Fogtechnikusok képzése
Néhány egyetem orvosi karán elkezdtek olyan odontológiai osztályokat létrehozni, amelyek három szakosodott osztályt tartalmaztak: a fogászati betegségek patológiáját és terápiáját, a protézis eszközöket, az állkapcsok és szájüreget. Ám az anyagi bázis és a képzett tanárok hiánya miatt ezekben az években nem volt lehetőség nyílt a fogorvosok megnyitása.
1919-ben professzor N.A.Astahovym által szervezett Tanszék Odontológia a Donyeck Medical Institute, 1920-ban professzor L.A.Govseev létre szék fogászati és szájsebészeti Orvostudományi Kar Moszkvai Állami I-CIÓ az egyetem és a Kazan Medical Institute Odontológia és fogászat oktatóját PA Glushkov professzor nyitotta meg. Az ezt követő években a tanszék fogászati orvosi karok nyíltak Astrakhan, Voronyezs, Irkutszk, Le ningrade, Minsk, Tbiliszi és más városokban. A főosztályvezetők közül N.I. Agapov, G.I. Vilga, S.N. Weisblat, A.I. Evdokimov, A.I. Ediberidze, P.N. Kartashov, K.I. Kogan, A. A. Limberg, I.G. Lukomsky, P.P. Lviv, I.M. Starobinsky, G.L. Feldman, D.A. Entin és más tudósok.
1919-ben az Állami Odontológiai Intézetet Kijevben szervezték, később a Kijevi Orvostudományi Intézet odontológiai fakultásává alakították át. A kar első dékánja volt K. Tarasov fogtörténeti és fogtechnikai osztályának vezetője.
1921-ben E. M. Gofung professzor a Kharkov Állami Orvostudományi Intézetben dolgozott a fogkőképző karon, ahol a kari dékán posztját veszi át. Az 1930-ban 1921-ben alapított ukrán fogkőképzési karokat fogorvosi intézetekre átszervezték.
Ukrajnában a fogászati kádereknél a fogászati káderek 3,5 éven át főzték. A fogorvosok száma nőtt, és az általános orvosi ismeretek hiánya miatt a képzés minősége alacsony volt. A fogkőképző karok szervezésével P.G. Dauge, aki a fogtechnikát jellemezte: "A fogkőképző kar volt és maradt megújult fogorvosi iskola, amely hangos jelzést kapott, de nem változtatta meg belső megjelenését. Concha odontologiches dákó kar szakértő alapján, a dolgok, a szakember a saját területén (nem orvos a legtágabb értelemben vett), de természetesen néhány nagy biológiai és az általános orvosi képzésben, míg a fogorvos a régi iskola. "
Az orvostudományi odontológus szakembereit a fogorvosi klinikákon és más egészségügyi intézeteken elhelyezett speciális gyakornoki képzésen végezték. Ezt a specializációt később az Állami Fogorvosi Intézet (GIZ) végezte, valamint a regionális és köztársasági központok nagy exponenciális fogászati intézményeit is. A fogorvosi oktatás reformja magában foglalta a fogorvosok orvosi ismereteinek növelését javításon keresztül.
1919-ben megnyílt Moszkvában az elsõ fejlesztések. A kadétok, és ezek olyan fogorvosok voltak, akik korábban magánfogorvosi iskolákat végeztek, két hónapon keresztül hallgatták az előadásokat, praktikus feladatokat végeztek a fogászat minden szakaszán.
Értelmében az Állami Intézetében Dentistry, azt a következő fő funkciókat: „Felkészülés a környezet zubrabotnikov képzett szakemberek a fogászat területén, a kutatás, egyesült tudományos és orvosi célokra összes egészségügyi intézmények fogászati profil szervezete állandó és időszakos tanfolyamokat, támogatást és műszaki irodák vagy irodák; a közegészségügy új formáinak fejlesztése; Az Intézet létrehozását Tanács (igazgató, főosztályvezető és elnöke a fogászati részén RSFSR SCP), mint a felső-to-uchno közigazgatási hatóság Giza. "
A GIZ öt éves tevékenységének értékelése NA. Semashko 1927 megjegyezte, hogy sok tudós képeztek a falak Giza, ami mozog előre az oka a tudományos és gyakorlati fogászati; sok és sok száz fogorvos tudta kiegészíteni és fejleszteni tudását a továbbképzésben. Később, a közegészségügy biztos értékeltek az intézet tevékenysége:”... az intézet most a székhelye egy nagy hadsereg a munkavállalók a fogászat területén, és ha most odontologicheskoe oktatás került a helyére a soraiban a nagyobb orvosi kép Bani, ha létrehoz egy alapot a további fejlődés fogászati munka a Szovjetunióban, ha képzett parancsnokok-szervezők nyilvános fogászat, amikor fogászati tudomány halad előre hazánkban, majd az egészet először is meg kell az összes állami stomatológiai és fogszabályozási sokkintézet ".
