Felelős szülő, ezek a nehézségek

Gyakorlatilag mindenki jó felelősségteljes szülőnek próbál lenni. ami a gyermekével kapcsolatos konkrét feladatokat foglalja magában.
Ne feledkezzen meg azon feladatok listájáról, amelyeket egy felelős szülő teljesítményéhez szükségesnek ítél. Talán a lista hasonlít ehhez:

- Lássam, hogy a gyermeke normálisan fejleszti és határozottan viselkedik.

- Lássam, hogy a gyermekem őszinte nő, mások tiszteletben tartásával, hajlandó és képes életet szerezni.

- Figyeljetek arra, hogyan viselkedik nyilvánosan, eszik, figyeli magát.

- Vezesd a gyermeket, és kötelessége az utasításom követése.

- Vigyázz a gyermekemre. Végül nem az ő hibája, hogy született.

"Ha gyermeke bajban van, kötelességem megmenteni őt."

- Mindent áldoztam a gyermekeimnek, mert az ő igényei és jóléte fontosabb, mint az enyém.

- Gyermeke biztonságának biztosítása. Minden veszélyes helyzetre figyelmeztetni kell, és védeni kell a gyermeket tőlük.

- Védje gyermekeimet a szenvedéstől, a bajtól, a hibáktól és a kudarcoktól.

Hasonlítsa össze, hogy a felsorolt ​​elemek egybeesnek-e a nézeteivel. És ha még néhány kijelentés is hozzájárult az Ön beleegyezéséhez, akkor a legvalószínűbb, hogy alkalmazza őket a gyermeke számára a családjában. És ezek azok az értékek, amelyeket követsz, amikor kényszeríted a gyermeket iskolába járásra, barátokat ajánlani neki, ellenőrizze, hogy vannak-e
a pénzét reggelire, hogy a ruháját megtisztították-e, a haját csiszolta-e, és így tovább.

Mik a fenti ötletek hibái?

Számos feltételezésen alapulnak, amelyek a gyermeke méltóságát és magát, és ezért káros hatással vannak rád. Minden alkalommal, amikor a gyermek megfelelően határozzák meg ezeket a gondolatokat, mint egy tehetetlen teremtés képesek teljesen önálló életvitelre, kell útmutatást és támogatást, a tudás, hogy mit érdekel
azt. Ezek az ötletek csak a gyermeke viselkedésére vonatkoznak, és nem olyan személyként, aki önmagában valamit jelent. Amit te vagy, nem attól függ, hogy mit csinálsz vagy ki vagy, hanem arról, hogy mit csinál a gyermeke és ki csinálja. Ugyanakkor, ami a gyermek, nem attól függ, hogy mit csinál, hanem arról, hogy pontosan hogyan felel meg elvárásainak. Így mindegyikőtök a másik által határozták meg, és nem önálló és önellátó egyén.

Az együttélés hosszú évekén keresztül a szülőket annyira használják a gyermekeiknek, hogy ne veszítsenek észre egy embert benne. Csak olyan tulajdonságokat látnak, amelyeket tanárok, szomszédok és ismerősök mondanak. Így a szülők számára a mások véleménye sokkal fontosabb, mint saját gyermekeik véleménye. Még a kommunikáció is megszerzi a mindkét fél által végzett napi rituálé különleges jellemzőjét, de gyakran nem magában hordozza
bármilyen értelemben. Emlékszel, milyen kifejezéseket mondasz a gyermekeidnek, ha munkából érkezel? Hogyan reagál a szavaira?

Néha a szülők annyira megszokják a gyermekük bizonyos viselkedését, hogy egyszerűen nem észlelik őt.

Gyakran előfordul, hogy a szülők a gyermekeikben azt akarják felismerni, amit már rendelkeznek, és csak a szomszédos gyermekek pozitív vonásait. Gyermekeiknek annyira hozzászoknak, hogy már nem veszik észre az egyediségét és egyediségét, amely megkülönbözteti más gyermekektől.

Kezdettől kezdve a gyermeke különféle viselkedési módokkal rendelkezik. Fejlődés, teljesen egyéni személyré változik. Az Ön életében a gyermeke állandóan olyan döntéseket hoz, amelyeket nem tud előre látni, és ez meglepődhet: döntéseket arról, hogy ki legyen a barátja, mit szeretne az ételtől, mit gondoljon, stb.

És nagyon természetes, hogy szereted ezeket az egyedi reakciókat, és örülsz azoknak. Könnyű figyelmen kívül hagyni őket, ha csak arra koncentrálsz, amit a gyermeke tesz, amit ő csinál "nem", vagy fordítva, amit nem csinál, amit "meg kell" tennie. Tehát próbálja megváltoztatni a gondolkodásmódját, hogy támogassa a gyermek önálló döntési képességét. Próbáld meg neki adni neki a legkedvezőbb lehetőségeket.

Sok szülő megmutatja a gyermekhez való hozzáállását, mások körülményei alapján. Elégedettek a gyermekeikkel, amennyiben megfelelnek a társadalom színvonalának, és nem elégedettek a gyermek egyedülálló képességével a független döntések meghozatalában.

A következő témákban kínálunk anyagokat:

  1. A gyermekek közötti konfliktusok a családban Nos, miért nem tudnak együtt játszani gyermekek legalább fél órával hangos viták és gyúlékonyak nélkül.
  2. A tehetséges gyermekekkel való munka célja Brilliáns, tehetséges gyerekek mindenkor volt. Úgy tűnik, hogy most több ilyen gyermek van, de azért van.
  3. Hogyan válasszunk egy iskolát egy első osztályozónak? Az iskolai végzettségnek bizonyos ismeretekkel és készségekkel kell rendelkeznie, de elérheti a kívánt eredményt.
  4. Irritatív gyermek Az ingerlékeny gyermek probléma, amelyet figyelmet kell fordítani, mert. az irritáció sok.
  5. Lusta gyermekpszichológus tanács A lusta gyermekpszichológus tanácsát itt az élet különböző aspektusaihoz lehet kötni. Kínálunk lustaságot.

Kapcsolódó cikkek