Vikentiev igor, mutasd meg a csalólapot, és elmondom neked, ki vagy a 25. sz.
Mi az anti-iskola? Valószínűleg ez egy olyan oktatási intézmény, ahol mindenféle gyerekes trükköket, trükköket, csalólapokat és trükköket nem ítélnek meg, hanem éppen ellenkezőleg, üdvözlik. Ott például imádják, ha az egyik diák - egyszer! és mindent elköltött. És senki sem jut eszébe, hogy megbántják.
Miután a "Young Inventor" körzet vezetője, Igor Vikentev felajánlotta diákjainak, hogy összegyűjtsék a vicceket és trükköket, amelyeket egy ilyen iskolai diák tanul. A srácok kedvelték az ajánlatot. Kiderül, hogy nemcsak nem rejtenek el, hanem nagyon büszkék titkos trükkökre. Az ügy során a tanárokat tanácsolták és tanácsot adtak arra, hogy az újságunk bármely olvasója használhassa.
Kérjük, vegye komolyan ezeket a jegyzeteket!
Hol lehet egy kiságy?
Az osztályteremben:
- a mennyezeti gerenda oldalról, láthatatlan a tanár számára.
A bútorokon:
- íróasztalra írva, ceruza vagy filctollal;
- a szék hátulján írva ülve vagy - az első asztalnál ülők számára - egy tanár asztal állványán.
A munkaeszközökön:
- ebben az esetben (a számológépben - utasítás helyett, a szemüveg esetében);
- a szemüveg széléhez ragasztva, ha a keret elég széles;
- az óra alatt;
- munkával ellátott lap;
- a tankönyv borítóján, gyorsan megnyitni, vagy (ha a vizsgán) a prospektusban - a jegyek jegyzéke;
- a notebook végén (tankönyv);
- könyvjelző-vonalzó - azonnal megnyit egy megfelelő tankönyv (notebook);
- véletlenül egy papírdarabra írva, akkor is átlépheted, majd használd ezt a lapot vázlatként;
- vékony papírra egy golyóstoll tolljára rántva;
- a szövegkönyv kék paszta hátlapján írt, bizonyos nézőpontból a paszták ragyognak - az írás látható a diáknak, de a tanár nem látható;
- a műanyag fogantyú vagy vonalzó éleihez karcolt; Ha egy ilyen feliraton piszkos kéz van, az írott lesz kiemelkedő;
- a portfólió alatt / alatt fekszik, az asztalon vagy szabad széken;
- az asztalon - munkanélküliség - papír, tollak stb.
- tankönyv vagy jegyzettömb szakadt oldalak formájában;
- egy másik nyelven, olyan tudósa, aki tudatosan érthetetlen (angol, eszperantó, gyorsírás, számítógépes program kinyomtatása stb.);
- ceruzával vagy tollal írva, lehet egy sor színes toll - színes a témában;
- az óraszekrényben (visszafelé). Változatok: egy dobozban, visszafelé vagy csak két fogantyúval.
Ruhákon:
- kabátjának felsõ részén;
- a lányok számára - mini szoknyával - a lábak átlátszó állománya alatt;
- a csomagtartó alatt;
- rugalmas szalagként - a gyerekeknek szóló kesztyű, a veszély esetén azonnal elrejti a hüvelyt;
- öv (öv);
- magas csizma vagy hosszú zokni;
- írta az utcai aszfaltot az iskola (intézmény) előtt.
Hogyan járjunk le egy leckét?
Megjegyzés: Ha a tanár nem tolerálja a késedelmet, túl késő ahhoz, hogy kiutasítsák, aztán igazolja magát: "Igen, én jöttem, és te rúgottál ki magad. "
számláló:
- kérdezze meg a kimaradt anyagot.
- extra munkát, egyedi házi feladatot (ahelyett, hogy kihagynák őket).
- cserélhető cipő tárolása az iskolában.
- kérdezze meg a megrendelőtől érkező levelet.
- kérdezze meg az intézményt, ahol az igazolást.
Megjegyzés: ha kívánja, a hamisított segítség megkülönböztethető a jelenből.
Annak érdekében, hogy az egész osztály ugorjon, szükséges:
- a kulcslyukon lévő kulcsot, fóliát, ceruzát lendíteni, hogy az ajtó az osztályteremben ne nyitható.
- meddő világítás (izzólámpák - behajt parafa; a fluoreszcens lámpák - kapcsolja az indítómotor; poslyunyavil papír alá helyeztük, és a kapcsolattartó: hosszú nedves papír - a fény világít, száraz - off).
- rejtse el a zsákot, és keresse meg az egész leckét.
- rejtse el a krétát, majd keresgélve viharos, de sikertelen tevékenységet mutat.
számláló:
- hogy fűrészekkel (egy zsinórfűrésszel) rendelkezzenek a szemét eltávolítása érdekében;
- hagyja, hogy az osztály javítsa az ajtót;
- tegyen egy zárat, hogy ne tegyen semmit benne.
- Tanító, hogy vele legyen a leckéhez szükséges dolgok: tankönyv, szórólap, toll.
- kérdezze meg a kimaradt anyagot.
Ön véleménye
Hálás leszünk, ha megtalálja az idejét, hogy kifejezze véleményét erről a cikkről, az Ön benyomását. Köszönöm.