A saját és a miénknek meg kell osztanunk a játékokat
Azt hiszem, sok szülő ismételten feltette ezt a kérdést. Az emberek különböznek: valaki úgy gondolja, hogy meg kell osztania a játékokat, valaki biztos abban, hogy ezt nem kell elvégezni, és egyesek egyáltalán nem mennek játékba, remélve, hogy kihasználják a többiek előnyeit ("Itt, magával hordozva").
Ezt a kérdést feltettem, miután találkoztam olyan szülõkkel, akiket nem terheltek a felelõsség. Ennek a "kedvességnek" köszönhetően golyó nélkül maradtunk, a kanál elveszett, és a gépet teljesen idegen gyermekek számára használták több hónapig.
Aztán a gépet el kellett hagynunk a nyáron játszó fiútól, mivel a nagymama túlságosan lehangoló kísérleteket tett arra, hogy unokájukat egy másik unokájáról vigye, és hazamegyünk. Visszavettük hozzánk közelebb a télhez.
Miért kell megosztani a játékokat?
És az igazság, miért? Hagyja, hogy a gyerekek játszanak - saját! Csak a gyermekpszichológia olyan, hogy mindig valaki más játékot szeretne venni: új a gyermek számára, és ezért érdekesebb, mint a saját. Ennek megfelelően, úgy is kell adni a játékát, hogy beszéljen, csere.
Elvileg nincs semmi baj ezzel. Így a gyerekek megtanulják kommunikálni, kompromisszumot találni. A másik dolog az, hogy itt vannak különböző helyzetek. És a szülőkre van szükség, hogy okos módon rendezze őket.
Az 1. helyzet
A gyerek elveszi valaki játékát és könnyen elengedi. Itt a legfontosabb dolog, mielőtt hazaérnek, mindenki magához veszi a sajátját, aztán valahogy egy nagy idegen autót (természetesen a tulajdonosok beleegyezésével) visznek. Igazán kedvelte a fiát, és én, nem volt hajlandó ilyen eseményekre, nem volt időm arra, hogy kitaláljam, hogyan kell valaki más dolgokat tőle. A következő napon harc nélkül adtuk a játékot.
A helyzet száma 2
A gyermek nem akarja elengedni a játékát, de nem követel meg valakit. Az első alkalom, hogy sétálgat a cégnél, azt hittem, hogy feltétlenül meg kell osztania a játékokat. Azóta az én véleményem kicsit megváltozott. Most úgy gondolom, hogy ha egy gyermek nem akarja adni a játékát, ne kényszerítse rá, hogy menjen az áldozatokhoz.
Ez az ő játéka, amellyel érdeklődéssel játszik. Tehát miért kényszeríthetnék valakit, hogy adják el, és gyakorlatilag megfosszák a gyermeket? Most, ha a fiú egy írógépen sétál, amit nagyon szereti, és a játékban, amellyel teljesen elhagyja a fejét, megpróbálom azonnal értesíteni a velünk együtt járó szülőket, hogy a fiú nem akarja megosztani vele.
A 3. helyzet
A gyermek el akarja venni valaki játékát, de nem adja a sajátját. Itt talán érdemes elmagyarázni neki, hogy ha más emberek játékait akarjátok játszani - készen álljon és ossza meg a sajátját.
Aztán egy gyermek, aki minden olyan gyermekcipő, aki megszokta "megosztani" a játékokkal, elkezdi teljesen ellentétes természetű erkölcsöket kapni.
Talán persze nem értek valamit ezzel a problémával kapcsolatban, de azt gondolom, hogy a gyerekeket először is meg kell tanítani, hogy ne osztják meg a játékokat, de ne vegyenek fel valakit kereslet nélkül, legyenek képesek tárgyalni, kompromisszumokat kötni. És a szülőknek és a gyermekeknek is egyet kell érteniük. Akkor talán a homokozóban a veszekedés nem lesz, és a gyermek megtanulja ápolni a dolgokat.
A tavalyi évek során sok játékot is készítettünk, melyeket dömpingelt, megosztott. És most, amikor egy gépen egy sztringen megyünk. Természetesen a fiú nem akarja átadni senkinek, ő maga akarja forgatni.
Igen, a környezetünkben van egy fiú, akinek az anyja soha nem hagyja abba, amikor magabiztosan megy valaki más játékához. Úgy gondolom, szükséges, hogy tanítsd a gyermeket, hogy ez nem a tiéd, és ha a mester nem adja meg, akkor nem játszhatod ezt a játékot. Nehéz kommunikálni ilyen emberekkel.
A lányom 1,7, és minden nap kimentünk a helyszínre egy egész táskával mindenféle gép, forma és golyó között. Mindez az általános használatra szolgáló tárgyalóteremben van, így a legtöbb anyát. Minden gyerek alapvetően egymással játszik, nagyon kevesen ragaszkodnak a sajátjukhoz.
És én is, mint te, elkezdtél kitalálni, hogy helyes-e. Azt írja, hogy egy felnőtt gyermek elkezdheti elosztani a dolgokat, és van még egy szörnyűbb lehetőség - a megszokott gyermek, anélkül, hogy megtagadná a más emberek megszerzését. Hogy viselkedik?
És másrészt, nem hagyhatja el. Hogyan kell tanítani egy gyermeket, hogy legyen barátságos, társaságkedvelő?