Nagybetűs és kisbetűk g, g

A lecke bemutatása

• írás nagy- és kisbetűs írásban. kapcsolatokat és szavakat ezekkel a betűkkel;
• a gyermekek érzelmi szférájának fejlesztése az erkölcsi és oktatási befolyás alapján;
• figyelem, emlékezés, logikus gondolkodás fejlesztése;
• az érdeklődést az anyanyelvhez, a tanult tantárgyhoz.

Berendezés: hangrögzítő, hangrögzítő, hangrögzítő a P.I. Csajkovszkij, a gombás királyság illusztrációja, asztalok.

1. Szervezeti momentum.

A lecke készenléti állapotának ellenőrzése.

2. A lecke témájának beállítása.

Milyen hangon találkoztak az utolsó leckében, és milyen levélben tanultak írni? (Megismertük a hangot [r] és megtanultuk írni r, d)

Mit tudtunk meg a hangról [r]? (Hang (r) konzonáns, szonzó, kemény és puha lehet, párosítva [g / c])

Ma folytatjuk a képzést G, d nagybetűs és kisbetűs betűinek megírására. Csatolások és szavak ezzel a levélrel.

Csak a leckeink nem egyszerűek, mesélni fogunk.

A tündérmesem címét adjuk a lecke végén.

3. Új anyagokkal kapcsolatos munkák.

Ki tudja, milyen szavakat érint a mese? (Egyszer régen ...)

Tehát a gomba királyságában, a mesés állapotban éltek gombák. A fején állt a gomba Borovik.

Ki tudja, mit hívnak az emberek? (Fehér gomba)

A boletus és a fehér gomba szó jelentése a közelben van, de a hang különbözik.

Hogyan nevezik ezeket a szavakat? (Szinonimák)

Együtt éltek. Meglátogattuk egymást. De egy nap ...

Hallgasd meg a zenét és próbáld elképzelni, mi történt? (A gombák veszekedtek)

Miért gondolja? (Zavaró, harcias, dühös, ijesztő, gonosz zene)

Miután egy mérgező, agaros, sápadt toadstools, false chanterelles és gombák foglyul ejtették Borovik királyt a Gg betűvel együtt.

(A gombás királyság illusztrációja, gombaimádó, Gg betű)

Miért mondják ezeket a gombákat hamisnak? (Nagyon hasonlít az ehető gombákhoz, de mérgezőek is)

A fülek és a cserepek, a podberyozoviki és a bivalyok nem akarták ezt megtenni. Úgy döntöttek, hogy helyreállítják az igazságot és visszatérnek Borovik király és a Gg levél fogságából.

De ahhoz, hogy szabaddá válhassanak, több tesztet is el kell végezni. Gomba-podberezovik vonzott neked, fiúk, segítségért.

Nos, mit? Segítünk neki? (Igen!)

Szembesülünk nehéz kihívásokkal. Ahhoz, hogy eljussanak a börtönbe, ahol Borovik királyát tartják, sűrű erdőn és mocsaras mocsáron kell átkelnie, felmászni a kerítésen.

Tehát elindultunk egy útra.

Az első teszt. ami gonosz repülõ agarikát kínál nekünk -, hogy emlékezzünk arra, hogy Gg nagybetűs és kisbetűs betûit írjuk.

Ki fogja mondani, hogy pontosan a D betű? (Put a fogantyú felső 1/3 kiegészítő vonal megy lefelé egy egyenes lejtős vonal, tegye „bot”, távolítsa el a fogantyút. A középső 1/3 további sorok írja ki a „kapcsolja ki a bot” (minden figyelmét át a ticker a tetején egy további sort, és ezáltal fenntartja a párhuzamos [Ilyuhina VA])

(A diák azt mondja - írok a táblára)

Betűjelek a táblára.

Letter betűk a levegőben.

Levél betűk a notebookban. Írd fel annyiszor, mint a fly agarics fórumon. (3)

(A 3 fly agaric fórumon)

(A diák azt mondja - írok a táblára)

Betűjelek a táblára.

Letter betűk a levegőben.

Levél betűk a notebookban. Írjon még két betűt, mint a nagybetűvel G.

(A fedélzeten 5 fly agarics szerepel)

Adja hozzá a sort a végéhez, váltakozva, nagybetűvel, kisbetűvel.

A P n, T m, P r írásos betűk ismétlése

Milyen leveleket írsz? (Capital P, T, P, line p, n, m)

Miért írta a nagybetűket P, T, R? (Az emberek nevét nagybetűvel írják)

Miért gondolod, hogy csak ezeket a leveleket írjuk? (Hasonló elemek vannak a G betűvel, d)

Melyik? (Kihúzott ferde egyenes, kerekítéssel jobbra, ferde egyenes vonal, kerekítéssel a tetején és az alján)

Jól csináltak, srácok, segítettek a Gg betűvel. Nem engedték be a sötét erdőbe. De amíg Borovik felszabadulása sokáig nem jött létre.

És itt van a II akadálya.

Óvatosan nézzük meg a T, T, r, r, r, r, r kapcsolatokat.

Nevezze el a szótagok fúzióját. (Ő, Ha, ha, th)

Miért nem nevezték el a kapcsolatot? (Nincs magánhangzó, hány szóbeszéd, sok szótag)

Írja le ezeket a vegyületeket a modellre, figyelve a titkokat: "fészkek", "shalashik", a betűkombináció helyét [Ilyukhina VA].

