Az absztrakt a "valódi barát, amit ő"
A GYERMEKEK ÉS A SZEMÉLYEK CSALÁDI SZERETÉNEK JEGYZÉKE
TÉMA: "Igazi barátom, milyen az?"
KÖZVETLEN: 5. osztályos hallgatók és szülők
vegye fel a híres emberek barátságról szóló nyilatkozatait, barátom
vegyen fel közmondásokat és mondásokat a barátságról, barátom
vegyen fel verseket és dalokat a barátságról
Blitz-szavazás egy körben: Van-e valódi barátod? (Igen, nem, nem tudom, miért.)
a barátság eszméjének kialakulása a legfontosabb morális érték;
táplálják egymás iránti tiszteletet, kölcsönös segítséget, kölcsönös támogatást;
kreatív tevékenység, kollektív kapcsolatok fejlesztése
kommunikációs, érték-szemantikai, kulturológiai kompetenciát alkot;
a személyes önfejlesztés kompetenciája.
A legszebb ajándék a bölcsesség után, amelyet a természet adhat nekünk, a barátság.
A barátság véget ér, ahol a bizalmatlanság kezdődik.
A barátság melegje felmelegíti a szívet, nem égeti meg.
A legbiztosabb módja annak, hogy megtalálj egy barátot, legyen ő.
I. Szervezeti momentum.
1. A tanár bevezetése.
- Kedves fiúk és lányok, kedves szülők! Nagyon örülök, hogy látlak! Biztos vagyok benne, hogy ma jó hangulatban vagy, és várom a támogatást, a segítséget, a gyümölcsöző együttműködést és az aktív részvételt egy nyílt beszélgetésben.
2. Pszichológiai hozzáállás.
Gyakorlat: - Húzza előre a kezét, emelje fel, szétterítse őket, tegye a vállára a barátainak és mondja: "Nagyon jó, hogy ma itt gyülekeztünk."
^ A téma bevezetése, a lecke témájának meghatározása a hallgatók körében.
- Hallgassuk meg a verset.
Tanítvány: Amikor senki sem tudott egy szót -
Sem "hello", sem "nap", sem "tehén".
Egy öregember szomszédként használt
mutatnak öklöt vagy nyelvet.
És csinálj arcokat (ami ugyanaz).
De a szó gutális éles hangzá vált,
Egy intelligensebb ember, okosabb, mint a keze,
És az ember a "barát" szóval jött.
Elkezdett várni egy barátra, és régóta elválasztott.
Köszönöm a barátaimnak.
Hogyan élnék, mit tehetnék nélkülük?
Barátok az emberek, akiket szeretem,
Soha nem fogok megbántani,
Nem azért, mert őseink a sötétségen jártak,
Találkozni egy barátommal, kiáltottam: "Bolond!"
Megmutattam a nyelvemet vagy ököllel
És arcokat csinált (ami ugyanaz).
És megmentem a gonosz szót,
Engedje el az ellenséget!
Ki ez a vers?
Miért lenne szüksége egy emberre egy barátra?
Van megbízható, megbízható, jó barátod? (igen, nem, nem tudom.)
A családi szeretettel kapcsolatos lecke témája: "Valódi barátom, milyen az?"
- Ma együtt gondolkodom:
Kell barátság a mi korunkban?
Mi van ennek a koncepciónak a mögött?
Milyen és milyen a barátság?
Ki ő egy igazi barát?
III. A fő rész.
Srácok, milyen közeli kapcsolatban állnak az emberek, akik segítik egymást, segítenek a bajban, örülnek egymás sikereinek, és a kölcsönös bizalomra és közös érdekekre épülnek? (erős, igaz, hosszú barátság)
1. Munka egy mikroorganizmusban, majd egy csoportban. Mi a barátság a megértésben?
Gyakorlat "A" Barátság "szó felcserélése.
