megakadályozza a sok hibát. De én folyamatosan dolgozom magam, bocsánatot kérni, és szerelmet vallani. Ez az én lelki növekedés, az én felelősségem. És akkor én magam lesz jobb, meg fogja tanulni, hogy szeretik a gyerekek, mi fog bízni ezt a dolgot, „szakmai”, ugyanaz marad.
A szavamat az emberek, mint a válasz: „Mi a helyzet az iskolában? Nem lehet megvédeni a gyermekeket a külvilág számára az élet? "
Igen, nem tudok. De nem tudok valahogy védeni a korai években, amikor leginkább szüksége van rá. Amikor nincs referenciapont és a mentőmellény a bizalmas kommunikáció az anyjával.
Végtére is, aki a gyermek három éves? Épp megtanult! Még mindig nagyon rosszul vezetett a külső világban. És azt szeretnénk, hogy a legtöbb élete (8-18 öt napon át), töltött el tőled?
Azt hiszem, a gyerekek iskolába menni. Alig merem otthon oktatás. De az iskola számos előnnyel az óvoda:
- gyermek sokkal idősebb;
- iskola nem ül a 8-18, és a vacsora (ha nem prodlenki);
- Az iskolások tanulnak. Ez ülni, és próbálja meg érzékelni a szavakat a tanár. Szabadidő van egy kicsit;
- iskolás gyermekek csak a tanulás. És a kertben játszanak, alszik a csapat, és általában élnek;
- ha az iskola volt valami kellemetlen lehet, a gyermek beszélni mindent. És 3-4 év múlva gyakran okoz nehézségeket.
Egy chat társaik?
Hidd el, a lányom elég kommunikáció. Elmagyarázom egy másik alkalommal. De én magam válassza a neki társaságodat. És a legtöbb esetben, a jelen egyidejűleg.
3-5 év, a gyermek nem kell állandó kapcsolatban van a többi gyerek. És 7 év általában nem igaz barátság és egész nap kell lennie között osztálytársaival.
Tanulmányok azt mutatják, hogy a szükséges szocializáció tűnik közelebb serdülőkorban. Látod? By kamaszkor, és nem három év!
Ez a cikk érdemes megosztani a barátokkal. Nyomd!