№44 a szövegben
Szöveg №44 V. Solouhin. Beszélgetünk néha másokkal korlátait emberi "
(1) beszélünk néha más emberek, „korlátozott ember.” (2) De ez azt is jelentheti, ez a meghatározás? (3) Minden ember korlátozott a tudás és a saját felfogása a világban. (4) Limited és az emberiség egészére.
(5) Képzeld bányász amely kidolgozta a szénréteg maguk körül a teret. körülvéve áthatolhatatlan rétegeinek fekete kő. (6) Ez a maga korlátai. (7) Minden személy, a láthatatlan, de mégis áthatolhatatlan megalakult a világ és az élet körülötte kifejlesztett egy tudástérben. (8) Olyan ez, mintha egy kapszulában körül határtalan, titokzatos világ. (9) A „kapszula” A különböző méretű, mert az egyik többet tud, mások kevésbé. (10) Az ember, aki olvasta száz könyvet, magabiztosan azt mondja, hogy azok, akik olvasni húsz könyvet: „A korlátozott embereket.” (11) De azt mondaná, hogy bárki, aki olvasta ezer? (12) És nem, azt hiszem, az a személy, aki a könyveket elolvasni.
(13) Néhány évszázaddal ezelőtt, amikor az információs oldala az emberi tudás nem volt olyan nagymértékű, találkozott tudósok, „kapszula”, ami közel volt a „kapszula” az egész emberiség, és talán még egybe is: Arisztotelész, Archimedes, Leonardo da Vinci . (14) Most ez bölcs, aki ismeri, mint ismert az emberiség, mint olyan, nem található. (15) Ezért azt mondhatjuk, az egyes. korlátozta az ember. (16) De fontos a tudás és az ötleteket. (17) Ahhoz, hogy bemutassa a pontot, térjünk vissza az bányász a széntelep.
(18) Tegyük próbaidő és elméletileg, hogy néhány, a bányászok ott születtek, a föld alatt, és soha nem lesz ki. (19) Ne olvasni, nincs semmilyen információ, fogalma sincs a külső, transzcendens (külső alsó) világ. (20) Itt köré egy szép nagy helyet, és él, arra gondolva, hogy a világ korlátozódik a vágásra. (21) Ugyanez a futó föld és a másik, kevésbé tapasztalt bányász, amely tömedék kevesebb. (22) Ez azt jelenti, hogy ez korlátozottabb a vágás, de van egy néző a külső. földi világ: ő úszott a fekete-tengeri, repült a gép, tépte virágok. (23) Az a kérdés, hogy melyik az a kettő korlátozottabb?
(24) Ez azt jelenti, azt akarom mondani, hogy meg tud felelni a tudós ember nagy speciális tudást és hamarosan győződve arról, hogy ő nagyon, sőt, korlátozott ember. (25) És akkor felel meg a személy, nem fegyveres egy arzenál pontos ismerete, de a szélessége és tisztaságát ötletek a külvilággal.
1. A probléma az emberi korlátai. Mi az a személy tekinthető korlátozódik?
1. Korlátozott - egy relatív fogalom. Egy ember nagy specifikus tudás és lehet korlátozni, ha az nem világos képet a külvilág. Ugyanakkor nem tudom, az ember tér olyan nagy, hogy az elláthassa minden egyén és az egész emberiség.
Mi az a személy, nevezhetjük korlátozott -, hogy a felvetett kérdések V. Soloukhin a szövegben.
Sasha Cherny. "Könyvek"
Van egy feneketlen doboz világ-
Homer le hozzánk.
Ha szeretné megtudni, akár használt Shakespeare,
Meg kell egy év az intelligens szemét.
1. Mi lehet amennyire tudjuk (Hérakleitosz, a fa? Nem görög filozófus).
2.Do nem minden változás a fejlesztés (az ókori filozófusok).
3. Mi volt a civilizált elég építeni ma? Bus, de ez túl primitív használni (K. Kraus német tudós).
4. kijött a barlangból, de a barlang még mindig nem belőlünk (A. Regulska).
Korlátozott elmék észre korlátozások csak mások.
Én csak kap szégyenlős, amikor látom, ő emberi korlátai, ami megakadályozza, hogy minden aspektusát lefedik a problémát, különösen, amikor az alapvető kérdések az élet.
Ez volt a régi tragédia - amikor a korlátozás célja, hogy utasítsa a helyes úton, és az elme furcsa előítéleteket.
