A fogyatékkal élő gyermek a társadalom teljes tagja, a pedagógusok szociális hálózata
A kiválasztott téma relevanciája:
A fogyatékos gyermekek ma a legnagyobb probléma. Bár az állam törődik velük, még mindig az egészséges emberek próbálnak félni ilyen emberektől.
A rokkantoknak elsősorban nem anyagi vagy orvosi segítségre van szükségük, hanem lehetőséget kell biztosítani arra, hogy a társadalom teljes jogú tagjaivá váljanak, képesek hisznek magukban és teljes mértékben felmérik potenciáljukat.
A fogyatékkal élő gyermekekről szóló anyag tanulmányozása, a társadalom kapcsolatának megismerése, segítségnyújtás és a fogyatékkal élő emberek közéletbe történő bevonásának módja.
Ösztönözni kell az embereket, hogy segítsék a fogyatékossággal élő gyermekeket, hogy feloldhassák azokat a korlátozásokat és feltételeket, amelyek megakadályozzák, hogy teljes életet éljenek.
Bár minden lépés nem könnyű számunkra,
Bár minden órában - egy esés és nő.
Az öreg kék ég alatt
Szeretjük az életet, és nem vagyunk fáradtak.
Néha ez történik - az élet fekete,
És nem egy ködös álomban, de a valóságban,
A fenekig a csapás húzza, de kemény
Még mindig a tutajon maradunk.
Utáljuk, ha szánjuk,
És a nehéz napi rutinban
Legyen erősebb és egészségesebb
Az egység és a barátok segítségével.
Tehát ne félj nekünk egy nehéz utat,
Lytuy tél, mennydörgés viharzik
Barátaink, sokat tehetünk együtt,
A földön maradni az emberek.
Nem fogjuk megszakítani a szerencsétlenségeket,
Vérünk nem fagy meg a hidegben,
Gyere már ide, hogy segítsen nekünk
Remény, hit, bölcsesség és szeretet.
A gyermek jogairól szóló egyezményből:
1) A résztvevő államok elismerik, hogy mindegyik gyermek elidegeníthetetlen joga az élethez.
2) A részt vevő államok biztosítják a túlélés és a gyermek egészséges fejlődésének maximális lehetőségeit.
1) A részt vevő államok elismerik, hogy egy szellemileg vagy fizikailag fogyatékos gyermeknek teljes és tisztességes életet kell vezetnie olyan körülmények között, amelyek biztosítják méltóságát, elősegítik önbizalmát és elősegítik aktív részvételét a társadalom életében.
2) A részes államok elismerik a fogyatékos gyermeknek a különleges gondozáshoz, és elősegítik és biztosítják a függő mértékben rendelkezésre álló erőforrások, a jogosult gyermeknek és azoknak felelős eltartóinak, a segítségnyújtás, kérelemre, és amely megfelel az állam a gyermek, és a körülmények a szülők vagy más személyek , gondoskodva a gyermekről.
1) A magánélethez, a családi élethez, a szülők gondozásához való jog, az otthon sérthetetlensége, a levelezés titka. (Polgári jog)
2) A szabad véleménynyilvánításhoz való jog minden kérdésben. (Polgári jog)
4) Az oktatáshoz való jog. (Kulturális Jog)
5) A pihenésre és a szabadidőre vonatkozó jog. (Kulturális Jog)
és sok más jogot.
2.1. A fogyatékkal élő gyermekek társadalmi integrációja:
Gyakran kérdezzük magunkat: "Mit tehet a társadalom a fogyatékkal élő gyermekek társadalmi életre való vonzása érdekében?" Számos megoldást találtam a probléma megoldására.
1) A fogyatékos gyermekek jogainak és érdekeinek védelme.
2) A fogyatékkal élő gyermekek részvételének biztosítása a közélet minden területén.
3) Pszichológiai támogatás nyújtása.
4) Vonzni a szabadidős tevékenységek szervezésére.
5) A normális, egészséges gyermekek kezelése, és ami a legfontosabb, a megértés és az együttérzés kezelése.
6) Hozzon létre jótékonysági alapokat, hogy biztosítsa a szükséges és egészségügyi szolgáltatásokat.
8) A fogyatékossággal élő gyermekek számára biztosítsák, és különleges, szükséges felszereléssel rendelkezzenek.
9) A fogyatékossággal élő gyermekek segítése a magabiztosabb helyzetben.
2.2. Az emberek által a fogyatékossággal élő emberekkel szembeni viselkedés jelei:
Elhaladó polgárok, valamint a szomszédok és még hivatalnokok könnyen rúgni a kerekesszék telepíthető kocsi az ellenkező irányba, amelyben mozgó fogyatékos személy, demonstratív becsukta az ajtót előtte, amikor megpróbált belépni a házát, hogy állítsa vissza az érvénytelen az ablakon takarékpénztár vagy gyógyszertárban, ne hagyja ki a sorból, és ha a gyerek fogyatékos ugyanakkor nem várja meg az egészségi állapota, hogy tanítsa a szülők, sőt megpróbálja megütni a gyereket, hogy kifejtsék véleményüket a témában az oka, amiért az emberek válnak, és Walid.
