Hatékony osztályok a kisgyermekek beszédének fejlődésére
A beszéd fejlesztése Hatékony osztályok a kisgyermekek beszédének kifejlesztésére
Minden szülő azt akarja, hogy gyermeke jól beszéljen, hogy beszéde helyes és tiszta legyen. A legtöbb modern szülő felismeri a korai életkor (1 évtől 3 évig) fontosságát, hogy a baba helyes beszédét alakítsa ki.
Végtére is, amely a fejlődés szempontjából termékeny, a baba beszédét alkothatjuk, ami különösen fontos a beszéd késleltetésének megelőzésében.
Hogyan fejleszthetjük ki az akkori gyermek beszédét?
A gyermekek korszerű módszerei a beszédfejlesztésnek egy-három évig terjednek. De ebben a cikkben csak néhány módszert nyitunk meg a gyermek beszédének ösztönzésére, nevezetesen az állatvilág iránti érdeklődésére.
Az állatokkal való ismerkedés témája nagyon érdekes a korai gyermekek számára. Nem sok okból a gyerekek meséi és történetei a fő karakterek: állatok és madarak, halak vagy rovarok. Majdnem minden gyerek valódi érdeklődést mutatott egy macska vagy egy kutya láttán az utcán, a szeretet a kenyérmorzsák, a napraforgómag és a verebek táplálására.
Ismeretek az állatokkal - megjelenésük, testük, szokásuk, kölykeik - érdekes és szórakoztató módon bővítik a gyermek elképzeléseit a környező világról, serkenti a beszéd fejlődését. Ezért célszerű olyan játékállatokat vagy képeket használni, amelyek az 1-3 évnél fiatalabb gyermekekkel foglalkozó osztályokba tartozó állatok ábrázolásával foglalkoznak.
A kezdet a legjobb a játékállatok használatával. Menj a válogatott játékok óvatosan - jobb, ha kicsi lesz figurák gumiból vagy műanyagból: játékok ezen anyagokból készült, nem pedig puha játékok - ők úgy néz ki, sokkal kifejezőbb, a kis méret, a stabil alapot (a játék során nem esik, nem esik le).
Próbálja meg a játékokat természetes színekkel, stilizált (azaz kifelé egyszerűsített), de jól felismerhető. Természetesen szükségszerűen kedveseknek és kedveseknek kell lenniük.
A játékállatok használatával különféle érdekességeket szervezhet a baba számára, és hasznos a beszédes játékok fejlesztéséhez.
Cél: a beszéddisztencia kialakulása - különbség az onomatopoéia fülétől.
Berendezés: játékok - macska, kutya, madár, ló, tehén, béka stb.
A játék menete: Ebben a játékban, meg kell két vezető - az egyik az ajtón, kezében egy játék, és jelet ad, a másik játszik. Az ajtó mögött volt a hang - az állatok sírni, vagy egy madár (hangutánzó: nyávog, aw-aw, pisilni, és én-én, én, Kwa-Kwa et al.), Felnőtt hallgat, és megkéri a gyermeket, hogy hallgatni, és hiszem, aki ott volt, az ajtón kívül. A gyermek reagál minden lehetséges módon -, hogy mutatnak egy képet az illető állatnak, hogy ez egy szó vagy kifejezés, hangutánzó. Igénylő gyermek egy bizonyos formában választ kell alapulnia annak beszédet képességeit.
- Hallod, valaki az ajtó előtt üvöl. Figyeljen alaposan. Ki van ott? A kutya? Lássuk.
A felnőtt eljut az ajtóhoz, kinyitja, és hoz egy játékot.
- Jól van, gondoltam. Figyelj, ki más kiabál.
A játék folytatódik más játékokkal.
Ha nincs második vezető, akkor játszhatsz ezzel a játékkal, ha elrejted a játékokat a képernyő mögött. Először egy felnőtt beszél az állatoknak, hogy a gyermek láthassa arcát és artikulációját, legközelebb hangokat hallat a képernyő mögött.
Játék "madarak beszél"
Célkitűzés: fejleszti az aktív hang - független használatával egy gyermek egy beszéd hangutánzó KO-KO-KO, KU-KU, háp-háp-háp, Ku-ka-re-ku, Chick-Ciric.
Berendezés: játékok - csirke, kakas, kacsa és egyéb madarak.
Tevékenység: Kérje meg a babát, hogy játsszon madarakat.
- Játsszunk a madarakban. Madarak találkoztak a réten, és beszélni kezdtek. KO-KO-KO - mondja a csirke. KU-KU! KU-KU! Kiáltotta a kakukk. Háp-háp-háp! A kacsa. Ku-ka-re-ku! - a csótány tele van. CHIC-CHIRIK - csipkebogár. Szóval beszéltek!
Ösztönözze a gyermeket, hogy ismételje meg a madarak közötti beszélgetést. Az onomatopoétikus hatások kiejtése során győződjön meg róla, hogy a baba egyetlen kilégzéssel kimondja őket, és a beszéd alatt nem kap levegőt.
Hasonlóképpen játszhatsz a "A gazdaságban" játékban, amelyben arra ösztönözzük a gyermeket, hogy mondja ki a háziállatok onomatopoétjait - ló, tehén, sertés, kecske, juh.
