Amikor el kell kezdeni az idegen nyelv tanulását egy beszédterapeuta véleményét, tanuljon amerikai nyelvet
Általában olvasható, hasznos lehet. Bár mindig hittem, minél hamarabb, annál jobb. De nem vagyok beszédterapeuta szakértője, de csak gyermekorvos. Hasznos hallgatni több véleményt, nem?
Mikor kezdjék meg a gyermekek tanítását idegen nyelven? A szülők gyakran felteszik ezt a kérdést. Egyetértek azzal, hogy milyen szép a barátainak körében megmutatni, hogy egy hatéves gyerek angolul és németül tanul, és a színjátszó stúdióba is megy, ahol francia nyelvű dalokat tanulnak ...
Mások reakciója különböző lehet: egyesek csodálni fogják, mások pedig megbánják a gyermeket, és elítélik a szüleiket. Tehát mikor érdemes megkezdeni a gyermek idegen nyelvének elsajátítását? És hogyan kell megszervezni a folyamatot, hogy a baba érdeklődjön, és nem okozott elutasítást egy új és nem mindig érthető téma számára?
"For" és "Against"
Maguk a szülők, az idegen nyelv tanárai, tanárai, pszichológusai, beszédterapeutai véleményt kapnak. Az anyák és az apák persze látják, hogy gyermekük több nyelven beszél. Biztosak abban, hogy minél hamarabb kezdődik ez a folyamat, annál jobb.
Érdemes megjegyezni, hogy ha külföldön élsz és a nyelv ismerete szükséges a gyermek és a többiek közötti kommunikációhoz, akkor ez a helyes döntés.
Az idegennyelv-óvodás gyermekek tanárai úgy vélik, hogy a korai nyelvoktatásra van szükség, mert a gyerek érez a dallamos nyelvet, majd később, az iskolában tanul, nem szereti az idegen nyelvet.
Nos, a gyerekek nyelvtanára tanárok biztosak abban, hogy a folyamat hatékonysága attól függ, hogy mennyire sikeresen beszél az anyanyelv. Végtére is, az idegen nyelvi rendszert a natív rendszerbe helyezik.
Más szavakkal, egy idegen nyelvre szüksége van egy szilárd alapra, azáltal, hogy teljes mértékben az anyanyelvedet birtokolja. Ez minden gyermekkorban különböző módon zajlik, és figyelembe kell venni az egyes gyermekek beszédfejlődésének sajátosságait.
Az amerikai tudósok megállapították, hogy az agyi régió egy kisagy, apró részlegei vannak, amelyek a Földön található összes nyelv emlékét tárolják. A gyermek kisagyának egy adott blokkjának ébredése attól függ, hogy milyen nyelven beszélnek a körülötte levő emberek.
Ez a részleg jelet ad a beszéd szerveinek. Nos, ha az artikulációs berendezés szerkezetében nincsenek sérülések. Ezután a helyes kiejtés jön létre. Ha a csecsemő elváltozásai vannak az artikulációs készülék szerveiben (rövid nyelvi kengyel, az ajkak nem mozognak jól, stb.), Az agy nem megfelelő jelet kap. A kommunikáció megszakadt.
Ebben az esetben a gyermek vagy hallgat, vagy elkezd torzítani a szavakat. Ebben az esetben ne bonyolítsa a gyermek életét. És mielőtt elkezdi az óvodásztól idegen nyelvet tanulni, először tanácsadót kell kérnie egy beszédterapeutától. C
A szakorvos tesztelni fogja a baba életét, és meghatározza a beszéd fejlõdésének szintjét: helyes kiejtés, szókincs, az életkorhoz megfelelõ nyelvtani szerkezet. Talán egy ilyen gyermeknek először speciális beszédterápiás osztályokra van szüksége, és helyesebb elfelejteni az idegen nyelv korai tanulását.
Ha a gyermeknek nincsen súlyos jogsértése az anyanyelvének nyelvszerkezeteinek kialakulásában, az idegen nyelvtanárok általában úgy gondolják, hogy a 4-5 éves életkor optimális az idegen nyelv megkezdéséhez.