1932-ben a GISO-t nevezték az Állami Kutatási és Fogászati Kutató Intézetnek (GNIISO), és csak ettől a pillanattól kezdve megtervezték az Intézet tudományos munkáját. A Kafedra nem volt GNIISO-ban; helyettük a patofiziológiai, morfológiai, sebészeti osztályok, a sotsstomatologii osztály, az acélprotetika laboratóriuma jött létre. 1933-ban létrehozták a Központi Tudományos Kutató Fogászati Protézis Laboratóriumot az acél fogsorok tömeggyártására.
A fogorvosok specializálódását és javítását a tudományos és gyakorlati fogorvosi intézetekben végezték Kijevben, Harkovban, Odesszában, Gorkyban, Minszkben.
1927-ben Leningrádban nyílt meg a Tudományos és Gyakorlati Fogászati Intézet, amelynek szervezője és igazgatója az Orvostudomány kandidátusa, Z.B. Pyryatynsky.
A lakosság szükségessége a fogpótlásokra is nőtt. Ennek a profilnak a szakemberek hiánya azonban azt a tényt vonta maga után, hogy a fogorvosi kezelést és a fogak eltávolítását végző orvosok megfelelő képzés nélkül vettek részt a protetikusok helyzetében. Az ilyen tevékenységek tilalma ellenére a fogtechnikákat is bevonták a protetikában.
Az egyre növekvő népesség szükség speciális fogászati ellátás jár elfogadása egészségügyi biztosok, hogy számos szövetségi köztársaságok (BSSR - 1931 RSFSR -. 1932 és mások) a nyitó fogászati iskolák trehgodich NYM képzési idő, hagyta fogorvosok (átlagos személy orvosi oktatás).
A fogorvosképzés fejlesztésével kapcsolatos anyagok elemzése azt mutatta, hogy 1935 előtt nem volt egységes rendszer az ország fogászati profiljának személyzetének képzésére.
All-Russia találkozó fogászati oktatás (1935) megállapította, hogy „a Szovjetunió van egy fogorvosi képzés csak másodlagos orvosi oktatás Ukrajnában - csakúgy, mint a magasabb orvosi oktatás, a helyi fogorvosok elő csak a maga módján: vannak tanfolyamok előkészítése fogorvosok, középiskolai végzettségűek, hat hónapos, nyolc hónapos, éves, szervezett tanfolyamok több hónapos orvosi nevelés nélküli emberek átképzésére. Egyszóval mindenkinek saját maga választja ezt a kérdést. "
A fogtechnikai szakemberek 1935 óta kezdik el a fogorvosi intézetekben négyéves tanulmányi idő alatt felkészülni a teljes középiskolai kötet megszerzésére. Fogorvosi intézeteket nyitottak meg nagyvárosokban Oroszországban.
Így 1936-ban a fogorvosi szakemberek (fogorvosok és fogorvosok) két rendszeres képzését legalizálták.
1940-re a szakemberek végzettsége meggátolta a fogászati káderek egészségügyi hatóságainak szükségességét.
A terv megvalósítása nem volt lehetséges. Megkezdődött a Nagy Honvédő Háború, amely után ismét felmerült a fogorvosképzés. A Bizottság, amelyet IGLukomsky professzor vezetett, a háború utáni időszakban úgy határozott, hogy megőrizze a szakemberek két rendszeres képzését.
1946-ban a klinikai rezidenciát az MGSI osztályai nyitották meg.
1950 és 1954 között. volt egy számának csökkenése a graduális fogorvosok a átmenet egy ötéves tanulmányi időszak, valamint bezárása miatt néhány fogászati karok (Tomsk, Kazan, Leningrád, és mások.). Sok fogorvosi iskola zárva volt. Számának csökkentése fogak és intézmények-rachebnyh iskolák, intézmények egy része újjászervezett karok, összehúzódást schenie beiratkozás befolyásolja a növekedési keretek fogorvosok és fogorvosi: szám diplomások csökkent mintegy 2,5-szerese.
Az 50-es években. XX század. A magasabb fogászati oktatás rendszerében bevezetésre került a részidős és esti oktatás. A Moszkvai Fogászati Orvostudományi Intézet (MMSI) megalapította a megfelelő karokat és számos fogászati osztályt. Részmunkaidős képzést vezettek be a fogorvosok számára, akiknek legalább hároméves tapasztalata volt a szakterületen, a diploma megszerzése után a diplomások egy fogorvostól kaptak oklevelet. Az esti karon bevezették a befejezett középfokú orvosi képzést.
Az IMSI-ben a fogorvosi szolgálatok tudományos és pedagógiai személyzete és szervezői az egész országra képeztek képzést. 1946-ban, a szervezeti egységek a MGSI (1949 - MMSI) megnyitották a klinikai rezidensi, és 1950-ben - posztgraduális tanulmányok. A klinikai rezidensek orvosi képzése és a posztgraduális tanulmányok kutatóinak képzése lehetővé tette a magasan képzett szakemberek képzését. Sok diplomás, akik szakmai és doktori iskola, Rabo oszlopos dolgozott vezetője fogászati szék, kar fogászati karok orvosi, általános iskolák és fogászati unió és autonóm köztársaságok, területek és régiók, főorvosa és tanszékvezető fogászati intézmények.
