Konzultáció a szülők számára "hogyan lehet jó gyerekeket felvenni"
Altareva Natalia
Konzultáció a szülők számára "Hogyan kell felhozni egy jó gyerek"
Hogyan kell felhozni egy jó gyermeket? Kétségtelen, hogy a gyermek jó tanácsa és az együttérzés valószínűleg nem fog sikerülni, még mindig nem egy ábécé vagy számok, és a baba szavak nélkül nem ül le előtted. "És most elmondom neked, hogy mi a" jó "és mi a" rossz ". Az ilyen globális fogalmak fogalma fokozatosan alakul ki, minden nap a gyermek figyeli a szülők viselkedését. kapcsolataikat egymással és a többi emberrel, és ugyanazt a viselkedési modellt alkalmazza, mert úgy látszik neki a norma.
Ha anya és apa adnak utat a busz az idősek, vagy hogy egy boltban, vásárolnak termékeket és szomszéd - egy nyugdíjas, mert ő maga erősen ismét lefelé a lépcsőn, majd segíteni másoknak baba úgy tűnik, teljesen normális. Ha a szülők inkább becsukja a szemét valaki másnak a szerencsétlenséget, és a gyengeség és gyorsan vonja vissza a gyermeket a beteg és gyenge ember, nem a „kárt” a gyermek agyában, akkor hol lenne a baba jöhet együttérzés és szimpátia?
Ugyanilyen jelentős az anya és apa magatartása a saját szüleiknek. Ismét, ez furcsa, hogy elvárják, hogy a gyermek engedélyezve lesz az Ön számára, hogy támogassák az időskori, ha nem látja a szelíd és tiszteletben a nagyszülők. A gyerekek nagyon szeretik az idősek és az idősek doted a gyerekek számára is az a közös, hogy a gyengeség és a függőség másokra, és így ez a hozzáállás az idősek és a gyermekek akaratlanul vetített is.
Nagyon fontos a kommunikáció más gyermekekkel, a gyermek már nagyon korán gyermekkorban érdeklődést mutat számukra. Az első társas játékokban a szülők segítségre szorulnak. akiknek minden esetben támogatniuk kell a barátok baráti kapcsolatait. Azt javasolta, hogy a gyerek osztja meg a játékát, de ne erőltesse, hogy adjon a legkedveltebbnek, ez még mindig elviselhetetlen próbát jelent neki. A gyermeknek önként és önként kívánja megosztani a játékokat. hogy örömet kívánjanak barátainak. A játék során ösztönözheti a vágyat, hogy segítsen egy másiknak. "Katya elvesztette a baba babáját, kutassunk együtt?" Ha a gyermek más gyermekektől játszik játékokat, magyarázza meg, hogy ez nem hajtható végre, különben játszik egyedül játékával.
Taníts meg egy gyermeket, hogy mindig egy másik személy helyzetébe kerüljön, így érzi, amit a lány tapasztal, ahonnan a játékot vitte vagy véletlenül tolta. Meg kell közelíteni a sértett lányhoz, bocsánatot kérni, vissza kell hoznod a babát, felajánlhatod neki a játékokat, vagy segítenék neki, hogy felálljon, és kérje meg, hogy nem sérült-e meg.
A játék során a gyerekek megtanulják együtt dolgozni, figyelembe venni a másik érdekeit, engedményezni és segíteni. Az a korszak, amikor a gyerekek megtanulnak együttmőködni, kapcsolatba kerülni és konfliktusokat megoldani, két-három évig esik, ebben az idıben sok a gyermek természeténél fogva.
Az empátia képességének fejlesztésében jelentős szerepet játszik az irodalom, mind a klasszikus, mind a gyerekes. A könyvek az emberek közötti kapcsolatok kimeríthetetlen forrása; az olvasó gyerek társul a főszereplőkkel, és így megtanulja az együttérzést és az empátiát, a jóságot.
Ha először a gyerekek jó munkát végeznek, elsősorban a felnőttek dicséretének és jóváhagyásának kedvéért. akkor az idő múlásával a segítés és a jó viselkedés egy másik személy gondozásába jut, és természetes szükségletgé válik. Ebben az esetben a szülők csak büszkék lehetnek - jó nevelkedtek. a megfelelő személy.
Konzultáció a szülők számára "Hogyan emeljük fel a gyermekek tiszteletét a dolgokért" Szaktanácsadás a szülők számára "Hogyan neveljük fel a gyermekeket a dolgok felé" Milyen gyermek képes, mit és mit nem.
Konzultáció a szülők számára "Hogyan neveld gyermekeidet szerencsés gyermekeidként?" Szaktanácsadás a szülők számára "Hogyan növelheti gyermeke egy szerencsét" Összeállította: oktató d / s №355 Sirazetdinova D.Ya.