Probléma képzés
A letöltés megkezdődött.
Viszonzásul küldje el az egyik jó munkáját az oldalon
Kérjük, ne töltsön le olyan munkákat, amelyeket most letöltött az internetről. Vedd fel a munkáját, amelyben a tudása és a munkája be van ágyazva - olyan munka, amelyet meg szeretne osztani más hallgatókkal. Ők lesznek hálásak neked.
Home Collection "Otherreferats" Pedagógia A probléma képzés lényege, céljainak, céljainak, hatékonysági feltételeinek és formáinak lényege
Hozzávetőleges-motivációs, operatív-végrehajtó, reflexív-értékelő tevékenységek. Az oktatási tevékenységeknek feltétlenül tartalmazniuk kell mindhárom összetevőt. Probléma képzés. Felépítése, módszerei és összetevői. A tanulmány logikája.
Az archívum letöltéséhez a dokumentumban, az alábbi mezőbe írjon be egy ötjegyű számot, és kattintson a "Archívum letöltése"
A probléma képzés lényege és jellemzői. A problémás pedagógiai pedagógiai fogalmak helye. A problémamegképzés koncepcionális alapjai. A probléma-képzés szervezésének módja. A tanár szerepe a problémaképzésben.
A szakképzés pedagógiai céljait. A probléma képzés lényege és szakasza. Algoritmus az elméleti képzés folyamatában felmerülő problémás helyzet kialakulásához. Problémaképzés a szakképzésben és alapvető módszerei.
A problémakezelés elméleti és gyakorlati alapjainak módszertana, gyakorlati alkalmazás. Probléma helyzet a gondolkodási folyamatok egyikének, összetevői. A problémamegtakarítás megszervezése a történelem óráiban, a heurisztikus beszélgetések funkciói.
A problémamegoldás történelmi aspektusai. J. Dewey pedológiai fogalma. Probléma helyzetek a problémaképzés alapjául. Modern amerikai elméletek a "tanulás a problémák megoldásával". A problémaképzés előnyei és hátrányai.
A problémaképzés koncepciója, lényege, célja és elve, hatékonyságának okai, pszichológiai alapjaik és az alkalmazott pedagógiai módszerek. Az ilyen képzés fő előnyeinek és hátrányainak leírása. A problémás helyzetek típusai és azok létrehozásának szabályai.
A tanulás fogalma és lényege, alapvető mintái és ciklikussága. A tanulási folyamat szerkezete és módszerei. A főbb képzési formák jellemzői és jellemzői: fejlődő, magyarázó-illusztratív, problémás és programozott tanulás.
A problémamegoldás módszereinek didaktikus megalapozása. A problémás helyzet a probléma képzés legfontosabb kapcsolata. Módszerek és technikák a probléma oktatásának megszervezéséhez az általános iskolában. A problémás helyzetek osztályozása, azok létrehozásának módjai és módjai.
A pedagógiai fogalmak helyének meghatározása, pedagógiai fogalmak, fogalmi alapjai és funkciói. A problémamegképzés szervezésének módszereinek tanulmányozása az informatika leckében és a modern pedagógiai elmélet követelményeinek.