5 dolog, amelyre nem lehet hibáztatni a gyermek

Ön itt van: Főoldal • Család • Cikkek • 5 dolog, amelyre nem lehet hibáztatni a gyermek

„Maaam! Apa szidott! „-” Miért, fiam? „-” Nem tudom ... „- ismerős a helyzet, nem? Néz a kép kívülről, mi általában nem kérdőjelezik meg helytelenségnek felnőtt. Végül is, ha a gyermek nem érti, mi van a hiba, akkor a szülő választotta a rossz oktatási taktika. De ha bizonyítani magunkat apám helyét, valamilyen oknál fogva mi homlokegyenest ellenkező következtetéseket. „Ő legalább számíthatnak a fejét teshi!”, „Mit szólnál egy falat borsó!”, „Mennyit lehet mondani ugyanazt a dolgot?!” - ismételjük ezeket a kifejezéseket, mint egy mantrát, próbálta elaltatni a saját lelkiismerete.

Eközben a pszichológusok azt állítják, hogy mielőtt a jelöléseket, büntetéseket és egyéb „hatékony” oktatási módszer, a szülőknek kell azt a kérdést: vajon vannak-e állítva a gyermek világos és egyértelmű szabályrendszer, hogy ő tudatosan megsértette az egyiket? Csak ebben az esetben a szülő harag indokolt lehet, mint a többi ... anyukák és apukák kell önmagukat vádolják hiánya pedagógiai koncepciót.

Átok nem szenvedi

Egyértelmű, hogy a gyerekek nagyon kreatívak a bohóckodás, és sokan közülük - egy igazi virtuóz a játékot a szülői idegeket. Azonban a vas self nem is kell a szülők fontos megjegyezni, hogy vannak olyan helyzetek, amikor a gyermek nem szidtam.

A helyzet az első

Ha egy gyermek véletlenül elkövetett cselekmény - valami eltört vagy kifolyt, beleesett egy pocsolyába, kitört új nadrágot, és így tovább.

Miért? Csupán a gyermekek a pontosság és a képesség, hogy összpontosítson elkötelezett intézkedésre van szükség, de hibáztatom őket figyelemelterelés - teljesen haszontalan. Egyszerűen nem értem. De lehet kezdeni, hogy elhitesse, hogy elrejtse a következményeit elkövetett cselekmények akaratlanul, attól tartva, a harag a szülő, de ez nem lesz jobban odafigyel a dolgokat, hogy nem kell, hogy nagy érték. Szid gyermek hasonló bűncselekmények - a rend a levegő, hozzászoktatni őket, hogy „fonyaschemu” zaj szülői elégedetlenség, fokozatosan távolodik tőlük miatt irreális követeléseket, elveszíti a kapcsolatot velük.

Miért nem lehet kidobni a dolgokat ki a dobozból? Lehetséges. Csak anya kapnánk ki, és ne játsszon veled. És akkor ül egy széken mellette. I módszer nagyon hasznos (tip egy olvasó Yulyunchik)

Mit kell tenni? Gyermek kilátás értékes az életben nagyon különböznek a felnőttektől, és ez csodálatos. Nem szabad elfelejteni, hogy a gyerekek csak azt tudják a világot. Értsd meg, hogy minden jogszabály nem szándékosan elkövetett, következményei, akkor csak ezzel a gyakorlatban. A kétéves kisgyermek könnyen törölje ruhával kiömlött joghurt (akár rossz, nem ez a lényeg), négy - mosni a szennyezett ruházatot. Szakadt nadrág, akkor kérheti a gyermek varrni a saját, vagy ha ez már a kor ész és a helyzet megköveteli,, hogy elmondja neki, hogy a vásárlás az új nadrágot a közeljövőben nem tervezik, és ha igen - kell hogy legyen, mint a patch. Ebben az esetben a legfontosabb dolog -, hogy végre egy veszélyes ígéret, átmenetileg megfeledkezve a saját esztétikai igényeket. Végtére is, anélkül, hogy észrevette, mi inspirálja a gyerekeket, hogy figyelmen kívül hagyják a dolgokat, hogy könnyen és természetesen vásárol, gyakran szükségtelen.

