A beszéd és a motoros készségek fejlesztése versek segítségével
A beszéd és a motoros készségek fejlesztése versek segítségével
Gyermekek gyorsan nőnek.
És hogy megfelelően fejleszthessenek velük, természetesen foglalkozni kell vele. Olyan játékok, amelyek beszédet fejlesztenek, osztályok a mozgások koordinációjának fejlesztéséhez, feltétlenül jelen kell lenni többek között. És a vicces rímek és vidám fazekasok vonzóbbá teszik az ilyen gyakorlatokat, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy érdekes és érzelmileg idővel töltsenek időt a gyerekekkel, miközben fejlesztik a figyelmet és a memóriát.
Ráadásul a gyakorlatok, versek kíséretében, lehetővé teszik, hogy a gyermeke közös izgalmas gyakorlást folytasson, amely örömet nyújt a gyerekeknek.
Próbálj ki minél gyakrabban ilyen feladatokat a gyerekkel, hogy a gyerek szívesen megtanulhassa őket, és aztán megteheti magával, csak a képen.
A beszéd és a motoros készségek fejlesztése szórakoztató:
A nyuszi gyalogolt,
A nyuszi gyalogolt,
Találtam káposztát, leültem, evettem és folytattam,
A nyuszi gyalogolt, a nyuszi gyalogolt,
Megtalálta a sárgarépát, leült, evett, és újra elment.
(Imitate walking movements, sit-ups, show: hogyan nyúlik a nyuszi)
Érkezett madarak,
A madarak nem nagyok,
Minden repült, minden repült,
Wings intett.
A pályán repült,
A magok tompították.
("Vidd" a szobád körül, simogatva a karját, szárnyakkal, guggolással, ujjakkal a padlón)
A repülőgépek zümmögtek,
A repülőgépek repültek.
Csendben ültek a tisztáson,
És ismét repült.
(Forgás a mellkas előtt, karját behajlítva, a könyök, a karok oldalra, majd oldalsó ívek, felülés, kezét a térdére, fegyver az oldalán a ritmikus oldalsó ívek)
Sasha sétált, sétált,
Fehér gomba talált
különböző gomba
Két - gomba,
Három - a gomba,
Helyezze őket a testbe.
(A gombafelszedő mozgásának szimulálása: menjen, hajlítsa le és tegye a gombákat a kosárba)
Egy kakas sétált a parton,
Csúszott a folyóba!
A kakas tudni fogja, hogy ezentúl
A lábad alatt kell lennie.
(Vigyen a lépcsőn az oldalakra, kezeket tartson hátra, majd körkörös mozdulatokkal kezeiddel, guggolással, ujjával fenyegetve hajtson előre)
A vonat rohan és síplik
És kopogtat a kerekeken.
Kopogás, kopogás, kopogás,
Mindent bizonyítok a dákának.
Chu-chu, chu-chu, mindaz, amit a dokknak bizonyítok.
(A karok hajlottak a könyökön, szinkron forgásmozdulatok mindkét kezével, az oldalra való lépés egy fulladás, kézzel forgatható, utánozva a kerekek mozgását)
Óriás szürke repült,
Halkan ültek a gyepen,
Jártak, poklevali,
Aztán gyorsan elfutottak.
(Kezet rángatózás, guggolás, lábujjak gyalogolása, fej lejtése, helyben futás)
(A vállmozdulatok megmozgatása, ugrás, lehajolás, hallgatás és ugrás újra)
Itt jön egy fekete macska,
Elrejti, várja az egeret.
Egér nyérc megy körül
És a macska nem illik.
(Lépjen fokozatosan a lábak magas emelkedésével, üljön le, térdre tekerje, felálljon, fordítsa tengelyét, kezét oldalra)
Chiki-chiki, chikalochki,
Liba liba botok.
Kacsa a csőre,
Cockerel a standon,
Nyuszi - a talicskán,
A fiú egy kutyán van.
(Lábakkal együtt, ugrik a helyére egy láb elé, a másik -. Aztán ugrik kacsa totyogott Chest lépés előre - .. Posemenit láb kezek a mellkas előtt, ugrás, futás a helyszínen ..)
Tick-tock, tick-tock,
Az összes óra így megy:
Tik-tak.