2) Elutasítás és figyelmen kívül hagyás.
Ez a negatív nemcsak a gyermekektől származik. Én - ez volt a tanú, mint egy anya, egy 20 éves lánya - érvénytelen tolószékben, a boltban úgy döntött, a szép ruhákat. Elárusítónő szolgálja őket, de a szomszédos üzletek már nem működik, és az eladók, mint a gyermekek az állatkertben ragaszkodás az üveg és a hangos szórakoztató, elengedte mindenféle vicceket a témáról: „Miért ez invalidkoy ilyen ruha” Az emberek annyira vicces, hogy egy fogyatékkal élő személy minden olyan érdekek és a vágyak.
4) Büntetőeljárás és meggyőződés.
Ez elsősorban minden ilyen történetre vonatkozik, amikor a fogyatékkal élő személy elégedetlenséget mutat a társadalomban betöltött pozíciójával vagy mások hozzáállásával. Itt azonban nagyon könnyen az emberek utalnak arra a tényre, hogy minden fogyatékkal élő parazita. Még akkor is, ha a sikeres üzletemberek, a fogyatékkal élő emberek munkatársainak példáját idéztük le - ez mindenkit sem lenyűgöz. De az a tény, hogy a fogyatékossággal élő személyek „boldogan” egy szerény nyugdíjat az állam, vannak előnyei a lakás és kommunális szolgáltatások, és még joga van a kezelés és gyógyszer - ez az emberek nagyon aggódnak. Még akkor is, ha azt mondjuk, hogy számos előny nem működik, sok polgártársa szemében a fogyatékkal élő személy tehernek tűnik a társadalomnak. És amikor valaki a fogyatékkal élőkből hirtelen azt mondja, hogy elégedetlen valamivel - ez egyenlő a koldulással.
Több mint egyszer a mamák a gyermekfogadáson azt mondják, hogy gyermekeiket, akik elmaradtak a fejlődésben vagy az agyi bénulásban szenvednek, tilos a szülői játszótéren játszani. Arra a pontra derül fény, hogy az egészséges gyermekek anyái összegyűlnek és megkövetelik a beteg gyermek anyját, hogy ne menjen tovább a helyszínre egészséges gyermekekhez, mert hirtelen fertőző. Vagy ha a gyermek nem egészséges, akkor diszfunkcionális családból származik. Ugyanolyan arccal és felnőttekkel, ha mások csak megvetik jelenlétüket. Valaki finom érzelmi szervezetét sérti a deformált lábak vagy egy személy megváltozott arca.
Ezt NEM kell tenni, legyen irgalmas, mutasd meg a megértést!
Nagyon örülök annak a hírnek, hogy a fogyatékkal élők számára sportos játékok, paralimpiaiak.
Hagyományosan a legfontosabb olimpiai játékok után tartják őket. Először Olaszországban, Róma városában 1960-ban tartottak. A megjelenése sport, amelyben a fogyatékos emberek vesznek részt, nevéhez az angol idegsebész Ludwig Guttmann, aki legyőzi a régi sztereotípiákat fogyatékos emberek olyan adaptív sport a folyamat rehabilitációs betegek gerincvelő sérülések. Bebizonyította, hogy a sport a fogyatékkal élők számára megteremti a feltételeit, hogy sikeres az életben, helyreállítja a lelki egyensúlyt, lehetővé teszi, hogy visszatérjen a teljes élet, függetlenül a fogyatékosság, erősíti a fizikai erő szükséges, hogy megbirkózzon a kerekesszéket.
A Paralimpiai Játékoknak is van saját sportjuk, nevezetesen:
Nyári sportok:
Téli sportok:
3.2. A fogyatékkal élők életének történetei.
Nick Vuychich "Tetra-Amelia" szindrómával született - ritka örökletes betegség, amely négy végtag hiányához vezetett. 10 éves korában megpróbálta magát fürdőbe fulladni, nehogy a rokonai számára nehezebb legyen. Most Nick a világ egyik leghíresebb és legnépszerűbb motivációs hangszórója, gyönyörű felesége és fia van. És egy saját létezése reményt ad a "normális" életnek több ezer ember számára.
Szerencséje volt egy kis lakónak az Irkutsk menedékházban, Tanya Kirillova - 13 hónap alatt sápadt és csontos csontok nélkül született, az amerikai család elfogadta. Így jött létre Jessica Long - a híres úszó, 12 aranyparalimpiai érmet és világrekordot nyert a lábak nélküli sportolók között.