A kiejtés szempontjai
Miért akadályozhatják a logopédiai rendellenességek az idegen nyelv sikeres elsajátításában? Fogjuk csak a kiejtés szempontjait.
Például oroszul vannak hangok [s, c] - siket és szonorok, és angolul - nem csak [s, c] - siket és szonoros, hanem interdentális, ziháló. Ez a hang az orosz nyelvben hibának számít. Ha a gyermeknek ez a hibája van, akkor angolul minden fütyülve hangzik, amivel helyettesítheti az interdentális zihálás (a fogak közötti nyelv). És ez torzítás nemcsak a kiejtésre, hanem a szó jelentésére is.
Vannak olyan szakemberek véleménye, akik más nézőpontot követnek. Úgy vélik, hogy egy tanár, aki az óvodásokkal foglalkozik, egy megfelelően kialakított beszédet nyithat mind az idegen nyelven, mind az anyanyelvén egy artikulációs készülékkel együttműködve. Lehetséges, de következetesen meg kell tennie, és mindent meg kell kezdenie a natív nyelvével.
Mindenesetre megpróbálhatod idegen nyelvórákon részt venni az óvodások nyelvi központjában. Egy hivatásos tanár, miután kommunikált a gyermekkel, feltétlenül tájékoztatja a szülőket, ha a baba készen áll arra, hogy "megteszi" a nyelvet vagy annál jobbat, amíg megkínozik, várjon egy évet és tanulmányozza az anyanyelvét.
Természetesen egy ötéves ember ideális egy idegen nyelv gyakorlására egy csoportban: kielégítő lexikai tartalékkal rendelkezik az anyanyelvén, és sokáig koncentrálni tudja a figyelmet. Ugyanakkor a szülők azon szándéka, hogy a morzsaikat idegen nyelvre tanítsák, érthető, de nem mindig indokolt.
Az idegen nyelvek korai oktatása további nehézségeket okozhat otthon a családdal. Ez elsősorban a beszédterápiás hibákkal küzdő gyermekekre vonatkozik. Az ismeretlen nyelv hangzássorozatának hatása alatt a hibák kiküszöbölésére irányuló munka hosszú ideig húzhat.
Arra lehet következtetni, hogy a vélemény: "minél előbb tanulsz idegen nyelveket tanulni, annál jobb", téves. A beszédterapeuták úgy vélik, hogy a két idegen nyelv 1. osztályából való tanulás ugyanolyan alkalmatlan. Ez túlterheltséghez, sőt teljes elutasításhoz vezethet. Az óvodás gyermekek egyéni pszichológiai jellemzői alapján kell kiválasztani az idegen nyelvi órákat az óvodás gyermekek számára.
A pszichológusok véleménye
A pszichológusok azt állítják, hogy az iskola előtti introverte a kezdeti szakaszban alkalmasabb egy idegen nyelv tanításának egyéni formájára. Az óvodás - extrovert képes sikeresen tanulni a csoportban. És ami a legfontosabb, a baba képzésének egész folyamata játékformában történik. Válasszon egy formát a képzés segít egy pszichológus.
Szóval, mit kell tudni, kezd egy idegen nyelvet oktatni egy óvodásnak:
- Miért kezdj el tanítani gyermekednek idegen nyelvet az iskola előtt? (Mindenképpen kérdezd meg magadtól ezt a kérdést).
- Igaz, mondja a gyermek az anyanyelvén? (Nincs kiejtési hiba).
- A baba elég szókincs megfelelő a korhoz? (A beszédterapeutát teszteléssel határozza meg).
- Milyen típusú tanulást kell választanom, egyénileg vagy csoportosan? (A szakértőket pszichológus és nyelvtanár tanácsolja).
- Ne felejtsük el, hogy az idegen nyelvek korai tanulása problémákat okozhat az orosz nyelvvel kapcsolatban.
- A második idegen nyelvet jobban meg kell kezdeni tanulmányozni néhány éven belül (legalább két évvel) az első után. A gyermek megtanulja az első nyelvet, sikeresen elsajátítja a második nyelvet.