Átmenet az óvodai új munkatervhez
Átmenet az óvodai új munkatervhez
Töltse le a "A munka és a pihenés idejében" című könyvet pdf formátumban >>>
Csoport iskola előtti oktatási intézmények működhetnek teljes idejű üzemmódban (12-órás tartózkodás), csökkentése (8-10,5 óra), hosszú távú (13-14 óra), a rövid tartózkodás (3-5 óra), és az óra gyermek-.
Hogyan kezdjünk el egy új ütemterv kidolgozását az óvodába?
A szakértő véleménye az óvodai új munkatervhez való átmenet tapasztalatáról
Milyen kockázatokat kell figyelembe venni az óvoda új munkarendjére való elmozdulásakor és hogyan kell kezelni őket?
Nem minden lehetséges kockázatot vettek figyelembe. Először is, a vámcsoportok valóban olyan gondozási és gondozási szolgáltatásokat hajtanak végre, amelyeket a szülők fizetnek. Még ha feltételezzük is, hogy a diákok összes szülõje dolgozik, figyelmeztetni kell, hogy a szolgálati csoportba látogatás a szülõi díjak emelkedéséhez vezethet.
És ha a számítási módszer magában foglalja a tartózkodási ideje az iskola előtti szervezet, az átmenet egy rövidebb ütemezés csökkenéséhez vezethet a pénzügyi támogatás segítségével a szabványos csoportok rövid tartózkodás (8-10,5 óra) helyett a szokásos teljes napos csoportban (12 óra). A jövőben ez a kockázat veszélyeztetheti a magasabb bérek fizetését az oktatóknak. Mivel a számítási módszer az RF tárgy nem az ebben a cikkben, nem tudok mondani, a kockázat megvalósul-e vagy sem. Azonban az általam leírt gyakorlatot más óvodáknak ajánlom, azt javaslom, hogy ügyeljenek erre a pontra. Mindenesetre a kockázat-kiegyenlítés a menedzser feladata.
Másodszor, egy komolyabb kockázatot jelent az óvoda anyagi támogatásának a rövidebb munkatervbe való átmenet miatt bekövetkezett változása. Az óvodai nevelési programok végrehajtásának pénzügyi támogatására vonatkozó előírások kiszámításának módszertana
Átmenet az óvoda új ütemtervéhez: az eljárás befejezése
2. lépés: A 23. számú óvodai személyzet munkatársa találkozott, amelyen tájékoztatást kaptak az új ütemterv tervezett átmenetéről. Az átmenetről szóló döntés nyílt szavazással történt, figyelembe véve az elsődleges szakszervezet véleményét.
3. lépés: A diákok szülők elégedettségének meghatározása az új ütemtervvel és a lehetséges kockázatok felmérése érdekében a szülők megkérdőjelezését végezték el (1. függelék).
4. lépés: Az új ütemtervre való áttérés előtt két hónappal az aláírást követően minden alkalmazottról értesítették (2. függelék).
5. lépés: A diákok minden szülőjét értesítették az aláírással ellátott gyermekek óvodai és szülõi (jogi képviselõi) közötti szerzõdéses változásokról (3. függelék). Az új munkatervre való áttérésről az óvoda honlapján tájékozódhat.
6. lépés: az óvodai pedagógusok munkájának órarendje a pedagógiai órák óránkénti átlagában a bérekért, ami hetente 36 órás pedagógiai munka.
7. lépés: Az oktatási szervezet alapító okirata és a belső munkaügyi szabályzat szükséges módosításai.
8. lépés: Az igazgató megbízást adott az intézmény munkájának új menetrendjéről (4. függelék).
9. lépés: A szülõkkel kötött szerzõdésekre vonatkozó kiegészítõ megállapodásokat dolgoztak ki (5. függelék). Mivel a munkavállalókkal kötött munkaszerződés feltételei nem változtak, nem volt szükség további szerződések megkötésére a munkaszerződésekkel kapcsolatban.
Pozitív szempontok az óvodai új munkaidőbe való átmenetre
Ezen változások mellett a 10,5 órás rendszerre való átállás az oktatási munkákhoz igazodott: a diákok napjainak rendszere, az osztályok ütemezése.
Olvassa el a "Az óvodai intézet vezetőjének jegyzéke" folyóirat következő számában