A teáskannák tanulmányi helyének megválasztása,
Itt van az igazság pillanata: az előkészítő szakaszok elhaladnak, a nyelv megtanulódik, a dokumentumok szépen fel vannak rakva egy mappába. A fokozatok gyönyörűek, a fej fényes és a szív eltökélt. Csak egy dolog nem tisztázott: hová kellene mennem most?
Két hónappal az iskolás befejezése előtt szembesültem ezzel a problémával. Nem, természetesen volt némi elképzelésem arról, hogy mit akarok tanítani és hol, de ezek a reprezentációk meglehetősen homályos képet alkottak. Mindazonáltal választottam és beléptem az egyetemre, amelyre még nem bántam. Hogyan? Most elmondom. És talán megkezdöm a legfontosabb kérdést.
Nem tudom, mit tanítson
A pályázók 99,9% -a, vagy már a korábbi hallgatók nem tudják, mit akarnak tovább tanulni. Természetesen ez a személyes probléma, de a Stuttgarti Egyetem a mentéshez rohan, tesztet nyújtva a kérelmező személyes érdekeinek meghatározására. A teszt felajánl egy listát a kifejezésekről, és az Ön relevanciájának egy-öt skálán kell értékelnie. Nagyon unalmas, de szerencsére a "tesztelés" nem tart több mint tíz percet. Végül egy kiterjesztett, és legfontosabb, szerkeszthető jelentést kap az Ön érdeklődéséről, és ennek következtében megfelelő tudományágakról.
Talán ez a teszt segít. Amikor őszintén átmentem, a teszt azt írta, hogy az olyan emberek, mint én, nem igazodnak a tanuláshoz. Amikor másodszor hagytam el a tesztet a stuttgarti egyetemre való belépéshez, és szándékosan helytelenül válaszoltam, annak érdekében, hogy képet alkothassak egy magányos számítógépes diákról, a teszt azt írta, hogy ragyogó vagyok bármilyen foglalkozásra.
Igen, ahhoz, hogy beléphessen a Stuttgarti Egyetemhez, feltétlenül csatolnia kell egy dokumentumot, amely kimondja, hogy elment a teszten, és most már pontosan tudja, mit akar. Bár a nyomtatás során kiderült, hogy a szükséges dokumentum nem tartalmazza a teszt eredményeit, csak megerősíti az átvitel tényét. Kiderült, hogy hiába próbáltam.
Mindenesetre a kérdéseknek az eredményekkel való összekapcsolása annyira nyilvánvaló, hogy amikor elhalad a teszten, ügyeljen arra, hogy válaszoljon az arcáról, és ne arról a személyről, akiről szeretnél. By the way, számos egyetem honlapján vannak olyan cikkek a témában, "Mit tudunk ajánlani?" Nem tudom, melyik egyetemet akarod beírni? Nem probléma, ez is segít neked.
Értékelés "Che (?)"
Van ilyen szervezet, a CHE-rangsor nevezik. Jelentősen leegyszerűsíti a belépő életét, mivel rendszeresen gyűjt és publikál hasznos információkat a német egyetemeken. Például új témákról, az oktatási programok helyi fejlesztéséről és így tovább. Számunkra azonban a legérdekesebb az oktatási intézmények összehasonlító minősítése.
Csak azt szeretném megmondani, hogy a német Wikipédiában a "A felsőoktatási intézmények minősítése" című cikkben a Che minősítését a minősítési algoritmusok átlátszatlansága és ennek következtében az "tudománytalan" miatt kritizálták. Szóval vagy nem, nem tudom biztosan mondani. Azonban ez a minősítés a legnépszerűbb, és több millió embert ismerünk ...
De vissza az ügy szívébe. Mivel ez a Che site az alkalmazott technológiák szerint húsz évvel később van, a szervezet úgy döntött, együttműködik a német Zeit újsággal. Ezért a kiadvány honlapján egy speciális oldal található. az egyetemek interaktív szelekciójára a Che besorolás szerint.
Hogyan kell használni?
Az oktatási intézmények keresése egyszerűen lehetetlen: az első legördülő listából választjuk ki, hogy mit akarunk tanítani. A választás alapján a második lista kitöltése: a képzés célja. Különbözőek, de ha nem tudod, hogy mire van szükséged, akkor válaszd az Bachelor (Uni) vagy Bachelor (FH) programot. Az Uni egy egyetemet jelent, az FH pedig intézmény. Az a különbség, amelyet az előző cikkek egyikében próbáltam leírni. Azok számára, akik nem olvasták: nincs különbség (szinte).
