A biológiai fogalmak fejlődésének elmélete
Módszertani anyagok, cikkek
Az "Ember és az ő egészsége" szakaszban a morfológia egyszerű elképzelései, az egyes szervek anatómiája lehetővé teszik a szervek és a szervezet egészének összetettebb fogalmainak kialakulását. A fiziológiai, egészségügyi-higiéniai, valeológiai és orvosi fogalmak egyidejű tanulmányozása lehetővé teszi a diákok számára, hogy egy összetettebb koncepcióról gondoskodjanak, amelyek közé tartozik az egészség, a betegség, az egészséges életmód.
A fenti példák alapján megállapíthatjuk, hogy a fogalmak egyszerűek és viszonylag összetettek lehetnek. A fejlesztés fajtája szerint az összes kijelölt fogalom az iskolabiológia külön szakaszaira korlátozódik.
Az iskolai biológiában vannak olyan fogalmak, amelyek fontosak a tanulmányok évei alatt. Ez az általános biológiai fogalmak -. Cell fitness szervezetek anyagcsere, a szervezet kapcsolata a környezettel, stb Ezek szolgálnak eleme a biológiai tartalmak, amelyek köré a vonatkozó tényeket és információkat. Például egy sejt fogalmát bevezetjük a kezdeti osztályokban. Tanulmányozva a „növények” konkretizálódik és gazdagítja kemping szerkezetére vonatkozó információk a növényi sejt, amikor aktiválva van, a sejtek funkcióit, a különböző növényi szövetekből, egysejtű növényi szervezetek és többsejtű algák, a speciális szövetek mohák, páfrányok, és végül a komplex celluláris szerkezete zárvatermők. Ebben a részben a sejtek fogalmát és a sejtek sejtszerkezetét az állati sejt és a növény összehasonlító vizsgálata kiterjeszti. A hallgatók, amennyiben információkat szerkezetének és funkciójának a sejtek egysejtű (amőba), valamint a sejtek és szövetek a többsejtű (Hydra, férgek, puhatestűek, Amphioxus, halak, kétéltűek, hüllők, madarak és emlősök). Az „emberi egészség” hallgatók kiterjeszti megértése a celluláris szerkezete az emberi test, konkretizálódik ismerete szövetekben (csont, kötőszövet, epithelialis, az izmok és idegek), mint egy sor sejtek az intracelluláris és az intersticiális metabolizmus, a szexuális emberi sejtek és ezek szerepe az örökletes információk átadásában. Végül, az „Általános Biology” fogalmát a cella kap egy általános kifejezést - összehasonlító jellemzői baktérium-, gomba-, növényi és állati sejt szerkezete és összehangolt működésére sejtszervecskéket, sejtosztódás folyamatok, öröklés karakterek. A biológia tanulmányának végső szakaszához a diákok általános fogalmakat dolgoznak ki az élő természetű szervezet molekuláris-celluláris szintjéről. Ennek következtében a sejt fogalma folyamatosan, több évig alakul ki, mivel a diákok számára ez a koncepció mély világnézet és általános oktatási értelem.
Az iskolai biológiában bizonyos fogalmak fejlődése szakaszosan történik. Ez vonatkozik például a mesterséges szelekció fogalmára. Az általános elképzelés is, a diákok kapnak az osztályban a növényfajták, állatfajták (a „növények” és az „Állatok”), akkor a téma „alapjai az evolúciós elmélet”, és végül, a téma „alapjai Genetika és kiválasztás”.
A CCA részei
Közösségi "Info-Net"
Hírek, események, tények
Az olimpia minden területén való részvétel ingyenes
"Információs és kommunikációs technológiák az oktatásban"