A gyermekek kreatív fejlődése, a gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése
Ha a gyermeke nem vonz be, mint Kandinsky, a kettőbe - ez nem jelenti azt, hogy mindent kihagyott. A kreatív fejlődéshez való hozzáférés soha nem túl késő (és felnőttkorban is!), Csak akkor, ha gyermekkorban indulsz - több idő lesz a tehetségek megkötésére.
A gyermekek kreatív fejlődése
A gyermek kreatív képességeinek fejlesztése érdekében először megfelelő környezetre van szükség. Az egyéves gyermek különleges ujj festéket kaphat, amit Whatman egy lapra tesz, lehetőleg egy pelenka (könnyebb mosni), mutat néhány egyszerű mozdulatot - és hagyja magát "rajzolni".
Egy kényelmesebb lehetőség, hogy különleges színeket adjon a fürdőszobának, ügyelve arra, hogy mossa meg a felületeket (például akrilen maradhatnak).
Ugyanabban az életkorban megpróbálhatja a golyó agyagot és a gyermekek tömegeit a modellezéshez. Ha egy morzsa húzza őket a szájába - készítsen egy sós lisztet, sót és vizet az elejére, és unatkozik - adja meg a színes gyári anyagokat.
A baba két évig közelebb lehet az egyszerű színezéshez (festékekkel vagy ceruzákkal), valamint a gyapjas játékkal - a "levelek" a fán, a "hópelyhek" az úton stb. Ugyanezeket a trükköket színes papírdarabokkal lehet megtenni, segítve a gyereket ragasztós ceruzával. És ne felejtsd el meghívni a morzsait saját magukra, még akkor is, ha érthetetlen felmérés. De számukra ez - babák, autók, anya és apa!
Az öv tollak ajánlott három évig, amikor megmagyarázhatja, hogy ne nyomja túl sokat. De ha a gyermek érdekli az élénk színek - adjon korábban. Végül is olcsóak.
3-4 év alatt a gyermek kreatív tevékenységét a szokványos gyurmából diverzifikálják (csak egy lágyabb - például mézes) opciót, színes papír és kartonpapír alkalmazását. Valamivel később, 4-5 év alatt - árvíz gipsz figurák, színes színes üvegablakok és színes homokos képek. Sok gyerek szeret száraz és olaj pasztellt, festék akril ronggyal és csészékkel, gumi, gyöngyök, anyagok gyártásával foglalkozik ... Ne hozza létre őket - adjon lehetőséget!
A gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése
Káros és a másik szélsőség - minden ködös kézművesség és írnok az ég felé dicsekedett. Természetesen hasznos a dicséret egy gyermek számára, de ha túlzásba veszi - hamisnak fogja érezni magát - és újra meg fog érteni: valami nincs rendben.
Röviden, a feladatod nem az, hogy szélsőségekre menjünk, és felajánljuk a gyermeknek a kreatív fejlődéshez szükséges lehetőségeit (és szükség esetén segítséget). Egyébként hogyan fog ébredni az a képesség, hogy rajzoljon be, ha nem adja rajzolni? Többé-kevésbé az óvoda foglalkozik ezzel a feladattal, de csak az emberek láthatják az anyagok változatosságát és alkalmazásukat. És látni kreatív képességeit is.