Más világelmélet

Előadás 1. Mérések

Örülök, hogy mindannyian látlak az első világháború előadásán! Amint az a téma nevéből következik, veletek más világokat is tanulmányozunk. Nemcsak párhuzamosan. De ez a következő előadás témája, eddig nem félek mindenféle szörnyű szavakkal. Célom nem az, hogy megijedj, hanem taníts!

* Fontos, hogy elhagyják a tanulókat, és magukba nevetve magukban, Karina folytatta a beszélgetést, miközben törölte a táblát - nem, nem a pislogásból, hanem a porból, mert nyilvánvalóan senki sem élt régen *

Tehát nem kezdünk a világokkal, hanem egy kiterjedtebb szerkezeti egységgel.

* Néhány gólya arcán a rémületet látva Karina gyorsan felépült *

Nem, nem, most - nincs nehézség. Tudom, hogy keményen fejezem ki magam, ha könnyebben meg tudom mondani. Tehát ha újra elkezdek csípni, rohanjon bele. repülőgépek. Csak kicsi, hogy ne bántson. Hát akkor. Csak azt jelentettem, hogy nem indulunk el a világokkal, hanem azzal a ténnyel, hogy sokkal több világ van, és befogadja őket magunkban. mérésekkel. Írja le a mai előadás témáját: "Mérések".

Tehát a mérések. Mit kérdezel? Valószínűleg képzeljen el valamit, mint a nagy zsákok diófélékkel. Igazából persze nem így van. A tudományhoz hasonlóan a világok tervezését modellekkel is magyarázzák. Te, remélem érted, hogy miért lehetetlen, hogy nézd meg a szerkezet a részét a világ? Még a fizikusok és a kémikusok kristályrácsukkal is sokkal könnyebbek, mint mi. Mégis lehet találni egy szuper-duper mikroszkóp és nézd használja, hogy az atomok, de azok, akik tanulmányozzák a szerkezet a világ, és ez nem áll rendelkezésre. Ezért a mérések a gyakorlatban nyert adatok általánosíthatóságának eredménye. Ez azt jelenti, hallgatsz most nem arról, hogy a dolgok valójában, és hogyan lehet az alapja az ismert információkat. Sok különböző elmélet ebben a témában, és az egyik, amiről beszélek - csak az egyiket. Azonban nem kevésbé megbízható.

Vannak olyan elméletek, amelyekben a mérések ugyanazon a világ különböző részei. Igen, ezeknek az elméleteknek is joga van a létezéshez, de előadásainkban továbbra is ragaszkodunk ahhoz a gondolathoz, hogy a világok a dimenziókon belül vannak, és nem fordítva.

Mi a tudósok szerint a mérések, ezek a zsákok diófélék, néhány? Miért nem tartja be azt a véleményt, hogy a világok egyszerűen kapcsolódnak egymáshoz, és ez minden? Természetesen jó lenne, de.

* Karina ment a táblára, és felhívott kettőt. táska diófélékből. Felettük a "+" és a "-" jeleket tette. A táskák egymással érintkeznek, de nem laza *

Még mindig nem érted az ötletemet? Ha megérted, remek. Szabad vagy, és elmész.

* Karina szünetet tartott és körülnézett az osztályteremben. Valami ok miatt senki sem maradt *

Oké, rendben, akkor folytassa. Az a tény, hogy amikor átutazzunk a világokon, akkor minden alkalommal felül kell küzdenünk egy olyan falat, amely gátolja az utat az egyik világból a másikba. Ehhez lyukakat használunk ezeken a falakon, azaz portálokon. És itt van a probléma. Feltéve, hogy mindent pontosan leírtam, a világok közötti utazás problémái sokkal kisebbek, mint a gyakorlatban. Más szavakkal vannak világok, amelyekben nehezebb egy bizonyos világból, mint a többiekhez jutni. Figurativ módon szólva, hogy egyik anyáról a másikra juthatunk, csak a falainkat és a szétválasztandó teret kell leküzdeni. Figyelembe véve, hogy van egy tér a világok között, de a portálok olyan lyukakon mennek keresztül, amelyek egyenesen az egyik világból a másikba vezetnek, egy "zsákban", azaz egy dimenzióban, ez az. De ha egy másik "zsákba" akarunk jutni, akkor a világok határain kívül egy mérési határral is szembesülünk, ami sajnos nem olyan vékony, mint a vászonszövet. Őszintén szólva általánosan ellenállhatatlan a szokásos módszerekkel. Egy személy nem képes megszakítani egy portált egy másik dimenzióba, emlékezz erre! Ez nem nehéz, nem hosszú, nem energiaigényes - ez csak lehetetlen, és ez az.

Hogyan értesültek az emberek más dimenziók létezéséről, ha nem tudsz odaérni? Portálok segítségével, amelyeket nem az emberek hoztak létre. A harmadik a sorban, és a negyedik a Előadásomban róla részletesen elmondani, de most csak emlékezni - az anyag a világok között, vagy akár a mérések között lehet osztani, mint a természeti vagy ember okozta okok, valamint a többi világban vannak lények, lehet ütni a . Végezetül, mit tudunk a világméretű akadály természetéről? Igen, semmi. Még csak meg sem érheti. bár bizonyos helyeken lehetséges. De később. Tehát ha valaki egy ilyen portál segítségével belép egy másik világba, és nem hozhat létre portált, akkor általában elég ereje van ehhez - ez azt jelenti, hogy más dimenzióban van. Szerencsére az ilyen portálok gyakran „kétélű kard”, és fel lehet használni, mint a hátsó, és fordítva.

Hány mérés létezik? Senki sem tudja ezt, mert nagyon nehéz felfedezni egy másik dimenziót. Az egyszerűség kedvéért minden világ két dimenzióra tagolódik: a Plus (mi) és a Minus (nem a miénk). A Mínusz dimenzió magában foglalja azokat a világokat, amelyek nyilvánvalóan más dimenzióban vannak, de hogy mindegyikük ugyanabban a dimenzióban van - ismeretlen. Természetesen van egy bizonyos besorolás a Mínusz dimenzióban, de ez már a tudósok sorsát jelenti, és nem mehetünk bele veled.

Természetesen a világokkal kapcsolatban sok különböző legendás létezik. Ha tudsz valamit, meg tudod mondani nekem. Elmondom az Abszolút dimenzióról. Tehát ez valójában egy titokzatos harmadik dimenzió, amelyet senki nem látott, senki nem tudja bizonyítani, hogy létezik, de ennek ellenére túl sokan hisznek benne, hogy elfogadják, csak egy ostoba szóbeszédért. Néhányan azt is mondják, hogy ott vannak és visszatértek. Nem tudom, hogy elhiszem-e, vagy sem. És mi az, senki sem tudja. Itt van.

Házi feladat. Válaszoljon 2 kérdésre és válaszoljon nekik. Minden más számlán további megbízásnak számít.
  1. Képzeld el, hogy be kell lépned egy másik dimenzióba. Hogyan fogsz cselekedni? (egy kérdés a fantázia, nem kevesebb, mint az Igaz oldalának felénél)
  • Mit gondolsz az Abszolút dimenzióban? Szeretne oda menni? (az érvelés és / vagy a fantázia kérdése)

  • Gondolod, hogy különbség van a mérésünk lakosságában és más módon? (mivel nem lesz előadás a témában, a kérdés teljesen fantázia)
  • Az előadás témáiról is készült képek, ha persze megtalálja őket. Kérjük, vegye figyelembe, hogy ez nem könnyű, és minden egyszerűen, véletlenszerűen elküldött, legalább egy pontot értékel.

    Kapcsolódó cikkek