irodalom
A Che minősítésen túlmenően (bár általában elégséges) néhány tanácsadói oldal a következő szakirodalom olvasását javasolja:
- Das Uni-Einmaleins: Studieren - alles, volt férfi wissen muss (ISBN-13: 978-3423623407)
- Der Hochschul-Test. Tehát az optimális tanulmányok (ISBN-13: 978-3821814209)
- Studieren, aber volt. A tanulmány az optimális Berufsperspektiven (ISBN-13: 978-3821859453)
- Der große Studienwahltest. Így entscheide ich mich für das richtige Studienfach (ISBN-13: 978-3821859613)
Ezenkívül egy kemény könyvtárú folyóirat is, amelynek eltarthatósági ideje egy év:
Vásárolni? Nein, danke
Személy szerint Wilhelm Buchner magánegyetem szabad könyvével segített. Megrendelhető egy speciális oldalról az intézmény honlapján. Ez a könyv összeállítja az egyetemen tanított tudományok előadásainak listáját, és mivel ezek közül a tudományokból egy vagy másik szakterületen vizsgált tantárgyak jegyzéke szerint igen sok ilyen jellegű disszertáció létezik, arra lehet következtetni, hogy az adott szakterület milyen mértékben felel meg Önnek.
Felhívom figyelmedet arra, hogy a könyv rendje nem kötelezõ. Nem kapja meg ugyanabban a levélben több ezer eurós ellenőrzést az első hat félévre. Mindez, ami tele van a webhelyen történő regisztrációval, spam, esetenként megjelenik a postaládájában. De a freebie spam miatt megengedhető, nem?
És végül ...
Olvassa el:
A tanulmányok finanszírozásának bizonyítása + Frissítés Német az ínyenceknek. 1. rész Egyetem vagy intézet? Munka külföldiek számára NémetországbanJó napot! Borisz, van egy kérdésem neked. Végeztem az egyetemen az oroszországi egyetemen, most pszichológia főiskolai vagyok. Most a német A2.2 tanulmányait Berlinben, a Goethe Intézetben tanulom. folytassa a C1-et.
Szeretnék belépni a mesterbe, de ez sok trükk az oklevélben. Németországra nem gondoltam, amikor megkaptam. Mi a véleményed, hol futhatsz, hová menj?
1. újra az első magasabb
2. Második felsőoktatás
3. Vagy van-e más lehetőség?
Köszönjük előre a választ!
Ha az oklevelek minősége megkérdőjelezi az esélyét arra, hogy beiratkozzanak egy mester programba, mindig kipróbálhatja a főiskolai diplomát kollégákon keresztül. Az egyetem első évében csak meg kell közelítenie a kurátort vagy a titkárságot, és kérést kell felírnia, hogy szabadon engedje fel azokat a tudományágakat, amelyekkel már eljött az otthoni egyetemen. Annak a ténynek köszönhetően, hogy egyes tantárgyak lezárulnak, a "második forduló" tanulmánya sokkal könnyebbé válik :) Ha sok ilyen "gép" van, akkor akár több kurzust is át tudsz vinni.
Vagy felkérheti a magisztrátust egy kevéssé nagy presztízsú egyetemen Németországban, szerezze meg a jó pontokat, és továbbjusson egy tisztességesebb intézménybe a második félévben :)
Borisz, jó napot!
a) Mondja meg, kérlek, milyen egyetemeket vizsgálhatnék a nemzetközi kapcsolatok / interkulturális kommunikáció tanulmányozásában (Drezdában, Berlinben, Münchenben vagy Nürnbergben - ezek kívánatosak, de más városok is)?
b. Ha helyesen megérti a hozzászólásait, akkor annak érdekében, hogy ne vesztegesse Oroszországban az időt az iskolai végzettség után, egy évig tanulhat egy orosz egyetemen, és próbálja meg belépni a CC-be (elegendő német).
c) Ha a b) mondat igaz, akkor javasolhat néhány felsőoktatási intézményt a kijelölt specialitás tanulmányozására CC-jével?
Az összetévesztés fejében a nagy mennyiségű információ miatt nem értem pontosan mit kell csinálnom és mit keresek. Köszönjük előre!
Hello, Tatiana.
a) A diplomáciai formában kialakított nemzetközi kapcsolatokat Drezdában a legjobban tanulmányozzák, a kommunikáció nehezebb - tiszta formában kell választani, szinte soha nem történik meg.
b) Minden igaz.
c) Azt tanácsolom, hogy ne kössenek iskolát egy adott intézményhez. Válassza ki a legkisebb versenytárssal rendelkező iskolai könyvet, és egy év alatt lépjen be a kívánt intézménybe.
Helló, Boris.
Nagyon köszönöm a blogot. Nagyon hasznos!
Ebben az évben a 11. fokozatot az aranyéremmel fejezem be. Szeretnék tovább tanulni a német egyetemen az építészetről (igazán szeretnék Berlinben). Kérem, tájékoztasson arról, melyik stúdióalbumok alkalmasak nekem? Hol van a legkisebb verseny?
Köszönjük előre.)