Hangsúlyozzuk a lágy összehangolt betűket.

A magánhangzók, amelyek a mássalhangzók lágyságát jelzik, kört körbe.

Nevezze meg a szótagokat puha összehangolókkal. (Ő, gu)

Milyen hangszerek jelzik a mássalhangzók lágyságát? (e, u)

4. Az áthaladás rögzítése.

Olvassa el a szavakat. Orphoepic, majd helyesírás. Galya, Gena, Yegor, gris lenne rügy.

Miért mondják Galya, Gena, Egor nagybetűvel írt szavakat? (Az emberek nevét nagybetűvel írják)

Milyen kapcsolatai vannak már megismételve? (Ha, Ő, menj, gr)

Írja a szavakat a minta szerint.

Oszd meg a szótagokat. Csatlakoztassa az akcentust.

A megfelelő nevek fonetikus elemzése.

Hogyan próbálj ki egy szokatlan magánhangzót?

Nos, átmentünk a második teszten.

5. Az illeszkedés.

Mint az erdőben, a barázdában gomba nőtt.
Drágám, ne légy lusta,
Szüksége van egy gomba - rajta, húzza.
A fehér gomba is velünk lesz, a russet is.
És a kagyló és a csülök, a testünkben.

Nevezze el a kuzovok szó szinonimáját (kosár, kosár)

Kuzovok - dobókocka vagy nyírfa kéreg.

Lyko - egy fiatal hárs, fűz és néhány más fa fajtája, rétegekre és keskeny sávokra osztva.

6. A megismételt ismétlése.

A javaslat kidolgozása

Srácok, a munkatárs levelet küldött nekünk. Arra kéri, hogy segítsen neki abban, hogy a mondatban szereplő összes szót a helyére helyezze. Ez a következő teszt.

Mit tudsz az ajánlatról? (A mondat teljes gondolatot fejez ki, a mondatban szereplő szavak értelemben vannak összekapcsolva.) A mondat végén a mondatban szereplő első szó nagybetűvel íródik.)

Ki tette a javaslatot? (Galya gomba van.)

Hány szó a mondatban?

Mi az első szó? Hogyan kell írni?

Mi a második szó? Hogyan kell írni?

Nevezze el a 3. szót. Téves hely.

Hogyan próbálj ki egy szokatlan magánhangzót?

Írj egy mondatot, teljesítsd az összes titkot.

(1 tanuló a táblán)

És ezzel a teszttel megküzdöttünk.

Jól van. Menjünk tovább.

Beszélgetést. A boszorkány gyűrűje története.

A legtöbb gomba az erdőben sorokban, csoportokban nő.

És nézd meg, milyen érdekes ezek a gombák.

Volt olyan idő, amikor az emberek a gombákról vitatkoztak, akik létrehozták őket - Isten vagy az ördög? Azok, akik úgy vélték, hogy az ördög hozott létre, gomba - beszélt a gomba táncok, hogy a gombák nőnek körbe, és a közepén a kör - a csupasz talaj, amelyen semmi sem nő. Ezek gomba körökben vált ismertté, mint „boszorkányok gyűrűk, mert azt hitték, hogy ezen belül körök és megy táncoló boszorkák, így a fű nem nő ott. Az emberek féltek e körök és úgy gondolta, hogy az emberek, akik jönnek, hogy ebbe a körbe - beteg veszélyeztető betegség.

A gomba a micélium miatt nő körbe - a tudósok véleménye. Amikor a micélium növekedni kezd, minden irányban kiterjed. Ezután a szálak miatt gombák jelennek meg. És mivel a szálak egyenletesen nőnek minden irányban és hosszúságuk megegyezik, a gombák ugyanolyan távolságban jelennek meg egymástól, mintha körben lennének. Látjuk a gombákat, de nincs micélium, és nem tudjuk, hogy a kör közepén a micélium nőtt, a talajból levett minden hasznos anyagot, vizet. A "boszorkány" gyűrűben semmi sem nő. Az ilyen "boszorkány" gyűrűk réteken, réteken vannak, és a fák körül vannak.

Milyen geometriai alak emlékeztet?

Igen, a gomba gyűrűben vagy körben növekszik.

Olvassa el a szavakat: sorok, körök.

Milyen módon illeszkedik a rendszer? Miért?

Írja ezt a szót a modellre, és végezze el az összes titkot.

Milyen számban használják ezt a szót? (A többes számban)

Tegyük fel a szóköröket egyetlen számra (kör)

Mi a veszélyes hely (körkörös kör)

Hogyan kell tesztelni egy pár mássalhangzót?

7. A lecke eredményei. Reflection.

Így jöttünk a kincses ajtóhoz, ahol a Borovik gomba található.

Segítettünk engedni.

És gomba gyűjtése, úgy döntöttek: toadstools, sápadt vöcsök, hamis rókagombával és mérgező gombák nevű, nem lehet megenni.

És mit hívnak egy russula, egy kanna, egy boletus, egy podberyozovik, egy boletus? (Ehető gombák)

Hogyan nevezheted el a meseat, ahová utaztunk? (A G betű és a gomba Borovik megmentése)

Milyen levelet írtunk ma?

Mit szeretett a leckében?

Mind jól működtek. Gomba Borovik küldött nekünk a testet gombával.