- A szokatlan módon "barátság" szót dekódoljunk. Minden egyes betű használatával olyan szavakat nevezünk, amelyek megmagyarázzák, hogy mi a barátság. Minden csoport egy levelet kap.
^ D - barát, bizalom, kedvesség, goodwill
R - öröm, rokonság
U - tisztelet, intelligencia, bizalom
F - élet, vágy, élő érzés, élettapasztalat
B - harc, önelégültség, önzetlenség, intimitás
A - tevékenység, pontosság
Vladimir Ivanovich Dal a híres "Magyarázó Szótárában" a következő definíciót adja: a barátság két vagy több ember kölcsönös összekapcsolódása, szoros kapcsolat a kettő között; jó értelemben - önzetlen, kitartó szeretettel (együttérzés), amely a szereteten és tiszteleten alapul; a rossz - a kölcsönös előnyökön alapuló szoros kapcsolat.
Szergej Ivanovics Ozhegov a következő definíciót adja: a barátság szoros kapcsolat a kölcsönös bizalmon, szereteten alapul.
2. Sok világos, jól definiált kifejezést írnak és beszélnek a barátságról. Nagy emberek mindig is képesek voltak és kicsit képesek mondani egy kicsit.
A legszebb ajándék a bölcsesség után, amelyet a természet adhat nekünk, a barátság. La Rochefoucauld.
A barátság melegje felmelegíti a szívet, nem égeti meg. La Rochefoucauld.
A barátság az emberi érzést oktató iskola. Barátságra van szükségünk, nem azért, hogy idõt töltsünk fel valamivel, hanem annak érdekében, hogy megerõsítsük a jóságot az emberben és magunkban. Sukhomlinsky V.A.
Az igaz barátság igaz és bátor. F. Schiller
A mozi világa, a könyv világa, a mi világunk, amelyben élünk, csodálatos kommunikációt kölcsönöz barátommal.
Ki a barátod? Válasszon szinonimákat ehhez a szóhoz. (egy barát, egy barát, egy szomszéd egy íróasztal stb.)
De a barátok nem csak a társaid. Egy barát olyan iskolai tanár, aki segít megnézni a tudás titkait, egy barát olyan anya, aki minden bizonnyal segíteni fog egy nehéz pillanatban. Nem értelmetlen, hogy egy közmondás azt mondja: "Nincs jobb barát, mint anya". Egy barát egy kedvenc könyv, amit olvasol és érdekli.
Honnan jött a "barát" szó?
Régen, amikor az emberek kis falvakban éltek, a herceg a fején állt. A falu ellenségeinek védelme érdekében hűséges, bátor és bátor embereket vett fel hadseregére, amelyet csapatnak hívtak. Minden harcos elkezdett barátkozni. Évszázadok teltek el, és most egy barátnak nevezik a leghűségesebb és legmegbízhatóbb személyt, aki örömmel és szomorúsággal osztja meg veletek mindazt, és segítséget kap.
És ha megnézzük a szótárt, akkor olvassuk: a "barát" szó a "más" szóból származik, ami azt jelenti: "ugyanaz, mint én", "egyenlő velem", "szomszéd".
4. Munka a mikroorganizmusban, majd a csoportban. És hogyan lehet egy barátom? Próbáljunk együtt megoldani több helyzetet és meghatározni egy igazi barátunk tulajdonságait.
Situatsiya1. "Nem erre, és nem erre"
Kostya egy birdhouse-t csinált és Vova-t hívott. - Nézd meg a madárházat, amit tettem - mondta Kostya örömmel. Vova lehajolt: "Ó, mi van. Teljesen valóságos! A tornácon! Tudod mit, Kostya, tedd ezt nekem. És csinállak neked egy vitorlázót.
- Oké, csak adok erre, és nem erre, de csak így: vitorlázógépet készítesz, és egy birdhouse vagyok.
Hogyan cselekedne Bones helyett?
Hívd ezt a barátságot önzetlenül?