5. Lizzie Velasquez
Olvastam egy lányról, aki nem tud születésről beszélni. Ez a fogyatékkal élő lány nem tehet nagyon sokat, amit a többi gyerek és a felnőtt tehet. De szép verseket ír, isteni ajándékkal. Talán tud valamit, amit nem.
A Sonya most 13 éves. És itt van a vers:
- Mi vezet a halhatatlanságba?
Az élet legkisebb része?
Csillagok és évszázadok elválasztják őket,
És velük eltűnnek.
De, amikor az egyetemes könyvben eltűnt,
Tiszta vonást hagyok.
És minden atomban és minden pillanatban
Közöttem és az Örökkévalóság között építettek hidakat. "
Ez a vers azt mutatja, hogy meg tud tenni valamit, amit nem tudunk. Az általa írt műveken keresztül Sonia kifejezi a világ elképzelését.
Olvastam egy másik lányt az egyik magazin oldaláról. Yana Mansurova. Ian-t korai gyermekkorban szörnyű diagnózis diagnosztizálta - agyi bénulás, ami azt jelentette, hogy soha nem mozoghat, beszélhet - olyan volt, mint egy mondat neki. De ellentétben az összes előrejelzéssel, elkezdett mozogni, elkezdte irányítani a végtagjait (lábát). A lábaival, amit Yana kezdett húzni. Rajzai világosak és vidámak voltak, tele voltak a szeretet és a kedvesség. Az elmúlt két évben, Yana még mindig költőiratot ír, munkái az újságok és magazinok oldalaira esnek.
Fogom a lábamat,
A kezemmel nem tudom.
Fogom a lábamat
Felejtsd el, és a hold ...
Gyakorlati rész. A fogyatékos gyermekek iránti hozzáállása.
Mielőtt elkezdtem tanulmányozni ezt a témát, még azt sem elképzelhettem, hogy a korlátozott lehetőségekkel rendelkező fogyatékkal élő gyermekek nagy vágyat tanúsítanak önmaguk és mások számára, hogy a társadalom teljes jogú tagjai. Szociológiai felmérést végeztek az iskolában a témában: "Szeretné, ha fogyatékkal élő gyermekünk lenne a mi osztályunkban? ”. A felmérést a 9-11. Évfolyamos diákok, szüleik és tanáraik között végezték.
A megkérdezett 150 diák közül 58% (87 tanuló) szeretné látni a fogyatékkal élő gyermekeket az osztályukban, és 42% (63 tanuló) nem.
A megkérdezett 70 szülő közül 65,7% (46 szülő) szeretné látni egy fogyatékkal élő gyermek tanulását az osztályteremben, ahol lánya (fiú) tanul, és 34,3% (24 szülő) nem.
A megkérdezett 12 tanár közül 66,7% (8 tanár) szeretne fogyatékos gyermeket az iskolában és 33,3% (4 tanár) - nem.
Így elmondható, hogy mindegy a legtöbb ember tiszteletben a gyermekek - a fogyatékos emberek, hajlandó segíteni nehézségek merülnek fel az életüket, és nem bánja, hogy egy osztály a képzett fogyatékos gyermek, hanem csak az, de persze, mint gyakran történik, nem minden.
Azt is kérték 50ti tanulók, diákok, osztályok 10., a következő kérdést: „Ha a program megkérdezi, hogy a barátok a gyermek - érvénytelen, mit tennél? "
A kérdőív eredményeinek elemzése után a következő adatokat kaptam:
A gyermekek 64% -a (32 fő) szeretne kapcsolatba lépni a fogyatékos gyermekekkel. Közülük 32% -kal, azaz 16 fő, szeretnék nem csak kommunikálni, hanem barátkozni a gyerekekkel - rokkantak, mintegy bizonyítja lehetséges segítséget.
20% (10 fő) nem szeretnék semmiféle kommunikáció ezekkel az emberekkel, kifejtve, hogy úgy érzi, kényelmetlen jelenlétében egy fogyatékos gyermek.
A srácok 16% -a (8 fő) nem tudja, hogy szeretnék-e vagy sem, mert nem találkoztak, és nem gondoltak erre a kérdésre.
Következtetés: Szinte minden nap a világon a gyermekek különböző patológiai betegségekkel szülnek. A szülők gyakran zavarba jönnek a fogyatékkal élő gyermekük miatt, próbálják meg, hogy ne jelenjenek meg vele nyilvános helyeken. És gyakran félnek attól, hogy nem tudnak vele élni. Ezek a gyerekek nem nagyon, sőt szinte semmit, attól, hogy más gyerekek és felnőttek is. Sorsuk van, mintha több anyagból állnának, mint a legtöbben. Azonban a fogyatékkal élő gyermekek több felruházva képes együtt érezni egy másik fájdalmát és örömét, ezek érzékenyek a jó és rossz, ezért fontos, hogy az a fajta ember megérintik az életükben. Úgyhogy kedvesebb, vonzóbb és humánusabb a mások szenvedését, és a megértés a fogyatékos gyermekek.