Naptár-tematikus tervezés az iskola nyári körének tervezésében

Oktatási intézmény. Városi oktatási intézmény "N2 középiskola" Serpukhovban, Moszkva régióban.

Álláspontban. Helyettes. Az OSR Aslanova Alexandra Valeryevna igazgatója.

Az iskolai nyári kikapcsolódási tábor körének tematikus tervezése a nappali tartózkodás érdekében

Képzőművészeti kör

"Magic Pencil" (10 óra)

Célkitűzések: a gyermekek esztétikai fejlődésének elősegítése,

fejleszteni a kreativitás képességét,

a munkaképesség alapjait, a munkakultúrát, a társas kölcsönös segítséget; hogy érdeklődjön a művészetben, a szépség érzésében, a kitartásban, a türelemben és a pontosságban.

TB-kezelés.

A színek ünnepe. A világ a művész szemében. Szivárvány rajzolása.

Gyakorlati feladat: kipróbálni az összes színt úgy, hogy a "nyári" kép kiderüljön.

Fantasztikus ország. Megtanulunk látni valami különlegeset. Rajzolás feltűrt tollal.

Gyakorlati feladat: ábrázolni egy olyan mesebeli erdőt, amely különböző formájú levelek (vagy egy nagy mesebeli csokor) tűnik fel.

Egy mese a Blotról. Fantasztikus állatok rajzolása. A Dymkovo játék. Akvarell, markerek.

Gyakorlati feladat: egy foltot rajzolni - egy helyet, hogy az állat kiderült. Illusztrációk a könyvekhez egy folt segítségével. Dymkovo játék festése.

A verbális folklór főbb műfajai.

Példabeszédek és mondások. A nép történetének és életének közmondásaiban való gondolkodás. A nyelv rövidsége és pontossága. A VI. Dal.

Találós kérdések. Eredetük, emberi megfigyelés.

Tündérmesék. Fajták. Fikció és valóság.

Tündérmesék gyűjtői. A.N.Afanasyev tevékenysége.

Gyakorlati feladatok: találgatások, tündérmesék, táncos mesék mesélése.

Orosz népi hangszerek.

Fajok: húr, szél, ütőhang és zaj. Használja a különböző témák mindennapi életében a hangszerek szerepében.

Gyakorlati feladat: dalok tanítása, hangszerek kíséretében.

Évszakok népdalban.

Naptár dalok. Vesnyanka, lepkék, karácsonyok, kaszálás stb.

Gyakorlati feladat: egyszerű naptárak megtanulása népi szokások bemutatására szentelt összeállításhoz.

Ismerkedés a népi koreográfia elemeivel. Dalok mozgásokkal.

Kerek tánc és tánc dalok. Text-to-motion kommunikáció. A reprezentativitás elemei: szalagok fonása és szövése, kavalkád, csavarral.

Gyakorlati feladat: a legegyszerűbb táncmozgások megtanulása (egyszerű és változtatható lépés, lépés a pritopal, tört útvonal, mozgás a zenére egy körben, kígyó.

Hazafias téma a folklórban.

Byliny és történelmi dalok. Az anyaország védelmének témái, a függetlenség elleni küzdelem.

Gyakorlati feladat: hazafias témákról szóló dalok tanítása, koncertkészítés.

Gyakorlatok és játékok a gyorsasági tulajdonságok fejlesztéséhez. Gyakorlatok párnázott golyó: golyó gördülő oldalán, a lábad alatt, miközben ül a földön, oda-vissza, és nyomja párban különböző pozíciókban (álló, fekvő, ülés); különböző módokon dobva - alulról, előre, alulról saját magadon át, mindkét kezével előre a fej mögül. A tenisz labdák távozása távolságban. Ugrás egy és két lábbal. Ugrás lábról gyalog. Jumping, ha különböző szinteken felfüggesztett tárgyakat kap. Jómagasságban a helyről, rövid felszállás.

Gyakorlatok és játékok az ügyesség fejlesztésére.

A kezek különböző pozícióinak előrehaladása oldalirányban, felfelé. A verseny menetét a helyszínen és a jeleken. Több hosszúságú reprodukció a hosszabb ugrás esetén. Ugrás a lábról a lábra a jelzéseken: egyenes vonalban, göndör, fordulókkal, visszaadva. Futás "kígyó" obaganie elemekkel. Objektumok dobása a célponton. Szókincs teniszlabdát: dobás és fogása egy és két kézzel állva, ülve, fekve, fogása a labda visszapattant a falról, dobás a labda a távon, és a futás, zsonglőrködés, fogása egy és két oldalsó karok különböző módokon. Gyakorlatok a rugalmasság fejlesztésére.

Az akadályok leküzdése.