Feldolgozási eredmények
C kérdőív segítségével Plutchika Kellermann-Comte lehetséges, hogy vizsgálja 8 alapszintű feszültség psihologicheckih védelmek tanulmányozza hierarchia pszichológiai védelmi rendszerhez, és hogy értékelje a teljes intenzitása az összes mért védelem (DHS), azaz a 8 védőmechanizmus összes mérésének számtani átlaga.
A kulcs határozza meg a védelmi szilárdságot, amely egyenlő:
ahol n az adott védelmi szintre adott pozitív válaszok száma,
N az összes, a mérlegre vonatkozó állítás száma.
Ezután az OHP egésze egyenlő:
ahol Sn a kérdőívre adott összes pozitív válasz összege.
Ezzel a technikával lehet számítani az index a legnagyobb intenzitású az egyes válaszadók homogén védelmet csoportok meghatározására jelenléte vagy hiánya között összefüggés erőssége egyéni védelem és DHS, és hasonlítsa össze az adatmetrika más független csoportok.
Néhány tudós szerint (. VG Kamensky, RM Granovskaya, stb), a legtöbb konstruktív pszichológiai védelmi vannak kompenzáció és ésszerűsítése, valamint a legpusztítóbb - vetítés és elmozdulás.
A konstruktív védelem használata csökkenti a konfliktus kockázatát vagy súlyosbodását.
2. téma A tevékenység a személyes tevékenység formájaként.
Amikor abbahagyjuk a munkát, abbahagyjuk az életet.
Tanulmányi kérdések:
2. Tevékenységek típusa.
3. Akció tevékenységként.
4. A cselekvés személyes meghatározásának paraméterei. A viselkedési különbségek a problémás területek típusától függően.
Az akciók nem mindig hoznak boldogságot;
de nincs boldogság cselekvés nélkül.
Az egyik fő jellemzője a személy, hogy képes dolgozni. A tevékenység a tárgy és a világ interakciójának dinamikus rendszere. Tevékenység - az a személy tevékenysége, amelynek célja az igényeinek és érdekeinek kielégítésével kapcsolatos tudatosan meghatározott célok elérése, hogy megfeleljen a környezetre vonatkozó követelményeknek.
Korai életkorától kezdve az egyén tevékenysége életének különböző területein mutatkozik. Az életaktivitást az emberi tevékenységek sokféleségének tekintjük. Amíg az ember él, aki állandóan jár, hogy valami, hogy valami - munka, tanulás, sportolás, játék, beszélt az embereknek, olvasás, stb Egyszóval aktív - .. Külső (közlekedési műveletek, izom erőfeszítések) vagy belső (szellemi tevékenység, ami megfigyelhető még egy mozdulatlan ember, amikor azt hiszi, olvas, emlékeztet, és így tovább. d.).
Tevékenység - az emberi tevékenység specifikus fajtája, amely a környező világ tudását és kreatív átalakulását célozza magában, beleértve magát és létezésének feltételeit. A tevékenység folyamatában egy személy fejlődik, formálja a hozzáállását a környező valósághoz. Az aktivitás elidegeníthetetlen jellemzője a tudatosság.
Az állatok csak a létfontosságú tevékenységhez férnek hozzá, ami a szervezet biológiai adaptációjává válik a környezet követelményeinek megfelelően. Az ember számára jellemző, hogy tudatosan elszigeteli a természettől, hogy megismerje a törvényeit és tudatosan befolyásolja. Az ember, mint személy meghatározza a célokat, tudatában van azoknak az indítékoknak, amelyek a tevékenységhez vezetnek.
A struktúra pozíciójából származó tevékenység során szokásos mozgások és cselekvések kijelölése.
A tevékenység szerkezetében:
ü motívumok - a tevékenység tárgyának motiválása;
ü célok - e tevékenység várható eredményeként;
ü műveletek végrehajtása révén.
2) a fejlődés és a historicizmus elveinek bevezetése, amelynek konkrét tanulmányokban való megvalósulása feltétlenül magában foglalja a pszichikai gondolkodás fejlődésének hajtóerejét [48].
AN Leontiev szerint az aktivitás egyfajta tevékenység. A tevékenységet a szükségesség, azaz az egyén normális működésének bizonyos feltételei iránti szükségessége motiválja. Az igény nem tapasztalt ilyen módon - úgy tűnik, mint a kényelmetlenség, az elégedetlenség, a feszültség és a keresőmotor tevékenységében nyilvánul meg. A keresés során egy tárgyi szükséglet találkozik a tárgyával - egy rögzítés egy tárgyra, amely kielégíti azt. Az "értekezlet" pillanatától kezdve a tevékenység irányul, az igény objektív - valami konkrét, nem "általában" szükségessé válik - és megvalósítható motívumgá válik. Ettől a pillanattól lehet beszélni a tevékenységekről. Tehát a tevékenység a motívum által okozott akciók összessége [27].
A tevékenység főbb jellemzői: az objektivitás és a szubjektivitás.
A tevékenység szubjektivitását a téma tevékenységének olyan aspektusaiban fejezzük ki, mint a múltbeli tapasztalatok, szükségletek, attitűdök, érzelmek, célok és motívumok kondicionálása, amelyek meghatározzák a tevékenység irányát és szelektivitását; és személyes értelemben - "önmagukért jelentettek", a különböző események, cselekedetek és tettek indítékai alapján.
A tevékenységek elemzése a következő szempontok szerint történik:
Ø dinamikus aspektus - itt, amikor a tevékenységet megvizsgáljuk, tanulmányozzuk a tevékenység mozgását biztosító mechanizmusokat:
ü amely meghatározza a tevékenység önfejlesztését és új formáinak megjelenését;
ü egy létesítmény, amely meghatározza a célzott tevékenység fenntarthatóságát a valóság változásai során [63].
Programok keretében dinamikus megközelítés alapján készült pszicho-fiziológiai mechanizmusok vizsgálták az élettani aktivitása összhangban (a koncepció szintjén épület mozgások), az elmélet a funkcionális rendszerek (elfogadó cselekvési eredmények) és a fogalmak rendszer szervezése magasabb mentális funkciókat.