5. munkamenet
Neuro-pszichológiai
Javítás és Fejlesztési Program
Session № 5.
1. Welcome "üdvözölje a kezét." Gyermekek állni egy kört, egymás kezét, és finoman rázza meg a szomszédok, áll a jobb és a bal őket. A facilitátor adhat a feladat: kezet felebarátodat, álló balra, kezet felebarátodat, állva a jobb oldalon.
2. Zvukodyhatelnoe gyakorlat „énekel”
„A karmester és a zenekar.”
Gyermekek állni szemtől-mester, hogy ne zavarják egymást.
Utasításokat. Saját stafétabotot fokozatosan felmászni, és a magasabb lesz a pálcát, a hangosabb a hang, annál kisebb a bot - csendesebb hangokat. De a pálca emelhető és süllyeszthető, nem csak fokozatosan, eshet, és jelentős emelkedés mutatkozik, és gyorsan. És akkor a hang változik túl gyorsan, csendesen - hangosabb.
Sing hangzik. A: csendesebb - hangosabb; A: csendesebb - hangosabb; In: csendes - hangosabb; E: csendesebb -gromche: csendesebb - hangosabb; N: nyugodt - hangosabb.
Szövődmények: Ha felvette a karmesteri pálca (hangosabb) gyermek álljon a bal lábát, amikor csökken a stafétabotot (halkan) változás lábát.
3. Funkcionális játékok és gyakorlatok
Kidolgozása téri reprezentációk
Gyakorlat „megfelel a pamut.”
Gyermekek állni a sorban, szemtől-mester.
Utasításokat. 1 pamut - lépést a bal oldalon; 2. Cotton - körülveszi magát; 3 pamut - ugrik a jobb lábát.
Ólom helyettesítheti pamut papírra az ábrán.
Gyakorlat "Closer - on."
Gyermekek körben ülnek.
Utasításokat. Mindegyik lesz munkád, és nem is fogod viszont. Kezdi az, aki ül a jobbomon.
(Példa: Ványa felhívja a tárgya piros, ami közel van, és a téma az azonos színű, ami távol áll tőle.)
Fontos, hogy emlékszik a „saját” tárgyak. Ezek hasznos lesz.
A játék során minden játékos.
A fejlesztés a finom motoros készségek
Gyerekek ülnek az asztalnál.
Gyakorlat „Finger rulett”
Vezető húz előre a jobb keze (ujja hajtogatva egy ököl), akkor azt mutatja, akárhány ujjak, és a gyermeknek meg kell mutatni ugyanazt a számot az ő jobb karját.
Gyakorlat „Két százlábú”
IP - az egyik kéz ujjai helyezni a tenyér a többi gyerek, hogy egy verset az alábbiak szerint:
Két százlábú fut a pályán,
Gyermekek megy át az ujjai, „go” a kezét a vállára
Hirtelen találkoztunk egymással,
Így egymást átölelve
Kezdik, hogy átfogja a karját a vállára, arra törekedjünk, hogy a legtöbb kezét a háta mögött
Kézi üzem a kézben
Gyakorlat "Lezginka".
Gyermek megszorítja a bal kezét ökölbe a hüvelykujj félre, ököl bontakozik ujjait magad. Egy egyenes jobb tenyér vízszintesen érinti a kisujja a bal oldalon. Ezt követően, ugyanakkor a változó a helyzet a jobb és bal kéz. Változó pozíciók zajlik 6-8 alkalommal.
Komplikáció: Növeli Speed.
kép
Utasításokat. Emlékezz, és felhívni a tárgy vagy tárgyak, hogy úgy döntött, a játék „Blizhe- tovább.”
Relaxációs „előfeszítés - Relaxáló”
Gyermekek fekszenek a mat, a hát, karok az Ön oldalán.
Utasításokat. Most kell tanulni veled feszült, és pihenjen a különböző testrészek.
Mindenki tudja, hogyan kell táncolni,
Ugrás, fuss, dolgozzon,
De míg nem mindenki tudja
Nyugi, nyugi.
Van egy játék, mint ez -
Nagyon könnyű, egyszerű.
Lassítja,
Feszültség eltűnik.
És világossá válik:
Relaxáló szép!
Erőlködés vállak, erős erős nyugtató.
Erőlködés kezét, erősen erősen -rasslabili.
Kezét a hasán és a „megemelve a labdát,” Várj, várj - „fújt a labdát.”
Erőlködés lábak, erős erős -rasslabili.
Pihent, nyugodt érzés a vállak, karok, lábak,
És most feszülten a bal lába és jobb karját erősen erősen -rasslabili.
Jobb láb és a bal karja, erős erős -rasslabili.
Felfújta az arcát, és a hasa - „labda” nyugodt.
És most, a karok és a lábak erőlködés erősen erősen -rasslabilis. Rest.
A zene, a pihenés.
Ki pihenést.
Gyermekek állni egy kört, és létrejönne egy „torony” a hüvelykujj egy bizonyos irányba (például elkezdi építeni Petit felé Ványa). Minden résztvevő viszont felveszi a hüvelykujj az előző játékos, miközben emeli a hüvelykujját felfelé a következő résztvevőt.
Miután a szavakkal: „Minden, minden - viszlát!” - a torony összeomlik.