"Hópehely" rajzolása papíron rozetták formájában
Irina Frolova
"Hópehely" rajzolása papíron rozetták formájában
Az utcán nincs hó, úgy döntöttünk, hogy a gyerekekkel együtt hópelyheket rajzolunk a csoportban. 5 és 6 év közötti gyermekek. Különböző előkészítő csoport. Anyagokat. Színes papír sötét színű (kék, lila, fekete, fehér gouache, hópehely minta különböző mintákat. Kefék, korsót vízzel, szalvéták minden gyermeknek.
Kivágtuk a rózsa alakját a színes papírról.
Minden gyermeknek terjesztjük.
Vedd fel a fehér gouache.
Egy központot keresünk papírra. tegyen egy kis pontot.
Ettől a ponttól a sugarat minden egyes sarokba engedjük.
A munkának ezt a részét ugyanolyan módon végezték el a gyerekek. Különben, tetszés szerint
egy tanár hópehelye különböző mintákkal van a táblán, de azt tanácsolom, hogy mutasd ezt a leckét, majd távolítsd el, mit fognak a gyerekek a memóriából felhívni. Ez több fajta hozzáadásával és a rajz ismétlésével pontosan megszünteti.
A gyerekek elkezdenek rajzolni.
A gyerekek egymástól függetlenül dolgoznak.
A rajzot a kefe csúcsával végezzük.
Ezt kaptuk.
Minden gyerek és természetesen a tanár elégedett volt a munkával.
A hó hiánya az utcán nem fogja elrontani az újév előtti hangulatot.
Miracle Húsvéti tojás rajz egy kötet alkotnak előkészítő csoport Városi autonóm óvodai nevelési intézmény „Óvoda № 60” Csoda húsvéti tojásfestés ömlesztett formában készítmény.
A "A fa egy papírfa szívében" című kutatási projekt az előkészítő csoport gyermekeivel, amely a papírról szól. Szükséges, szükséges, ismerős és intim, varázslatos és gyönyörű. De jó író, irodalom.
A középső csoport átfogó lecke absztraktja "A terv szerint rajzolás. Kedvenc játék rajzolása »Integrált lecke absztraktja a középső csoport számára« Kedvenc játék rajzolása »(tervrajz szerint) Célkitűzések: a gyermekek nevének bemutatása.
Rövid távú oktatási gyakorlatok "Papírvágás" az idősebb csoportban Magyarázó megjegyzés Az óvodás kora világos, egyedi oldal minden ember életében. Ebben az időszakban kommunikáció jön létre.
Az oktatási terület „Művészet és esztétikai fejlődés” Rajzolás összegyűrt papír „Hóvirág” Tárgy: „Hóvirág” Cél: Fejleszteni Kézügyesség konvencionális technikákat rajz. Célok: • a gyermekek képességeinek osztályozása.
Számos grafikus diktálás a nem-lineáris papíron és a papíron egy ketrecben Tárgy: Grafikus diktálások sorozata a nem-lineáris papíron és papíron a ketrecben. A grafikus diktálás nagyon hasznos fejlesztési gyakorlat.