2. helyzet (N. Chabaevsky története "Ugyanaz")
Két elválaszthatatlan baráta élt. Mindketten hasonlítottak egymásra. Mindkét anya ugyanabban a ruhában öltözött, mindkettő csak öten dolgozott. Mindent egybevéve vagyunk - mondta a lányok büszkén. De egy nap Sonia (az úgynevezett lányok közül) hazament, és az anyjának dicsekedett:
-Van öt matematika, és Vera csak három. Nem álltunk többé ...
Anya figyelmesen szemügyre vette a lányát, aztán szomorúan azt mondta: "Rosszabb lettél ...".
- Én? - Sonia meglepődött - de nem kaptam meg a három legjobbat! - Vera megkapta a háromat, de megkapta, mert másnap beteg volt. És boldog voltál, és ez sokkal rosszabb!
Hogyan értékeli a Sonya cselekményét? Helyes volt?
Mit mondana a Sonya-nak?
Következtetés: Ne félretekintsd félre,
Ha valaki bajban van.
Rajt a segítségre, amire szüksége van
Bármilyen perc, mindig. Mindig segítsen egy barátjának.
Dasha már 2 órányi órákat tanul, majd Masha barátja jön hozzá.
- Menni fogsz egy sétát? - kérdezi Masha.
- Igen, még mindig nem oldtam meg a matematika problémáját. Nem működik! Szintén az orosz írás írása!
- Igen, ne aggódj! Mindent úgy döntöttem, mint mindig, megírom! -
Oh! Jes! Igazi barát vagy!
Lehetséges-e valódi barátnak hívni Mashát?
Hogyan viselkedne Masha helyett?
Következtetés: Mashát nem lehet valódi barátnak nevezni, csak az érdekeit gondolja - most ő akar járni. És el kellett menned Dashához, segíteni neki, hogy mindent megoldjon, hogy kitalálhassa magát. Aztán tiszta szívvel elmentek vele. Tehát egy igazi barát nem gondolja az érdekeit, hanem hogyan segíthet egy barátnak.
- Ó, a festék vége! Mondta Sergey.
- És van egy tartalék tollam! - válaszolja Anton.
- Légy barát, add nekem, aztán Tatyana Nikolaevna lelép egy párba!
- És mit adsz nekem erre?
- Nos, adok pénzt, mennyibe kerül a toll?
- De miért kell a pennyed? Egész héten köteles leszel nekem! Jó?
- Gyere, gyerünk!
Anton úgy viselkedett, mint egy igazi barát?
Hogyan viselkedne a helyén?
Következtetés: Ha Anton valódi barát volt, egyszerűen csak tollat adott volna, és nem követelt volna semmit. Kihasználta azt a tényt, hogy Szergej kétségbeesett helyzetben volt. Még egy ilyen apróságtól is Anton szerette volna hasznot húzni. Tehát ne csinálj igazi barátokat.
Az igazi barátnak önzetlennek kell lennie.
Ősz. Az egész iskola a területen dolgozik, az iskolai étkezdék zöldségének elkészítésére. És a barátod nem akar menni, mert reggel a tévében egy labdarúgó-mérkőzést mutat be a "Dynamo", a kedvenc futballcsapatának részvételével. Arra kéri, hogy mondja el a tanárnak, hogy a nagymamája beteg és gondoskodnia kell róla.
Mit fogsz csinálni?
Hogyan lehet meggyőzni egy barátot?
Következtetés: Azt kéri, hogy hazudjon, és hazudni nem jó. Egy kis hazugság egy nagy hazugsághoz vezethet. Lied egyszer - ki hisz egy másikban? A hazugság méltatlan minõség. Segítenünk kell neki, hogy megszabaduljon ettől a hiányosságtól. Nem lehet barátság a hazugságokon. Végül is a barátok közötti kapcsolatok egymás iránti tisztelet, becsületesség, kölcsönös megértés alapján épülnek. Ezért közvetlenül meg kell mondanunk neki erről.