Baloldali, jobboldali,
Mi is így vagyunk
Tick-tock, tick-tock.
(Torso törzs balról jobbra, a szöveg szerint)
Bunny ült
És a fülei izgatottak.
A nyuszi hideg ülni,
Meg kell melegíteni a mancsokat.
A nyuszi hideg állni,
Át kell ugrani a nyuszira.
Valaki félek egy nyuszi -
Bunny - ugrás - és elszaladt.
(Imitálja a nyuszi mozgását a szöveg szerint)
Pinocchio nyúlt,
Egyszer - hajlított, két hajlított,
Kezek az oldalakon elterjedtek,
Talán nem találtam a kulcsot.
Hogy megkapjuk a kulcsot,
Meg kell állnia a lábujjaidon.
(Stretch, állj a lábujjaidon, jobbra billentse, balra, kézzel oldalra, kézzel lefelé, álljon a lábujjaidra, kéz felfelé)
Gyerünk, nyuszi, ugrás,
Szürke kopogással.
A fűbe esett,
Van egy pihenés, most felkelni,
Ugrás újra!
Gyorsan a halszálkás fuss
És hamarosan vissza.
(Mozgás a poteshka szövegében)
A pályán,
Az egyenes ösvényen
Lábaink ingerek,
Lábaink ingerek.
Szerint csorba, dudor, kavics,
A kavicsokon, a lyukban!
(Torso törzs balra, jobbra, lépés a helyszínen, ugrások, guggolás)
Eső, eső, mit piszkálsz?
Járj rám, amit adsz.
Az eső, az eső, tele van öntéssel,
Gyermekek, a föld, az erdő nedves.
Az eső után a házban
Átmegyünk a pocsolyákon.
(4 pamut, pritopy, 4 pamut, ugrás a helyére.) Séta, ugrás a pocsolyákon)
A gyerekek kimentek a rétre,
A bokor alá néztünk,
Láttak egy nyuszi,
Az ujjával megmutatták:
"Nyuszi, nyuszi, tánc,
A lábad jó! "
A zainka táncolni kezdett,
Kisgyerekek szórakoznak.
(Walking mozgások, sit-ups, táncmozgások, tapsok)
A lovam az úton vár rám,
Megkapja a patáját a kapunál.
A szélben szivattyúzza a sörényét:
Lush, tündér, szép.
Gyorsan felugrok a lovára
És én megyek, ugorok.
A folyón túl messze van
Intettem a kezed.
(Egy talpra taposás a padlón, a fejét rázva, ugrás, ugrás, hullámzás)
Sütjük a búzát
A tésztát egy tálban dagasztották,
A sótartalmú sót nem szabad elfelejteni.
A tésztát gördülőcsappal tekercselték,
Raskatali, nem fáradt.
Vettünk egy kanál túrót,
Pite - a torta.
Gyerünk, a tűzhely, helyezze a pite-ket!
(Mozgás a szövegen)
Lábak és tenyér
Mint a srácok
Lábát vidáman,
Népünk távoli,
Bár nagyon kicsi.
Csak fáradt lábak,
Mi tapsol a kezünk,
A kezében - ladoshhechki,
Vicces örömök.
(A helyszínen futott, kezét a szalagon, aztán állva, tapsolva a kezét)
- Gólya, hosszú lábú gólya,
Mutassa meg nekünk az utat.
A gólya válaszol:
- Bélyeg a jobb láb,
Stomp a bal lábad.
Ismét - a jobb láb,
Ismét - a bal lábam.
Miután - a jobb láb,
Miután - a bal lábaddal.
Akkor hazajössz.
(A szöveg helyszíne a helyén)
Állj egy lábra,
Olyan, mintha kemény katona lenne.
Hát, merészen emelje fel.
Igen, nézd, ne essen.
Most álljon balra,
Ha bátor katona vagy.
Most állj jobbra,
Ha bátor katona vagy.
(Hands on a derék álljon a jobb láb Same -. A bal lábát emelje jobb lábát egyenesen előtted fegyverrel a kézben, szikla az egyik lábát a jobb oldalon, a bal oldalon ..)
Julia Sokolova anyagai
"Beszéd és motoros"