A helyzet a második

Amikor egy gyermek megpróbálja, de még mindig nem tud megbirkózni az ügy, érzelem vagy helyzet

Miért? Ha a gyermek nem lusta, és nem holdfényben, de csak nem tud koncentrálni, vagy hiányzik belőle a szakértelem, képesség, tudás, hanem azt akarja, hogy valamit jól eltérítve neki kudarcok - nagy hiba volt. Képzeld magad egy új munkahelyre, és egy ideges főnök háta mögött álló, hibát találni minden kis dolog, amely azonnali és tökéletes eredményt. Mondanom sem kell, hogy a barátok a főnök nem akarja? És otthon valószínűleg repülni a szél sebessége. Itt és a gyermekek neheztel ránk megszűnik hinni magukat, és még keresni egy neurózis, ha úgy viselkednek, mint ideges főnökeik.

harmadik eset

Ha egy gyermek megsérti a szabályokat, amiket mi magunk nem igazán tartani.

Miért? Ha vannak szabályok, azok mindenkire vonatkoznak. És bár a priori szülők jogait inkább a gyermekek oktatását, nagyon fontos szekvencia. Ha a gyermek nem tud enni a szobában, miért anyu eszik egy szendvicset a nappaliban ülve a TV előtt? És miért olyan ijesztő apa esküszik, amikor a „termés” az úton, ha azt mondják, rossz szó baj? A szempontból a gyermek válasz lehet csak egy: anya és apa nem tudja, mi a jó és mi a rossz, ezért hallgatni a szavakat nem szükséges.
Mit kell tenni? Fegyelem magukat előtt követelve, hogy fegyelem a gyermek.

A helyzet a negyedik

Ha a megjelenés vagy jellege a gyermek viselkedését nem felel meg az elvárásainknak.

Miért? Ha a gyermek született, mint az egykori férj és anyós, vagy nem kedvelt, ha nem megy a nyomában nagyapja, egy zongorista, és nem rendelkezik a megfelelő nyelvtudással, ez furcsa tulajdonítani neki, mint bűnös. Nem kevésbé furcsa számíthat a baba úgy, hogy ez nem szórakozás, nem fut, és nem zajos, amikor van egy rossz hangulat. Mindenki, még a legkisebb, tiszteletben kell tartaniuk a személyiség és a jogot arra, hogy saját maga, vagy ő is úgy dönt, hogy nem nagyon szereti.

Mit kell tenni? Foglalkozik a saját érzéseit, és ne próbálja hárítani a felelősséget, hogy a gyermek számára. Ne várják, hogy ő fogja nézni a szemébe, hogy engedélyt kért, hogy legyen óvatos és vidám. Nem számítottam rá, hogy előrelépést a területen, ahová nincs dőlésszög. Nézd meg közelről a gyermek képes biztosítani neki arra, hogy kipróbálják magukat a különböző szerepeket, hogy megtalálja az utat, ahol megnyilvánulhat a legvilágosabban.

A helyzet az ötödik

Ha a gyermek bűncselekményt a legjobb szándékkal

Miért? Ha a gyermek a diktálja a szíve nagyot barátja egy drága játékszer, szívből szórakoztatta barátok elakadhat „vésztartalék” vagy megveregette anyám csipke negligee, fordult be egy szerencsétlen rongyos ruhát, nem hozza le rá egy szélroham a negatív érzelmek. Jó mozgás a lélek fontos, hogy ne megijeszteni, nem „crush” gyermekkorban felnőtt pragmatizmus.
Mit kell tenni. Óvatosan és alaposan elmagyarázza, hogy a gyermek mit kell tennie bizonyos helyzetekben mindig dicsérték neki jó szándék, és hangsúlyozza azok elsőbbségét. Hidd el, hogy vigyázzon a dolgokat, ő fog tanulni, hogy biztosan ő fog keresni őket, hanem tanulni kedvesség néha késő.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő