A pszichológusok azt mondták, hogyan kell felkészülni egy gyerekre a tanévre - ria hírek
Hozzátette, hogy a szülőknek a gyermekkel is beszélniük kell a tudás és szorgalom megszerzésének fontosságáról, és foglalkozni kell vele. "A kezét be kell kapcsolni." Fontos, hogy a gyerek vonzza a modellezést, "mondta a szakértő. Az ilyen ülések nem tart öt percig, amíg a gyermek fáradt, fontos, hogy tanítsa a hallgató, hogy vegyenek részt a jövőben hosszú ideig egy dolog, így, mint a szórakozás tölteni legalább fél órát naponta, mondta.
„A gyermek legyen a stimuláló környezetben van szüksége rejtvények, Lego, olvasni és a vita, meg kell nézni az oktatási tévéműsorok vele.” - tanácsolja Muhortova.
A szakember úgy véli, hogy szükség van váltogatni a szellemi és a fizikai aktivitás a gyermek, meg kell tölteni egy csomó időt a szabadban, mozogni, játszani a labdát -, hogy felkészüljenek a további terhelést az iskolában.
A kölyköket nem csak a könyvet olvasva taníthatja, hanem a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Nina Gutkina Tanszékének Pszichológiai Tanszékének professzora. Elmondása szerint az óvodai korban fontos, hogy kielégítse a jövőbeli első osztályozó játékigényét. „Az intelligencia és a személyiség a gyermek elsősorban belül kialakított domináns tevékenység, amely az óvodáskortól a játék szinte teljesen kiszorított ma az élet gyerekek tanítása osztályok ezzel kapcsolatban rosszul kialakított szellemi és személyes készen áll az iskolába.” - Gutkin mondta.
A szakértők úgy vélik, hogy olyan esetek, amikor a jövőbeli első osztályozó nem kíván tanulmányozni, ritkák. „Ha beszélünk az első osztályosok koráról hat vagy hét éve, hogy - egy egyedülálló helyzet a gyermeket, hogy hajlandó tanulni, mint mondják a pszichológusok.” - mondta a vezető szakértője pszichológia MGPPU Anna Shvedovsky.
Hozzátette, hogy ha egy tanár toleráns egy általános iskolában, és a szülők segítik a gyermeket, akkor a tanuló viszont nem veszíti el a tanulási vágyat a képzés kezdeti szakaszában.
„Iskola -. Az a hely, ahol a diák találja magát Ha küldeni gyermekeiket az iskolába, nagyon korán, akkor még nem volt ideje, hogy egy igény célokat, akkor a tanár nem szükséges” - mondta a pszichológus.
Ha a szülők szembesülnek a problémával, amikor a gyermek nem hajlandó osztályokba menni, akkor valószínűleg egy másik iskolát kell keresnie, úgy gondolja a szakértő. „Ha ez megtörténik, akkor ez az iskola nem működik, itt nem pszichológiai, ez egy gyakorlat Néha az átmenetet egy új iskola segít, néha nem ..” - mondta a forrás.
Hozzátette, hogy ilyen helyzetben pszichológushoz kell fordulni, hiszen sok oka lehet arra, hogy egy gyermekben nem jár iskolába, de nem mindegyikük katasztrofális.
A tanulónak a tanuláshoz és az osztálytársakhoz nem kapcsolódó öntudatlansága sokszor az iskoláskorban jelenik meg a harmadik osztályban, mondta a pszichológus.
„A diák egyszerűen válik érdektelen szülőknek kell beszélni, hogy a tanár, hogyan lehet segíteni a gyermekük, hogy mutassa meg.” - tanácsolta Guruzhapov. Hozzátette továbbá, hogy a hallgató figyelmét az iskolák körére kell felhívni.
A Felhasználó kötelezettséget vállal arra, hogy tevékenysége során nem sérti az Orosz Föderáció jelenlegi jogszabályait.
A felhasználó vállalja, hogy tisztelettel beszél a többi résztvevőnek, olvasónak és az anyagban megjelenő személyeknek.
A levélnek tartalmaznia kell:
- Téma - Access Restore
- Felhasználói bejelentkezés
- A fent említett szabályok megsértését előidéző cselekmények okainak magyarázata és zárolás.
Ha a moderátorok úgy vélik, hogy helyreállíthatja a hozzáférést, akkor ez megtörténik.
A szabályok ismételt megsértése és az újrablokkolás esetén a felhasználó nem állítható vissza, a zár ebben az esetben teljes.