Célkitűzés: fejlesztés felnőtt példaképek beszéd - az ismétlődő szavakat, hangutánzó tuk-tuk, KO-KO-KO AB-AB, miau, ME, HA-HA-HA, háp-háp, I-GO-GO, stb.; szavak csirke, kutya, macska, tehén, liba, kacsa, póniló, stb.; mondatok WHO IS, DOG AV-AB, KUROUS KLYUET stb.
Berendezés: játékok (lágy vagy gumi): csirke, kutya, macska, tehén, libamáj, kacsa, ló stb.
A játék menetrendje: Építsen egy kocka "házát" egy toll formájában (házat készíthet egy dobozból vagy más alkalmas anyagból), és felajánlja a "vendégek" játékot.
- Ez a házunk csodálatos volt - nagy és gyönyörű! Ki jött hozzánk ma? Knock, kopogás! Ki van ott? (a játék nem látható) MOW! Ki ez, kitalálta? Így van, CAT. Gyere be, macska, látogasson el hozzánk. Beszéljünk macskával a macskáján: MARY!
- TUK-TUK! Valaki meglátogatott minket ...
A játék a következő karakterrel folytatódik. Ösztönözze a gyermeket, hogy ismételje meg az onomatopoeiákat, szavakat és kifejezéseket. Ehhez válassza ki az ismétlődő szavakat a beszédben, tegyen fel kérdéseket.
A játék leírását kínált a különböző karakterek, de számuk, összetételét és időtartamát a játék változtatni kell rugalmasan attól függően, hogy milyen játékok nem van raktáron. Például használhatja a szamár - IA, kecske - BU, galamb - Guli Guli-, varjú - CAR, egér -. PI-PI, stb A lényeg az, hogy ezek a karakterek jelennek meg kiabál elérhető, hogy kövesse.
Folytassa a munkát a fejlődés a beszéd már az alkalmazását képek képek állatok. Ebben a képen nem csak az állatok és az ő dolguk képviseli őket.
A válogatott képeket a játékok a legfiatalabb és kell megközelíteni óvatosan: képek az állatok rendelkezésére kell állnia a gyermekek észlelés - egy egyszerű kép pontos kontúrok és gondosan nyomon követhető jellegzetes részletei, stilizált képek, van néhány egyszerűsíteni.
Hogyan dolgozhatok képekkel?
Csirke: Ez egy csirke. Csirkecsikorgó magok: "Klyu-klyu!" A csirke a csirkét hívja: "Co-ko-ko!". És a kis csirkék válaszolnak: "Pee-pee-pee!"
Kacsa: Itt van a kacsa. A kacsa lebeg a vízben: "Bul-bul!" Felhívja a kis kacsa kacsait: "Quack!"
Macska: Egyszer volt egy anya macska. De a babái bolyhos kiscicák. A cica hangosan elcsép: "Meow! Meow! "Nevezzük a cica-t:" Kiss-kis! "
Kutya: Ez egy kutya. A kutya védi a házat. Tudja, hogyan kell ugatni: "Gav! Gav! ", És a farkát. Az anyuka kis kiskutyákkal rendelkezik. Szórakoztató a játék és a ugrás: "Ugrás-ugrás!"
Tehén: Itt egy tehén legeltet egy réten. A lédús, zöld fű körül. A tehén rágja az ízletes füvet, és ráncolja: "Mu! Moo! Tej, kinek?
HORSE: Itt van egy ló. Az istállóban él. A ló hangosan kiabál: "És-ho-ho!" A ló ugrik és kopog: "Skok-Skok!"
Sertés: Egyszer volt egy malac. A tengerimalac hangosan szól: "Micimackó!", De a baba malacok. A sertések egy pocsolyában játszanak: "Plyuh-ploh!"
Kecske: Ebben a képen egy kecske. A kecske mondja: "Én!" A kecske szarva és kopasz. És mi a baba neve a kecske számára? Kis kecske.
Fox: Egy róka van az erdőben. Piros és bolyhos. Milyen farok van egy róka? A hosszú. A róka ravasz és ügyes. Ki érti el a róka? Nyúl.
Wolf: Van egy szürke farkas, egy csípős fogakkal. Ő egy vadász. A rettenetes farkas? Igen, jobb, ha nem találkozik egy farkas. Éjszaka a farkas uralkodik: "Uh-uh!"
Mókus: Mi ez a bolyhos állat? A mókus egy fán él, és képes ugrani az ágakra: "Ugrás-ugrás!" A piros mókus szereti az anyákat és a dudorokat.
Hedgehog: És ez egy sündisznó. Nem fél tőle, mert éles tűkkel rendelkezik.
Hare: Itt egy nyuszi. A nyúlnak hosszú füle és gyors lábai vannak. Elfut a róka és a farkas között.
Medve: Ki az erdei állatok szereti édes mézet? A medve. Átmegy az erdőben és ordítozik: "Y-yy!" Mishka zavaros és ügyetlen. Nagyon erős.
Owl: Owl alszik a nap folyamán, de éjszaka repül, rémít az állatokra. "Ooh-ooh!" A bagoly lelép.
Kakuk: Kakukkolyok: "Ku-ku!"
Támogass minket! nyomja meg: