Generációs hatás és utókövetési törvények
A jellemzője a jelen tanulmány célja, hogy használni, beleértve a nem-standard kísérleti körülmények között, amelyben a generációs hatás nyilvánul meg.
A klasszikus változata a vizsgálat során összehasonlítjuk a hatás eredmények létrehozására játszani Test sejtek korábban általuk létrehozott, és a javasolt elemek tárolására a kísérletet. Kidolgoztam egy új változatával a technikát, melynek egyik sajátossága, hogy a kérdés a játék minden egyes létrehozott elemek egyáltalán nem szükséges: az inger anyag elemei véges sorozat, jól ismert a résztvevők a kísérlet (például az állomás a szentpétervári metró). Hogy az illető személy nem jelent nehézséget, hogy játsszon a teljes készlet, követve az elnevezés az egyes eleme minden szabályt (például, hogy hívja az állomás egymás vonalak mentén), de a kísérleti körülmények között megtilthatja az ezt az eljárást: a vizsgálat arra utasítjuk, hogy reprodukálja a terméket véletlenszerű sorrendben.
Ebben a tanulmányban a következő hipotéziseket vizsgáltuk:
1. Feltételezték, hogy a generációs hatás akkor jelent meg, amikor az alanyok különböző típusú kísérleti problémákkal foglalkoztak. Vártam egy magasabb szintű memória veti alá mind az anyagi igényel aktív működése a tudat és az a tény, a keletkezés (a helyzet, amikor az elem maga is alapvetően nincs elfelejtett vagy megjegyzett, mint egy eleme korlátozott ábécé).
2. A hipotézis lehetséges megnyilvánulása a védelmi öv a tudatszerkezet - elvárják, hogy munkahelyeket az alanyok nem fogja észrevenni a hibákat, amelyeket nekik.
3. hipotézis a megnyilvánulása fenntartható pozitív és negatív szelekció - olyan helyzetben újra generációs várhatóan újra elnevezését és át ugyanazokat az elemeket a listából.