A IV All-Union Congress Fogorvosi (1962) megállapította, hogy „az egyesítés a tananyag lehetővé tette a Szovjetunió Egészségügyi Minisztérium, hogy hozzon létre egy egységes program tematikus tudományág hallgatói számára minden szakon, beleértve a fogászati”. Ez nagy jelentőséggel bír a magasan képzett fogorvosok képzésénél.
1963-ban az MMSI-ben szervezték meg a Szovjetunió gyermekkori fogorvosi osztályának első helyét, melyet A. A. professzor vezetett. Ko-les, 1968-ban pedig az orvosok CIU Gyermekgyógyászati Tanszékét TF Vinogradova professzor vezetésével. Később, a Department of Pediatric Dentistry-ben alakult, Perm (Head. Prof. EJ Simanovskiy), Kalinyin (Head. Prof. RD Novoselov), Poltava (Head. Elnöke LP Gregorio szigetek ), Leningrád (a tanszék vezetője, Prof. MM Solovyov), Lviv (az NI Smolyar székház vezetője), Minszk (az osztályvezető vezetője, EM Melnichenko). A XX-XXI. Század fordulóján. az Orosz Föderációban 27 ilyen osztály volt.
1980, a Szovjetunió volt két Fogorvosi Intézet (Moszkva, Poltava) és két kutatóintézet (CNIIS Moszkva Kutató Intézet Fogászati Odesszában), a Mi-egészségügy minisztériumok által működtetett 38 fogászati karok az orvosi iskolákban.
Egy nagy szerepe van a szervezet fogápolás játszott szervezett 1962-ben a Központi Kutató Intézet Dentistry (CNIIS első igazgatója Prof. AI Rybakov), amely a koordinációs központ tudományos és gyakorlati problémáit fogászat a Szovjetunióban.
A tudományos és orvosi fogorvosi társadalom nagyszerű munkát végzett a lakosság fogászati ellátásának javításával, a fogorvosi megbetegedések megelőzésének és kezelésének új módszereivel. A teremtés története a forradalom előtti időszakhoz tartozik. A tudományos fogorvosi társadalom tevékenységének története új szakasz az All-Union Scientific Medical Society létrehozása (1958). Az All-Union és a republikánus fogorvosok végleges terve 1962-ben véget ért.
A magasan képzett szakemberek képzésében nagy szerepet játszik az orvosok javításáért felelős intézetek, amelyek közül tizennégyen a fogászati profilok vannak. A fogorvosok fejlesztésének képessége, melyet először 1968-ban hoztak létre a Moszkvai Orvosi Fogászati Intézetben, a legszélesebb körű tapasztalattal rendelkezik az orvosi és a tudományos személyzet képzésében. 1971 óta az MMSI az orvostudományi egyetemek fogorvosi osztályainak tanárainak fejlesztési ciklusát végzi.
A Szovjetunió fogászatának sikeres elismerése az Egészségügyi Világszervezet azon döntése volt, hogy a Moszkvai Orvosi Fogászati Intézet alapján szervezzék meg. NA Semashko (MMSI) WHO központ a fogorvosok képzésére a fogorvosok képzésének továbbfejlesztése érdekében.
A 80-as években. XX század a probléma jutalék tudományos oktatásszervezési a Főosztály az oktatási intézmények, a Szovjetunió Egészségügyi Minisztérium különített speciális probléma az épület egy modell szakorvos. Az orvostudomány és a gyakorlat fejlődésének jelenlegi szakaszában meg kellett teremteni az orvosi intézet végzős hallgatói színvonalát. A munkavállalói csoport a moszkvai Fogorvosi Intézet (GN Tro-Yang, VF Rud'ko, HA Romacheva, NN Kaszparov, MI Vinnik szigetek GI Lerner, ES Iroshnikov, AP Voronov, SI Varennikov, Lukashou NI), hogy hozzon létre egy modellt a fogorvos projekt, amely lehetővé tette, hogy milyen intézkedéseket annak végrehajtását az oktatási folyamatban száz-matologicheskih egyetemek és karok, az ország.
- a Szovjetunióban és a kelet-európai országokban működő fogorvosok és támogató személyzet meglévő tanterveinek és képzési programjainak áttekintése;
- A meglévő tanterv kritikai értékelése, a szocialista országokban és egyes fejlődő államokban a segédszemélyzet számára nyújtott utasítások;
- Tanterv és tananyag kidolgozása a segéd fogorvosok képzéséhez, különösen a fejlődő országokban.
A Szovjetunió összeomlása idején két független fogorvosi intézet és 44 olyan kar állt az országban, amelyek évente több mint 9000 szakembert állítottak elő. Mindezekben az oktatási intézményekben az oktatási folyamat mellett kutatási munkát végeztek a fogászat minden részlegén, koordinátora 1962 óta a Központi Kutató Intézet (CNIIS).