7. Miguel de Cervantes. Vannak emberek, akik ismerik a latin nem zavarja még szamarak.
8. Yevgeny Zamyatin. Az új „Mi”. Nem félek a szó - „korlátozott”: vezető munka, hogy a személy - mind - ez jön le, hogy a folyamatos korlátozása végtelenbe, hogy a töredezettség a végtelenség a kényelmes, könnyen emészthető részei - különbségek. Ez az isteni szépség az én elem - matematika.
9. Mikhail Lomonosov. Este meditáció az Isteni Felség.
Felment a hegyek sötét árnyék;
Rays minket dőlt el;
Korai középkor úgynevezett „sötét ve? Kami”. A razziák a barbárok, a pusztítás ősi civilizáció vezettek mély csökkenése kultúra. Írástudó ember nehéz megtalálni, nemcsak a köznép. hanem többek között az úri emberek. Például, az alapító a frankok Kit állam Karl Veliky nem tudta, hogyan kell írni. Azonban a tudásszomj eredetileg sajátos ember. Ugyanez Charles Veli? Cue utazásai során mindig magával vitt viasztáblák írásra, amely irányítása alatt a tanárok aranyásó? de a levél nem jelenik.
A vágy, hogy megtanulják az új életet mindannyiunk, és néha ez az érzés annyira birtokba veszi az ember, ami neki megváltoztatni az életmódját. Ma kevesen tudják, hogy Joel, hogy felfedezzék a törvény az energiamegmaradás, szakács volt. Ötletes Faraday pályafutását raznoschi? Valaki a boltban. A medál dolgozott mérnökként a vár? -felszerelés és a fizika adta csak a szabad ideje. Ezeknek az embereknek, egy új keresést volt az élet értelmét.
buta; zárja; korlátozó, természetesen, egy véges, egyoldalú, keskeny, nem elegendő, kötve, megcsípte, összekeverjük; gyér, szűk látókörű, szűk látókörű; void megértés, szűken szakmai, uzkokonkretny, ágazati, buta, letisztult, zárja be az elme, a szerény, tömör, helyi elkülönüljön az égen a csillagok nem szakad, erősen specializált, sequester, buta, lokalizált limit, szűk látókörű, Nedalniy miatt, puskapor nem kitalálni, Nedalniy szem előtt tartva, egy kis, kúp alakú, tompaszög, birdbrain, csillagokat az égről nem elég, kontingentirovanny, buta, lokalizált korlátozott, befejezetlen, zsarnoki, elzárt, csökken, kimeríthető, a szolgaság, az elnyomás, genny fejpánt, félig sült, elkülönítettek, rusztikus, hagyományos, hengerelt, jelentéktelen. Ant. széles, több részből álló, sokoldalú
problémák
A probléma az összefüggésben a tudás az egyén és az emberi tudás a világ.
A probléma az, hogy fontos a megismerés folyamata az emberi életben.
Ez a kérdés aggasztotta több generáció. Még az idők Hérodotosz és Homer emberek találgatnak a világegyetem, tudatában vannak annak, hogy tanulmányozni kell a fejlesztési az emberi személyiség. És a napokban a Golden Age of orosz irodalom. és napjainkban sok író felfedi műveiben, a probléma az, hogy szükség van a tudományos ismeretek az ember életében.
Egy példa a elválaszthatatlansága személy tudtával olyan termék lehet a magyar pisatelyaI.A. "Oblomov" Goncharova. Az egyik a hősök a művek Andrey Shtolts, a korai gyermekkorban nehéz javítani tudásukat. Ő fejlesztette tudását percenként. A tudás a világban - volt a fő célja. Mert az ő vágya, hogy hozzák nyilvánosságra a titkait a világ lett egy ember, aki képes megoldani minden problémát.
Egy nagyon nyilvánvaló példa - Yevgeny Bazarov az újszerű „Apák és fiúk” Ivan Turgenyev. Hero alakult, mint egy ember, mert az ő tudásszomj, ő lett a férfi szilárd és mély intelligencia.
Kétségtelen, hogy egy személynek kell lennie egy igazi vágy és a vágy, hogy tudja, és nem az a fajta ember, hogy tudja a világ, mint azt bemutatják a munka D.I.Fonvizina „mamlasz”. Ahhoz, hogy a társadalom főszereplő tűnik Mitrofanushka férfi szomjazó tudás, és valójában egyszerűen tudatlan.