Nem a barát, aki kedveli,
de az, aki megemlíti az elmét.
5. Munka egy mikroorganizmusban, majd egy csoportban.
Minden időkben és minden népben nagyra értékelték a barátságot, a hűséget és az odaadást.
Nincsenek olyan emberek, akiknek nem lenne legendája, közmondása és szava a barátságról.
- Itt vagyunk veled, és játszhatsz a játékban "Folytasd a közmondást - találd meg a párdat" és próbáld meg elmagyarázni jelentését:
Barátok ismertek a bajban. (A barátok megszűnnek, de a valódi barátok továbbra is közel vannak)
Anélkül, hogy barátja volna egy hóvihar közepén. (Életben kényelmetlen, magányos)
Barátság, hogy az üveg: megoszlik - nem fog összeállni.
(Nem törheted ki a törött üvegt az ablakon, ha bántod a barátodat, örökké elveszítheted).
Ha szeretne barátkozni - legyen az.
(Ha megtanulod, hogy barátok legyenek, akkor a barátai is megjelennek.) Minden ember értékeli a másik jó tulajdonságait egy másikban.
Erős barátság és víz nem lehet elrontani.
Következtetés: A közmondások népi bölcsességet tartalmaznak. Bár egyszerűek és rövidek, de gazdagok a gondolatokban. Mindegyikük életünk mottójaként szolgálhat.
6. Munka a mikroorganizmusban, majd a csoportban. Beszélgetésünk eredménye egy igazi portré létrehozása: "Valódi barát, mi ez?" Milyen tulajdonságai vannak? (a tenyéren írja le a tulajdonságokat és hozzon létre egy portrét)
- Valódi barát valaki, aki tiszteletben tartja Önt, aki segít egy nehéz pillanatban.
- Egy igazi barát az, ami nem lágyít meg, de az igazságot az ő hibáikról beszél.
- Egy igazi barát az, aki önzetlenül segít.
- Valódi barát valaki, akinek megbízik, akivel őszinték lehet.
- Valódi barát valaki, akire támaszkodhat, aki nem bízik meg bajban.
- Valódi barátja az, aki tudja titokban tartani magát.
Olvassuk a gyermekek és a szülők válaszát.
Következtetés: a barát olyan személy, aki közel áll hozzád szellemben, meggyőződésben, amelyre mindenben számíthat.
Ha egy barátnak szüksége van a segítségedre, kér egy szívességet, találkoznia kell vele. Ha egy barátnak szüksége van a szimpátia iránt, mutasd meg neki. Ha meg kell osztania az örömét, figyeljen rá figyelemre és érdeklődésre. A barátoknak időt kell szánniuk, gondoskodniuk kell róla és támogatni kell őket.
Ne habozzon, ha a barátja beteg, ha szerencsétlenség van, és csak szüksége van a segítségére vagy tanácsára.
Vannak valódi barátok a mi osztályunkban?
Ki tartja magát igazi barátnak? Ossza meg titkait.
Kérdezzük meg a szüleit, ha valódi barátaik vannak.
Következtetés: A valódi barátságot és barátait az idő és a tettek ellenőrzik. Tanulnia kell a gyermekkorból. Ki talált egy barátot, talált egy kincset. A korral egyre nehezebb lesz megtalálni a barátait. A barátság nem mindig könnyű - néha sok időt és erőfeszítést kell eltölteni ahhoz, hogy működjön. De az igazi barát az élet egyik legmagasabb értéke. Az igazi barátnak való válaszadás az egyik legnehezebb feladat az életben. Mindig ne feledje, hogy a barátok egy ige. A baráti viszonyok azt jelentik, hogy folyamatosan járulnak hozzá a barátsághoz, hogy fejlődjenek, fennmaradjanak és virágzanak. Őszintén szeretném, ha találna egy jó barátot
Örülök, hogy ...
Ma voltam ...
Ma tanultam a leckében ...
Érdeklődtem ...
Több munkát különféle