Az apa szerepének növelése a családban
Mindannyian tudjuk a "jó apa" kifejezést. Ez olyan apa, aki aktív szerepet vállal a gyermek életében. Hagyományosan az ember fő feladata, hogy biztosítsa családja anyagi jólétét, sok ember nem tudja elképzelni, hogy részt vesz a gyermekek gondozásában végzett napi gondos munkában. Eközben az apa kiemelkedő fontosságú a gyermek fejlődéséhez a születés pillanatától, a felelős apaságnak tanulnia kell!
A gyermekek érzelmileg közelebb vannak az anyához, mint az apához, de ez nem jelenti azt, hogy a gyermekeknek nincs szükségük apára. Boldogok és önellátóak azok a gyermekek, akik a születésüktől kezdve nem csak a szeretet - apja imádata miatt kerültek körül. Biztonságosabbak és magabiztosabbak.
- a védelem szükségessége és képessége,
- vállalja a felelősséget,
- a belső energia és a lelki erő.
Az apa olyan vezető, aki segíti a fiút, hogy az anya kezéből átjusson a csecsemőről a fiúra, majd a fiúra.
Bármelyik apa ma panaszkodhat az idő hiányára, hogy bekapcsolódjon a gyereke. Ráadásul a pénzügyi problémák nem járulnak hozzá a teljes értékű apaság kialakulásához - a férfiak kénytelenek egyre kevesebb időt töltenek a munkahelyén - családjával és gyermekével együtt. Emellett még mindig vannak súlyos tényezők, amelyek megnehezítik a családon belüli kapcsolatok folyamatát: gyakran az alkohol és a kábítószerek iránti elhivatottsága. Ezért a szülõkkel, különösen az apákkal való együttmûködés az iskola-iskola oktatási és nevelési tevékenységeinek egyik legfontosabb iránya. És itt nagyon fontos, hogy világos együttműködési stratégiát hozzunk létre, hogy megtaláljuk a gyermekek apáinak megközelítését, a bizalom légkörét, az igényeik és elvárásaink tanulmányozását, valamint a gyermek problémáinak azonosítását.
A szülõkkel való együttmûködésnek van egy olyan sajátossága - a gyermekek és a szülõk számára a lehetõ legkülönbözõbb interakciós formákat kell tartalmaznia. Például, a közös tevékenységek segítenek az apák jobban megértsék a gyerekek, a gondolkodás, megtanulják, hogy megértsék a motiváció és értékeit tetteikért, a képesség, hogy kifejezzék érzéseiket érthető formában a gyermek, szeretni és tisztelni a gyereket, mint egy ember, hogy dolgozzon a kreativitás és a lehető legnagyobb mértékben töltsön el időt a családdal.
Nem szabad csak várni segítséget apukák, nagyszülők és bátyja a tanulók, hanem aktívan segít nekik megoldani a problémákat, a nevelés és oktatás a gyermekek, kommunikálni velük, ami akkor minden bizonnyal szembe. Az apáknak meg kell tanulniuk szeretni és megérteni a gyereket, és elfogadni őt, ahogy ő.
Ezenkívül nagyon fontos, hogy hasznos hagyományokat teremtsünk. Előfordulhat az iskola előtti ünnepek, a közös versenyek szervezése és a reléverseny, kreatív versenyek. Folytat „Apák napja” projekt, amelyben ad otthont a különböző workshopok és beszélgetések apukák, tematikus foglalkozás gyermekeknek, melyben a pápa beszélni a szakma, hobbi, utazás. Fontos figyelni a növekedés az időben a közös tevékenység apukák és a gyerekek - ez lehet festmény vagy fotó, melynek eredménye lesz fotókiállítás - egy fotókiállítás a közös közötti apák és gyerekek. A kertben lehet egy galéria "A pápák munkás dicsősége", amelynek kidolgozásában gyermekek és oktatók fognak részt venni.
Az ilyen események kétségtelenül hozzájárulnak a családi hagyományok megerősítéséhez, a pápák és gyermekeik közötti kapcsolat megteremtéséhez, valamint a páciensek, az apák, a nagyszülők és a gyermekek idősebb testvérei közötti bizalmi kapcsolat kialakításához. Ez hozzájárul a mikroklímia javulásához mind a csoportban, mind otthon. Ennek eredményeképpen a pedagógusok és a szülők közötti kölcsönhatás hatékonyabbá válik, a családtagok tevékenysége növelni fogja a pedagógiai folyamatban való részvételt.
GN Buryakovskaya
MDOU, óvoda57
Belgorod régió, Staraya Oskol