Tver Állami Mezőgazdasági Akadémia - állami felsőoktatás
Tver Állami Mezőgazdasági Akadémia
Az akadémia 5 oktatási épületet és hostelet, egy könyvtárat, egy kulturális és szabadidős központot (klubot), egy étkezést, egy sportkomplexumot és egy szanatórium-preventóriumot foglal magában. Az anyagi és technikai bázis mintegy 100 ezer négyzetméteres területen található. amelyeknek körülbelül a fele a laboratóriumokban van. Számos előadói közönség, laboratórium, tanfolyam és oklevéltervező szoba, valamint számítógépes órák és egy új sportkomplexum áll az Akadémia hallgatói rendelkezésére. A diákok gyakorlati képzésére a "Szaharovó" oktatási és kísérleti farmot használják - diverzifikált mezőgazdasági vállalkozás.
Az Akadémia 18 csoportot, szekciót és stúdiót kínál amatőr, művészi és sportkreativitással. Itt a gyerekek részt vesznek népi és népi táncok, színházi készségek, ének, tanuló fodrász, röplabdázni, mini-foci, versenyben erőemelés, atlétika és a közelharci.
A Bölcsészettudományi Tanszéken alapított kulturális és oktatási központ rendszeres kirándulásokat szervez az oroszországi városokba és múzeumokba.
Az önkéntesség fejlődik az akadémián. TGHSA önkéntes segített a szervezők a delphoi játékok Tver, üdvözölte az olimpiai és paralimpiai láng, tartotta a menekülteket Ukrajna, részt vesz egy nap a donor, keresse fel az árvák az árvaházat. Az Akadémia együttműködik a Tver Állami Egyetem Önkéntes Programok Fejlesztési Központjával.
A magas színvonalú oktatás, tanácsadás és egyéb szolgáltatások kombinációja révén a hagyományos, innovatív és információs technológiák kialakítása érdekében az akadémia, mint a vezető a mezőgazdasági képzés Upper alapul magasan képzett humán potenciál.
A Tver Állami Mezőgazdasági Akadémia regionális agrár-oktatási központ; innovatív, oktatási, tudományos és termelési intézmény; tudományos vezető a környezetvédelmi és energiatakarékos mezőgazdasági technológiák fejlesztésében, bemutatásában és megvalósításában.
A Tver Állami Mezőgazdasági Akadémia fő célkitűzései a következők:
1. a nyújtott oktatási szolgáltatások minőségének folyamatos javítása; nyitottság és az információ hozzáférhetősége az egyetem tevékenységeiről;
2. Az egyén igényeinek kielégítése az intellektuális, kulturális és erkölcsi fejlődésben a felsőfokú és a posztgraduális képzés, a szakközépiskolai szakképzés, valamint a szakmai továbbképzés megszerzése révén;
3. A társadalom és az állam szükségleteinek kielégítése képzett szakemberekkel, felsőfokú és középfokú szakképzéssel, a legmagasabb végzettségű tudományos és pedagógiai személyzetben;
4. Tudomány és technológia fejlesztése tudományos kutatás révén, az oktatási folyamatban és az innovációban elért eredmények felhasználása;
5. Az Akadémia karának és személyzetének szakmai képességeinek szisztematikus növekedése; a szakemberek és vezetők képzése, átképzése és továbbképzése; a PPP tevékenységek értékelésének javítása, egyéni értékelési rendszer létrehozása és végrehajtása minden munkavállaló számára;
6. A tudományos közösség erkölcsi, kulturális és tudományos értékeinek megőrzése és növelése; a vállalati kultúra fejlesztése és az oktatási szolgáltatások piacán az akadémiának vonzó képe kialakítása;
7. Az aktív állampolgárság megteremtése a diákok körében, a patriotizmus oktatása; a kreatív tevékenység fejlesztése, felelősségvállalása, függetlensége és gondos hozzáállása az Akadémia hírnevéhez;
8. magas szintű szakmai ismeretek és készségek megteremtése a középiskolai diplomások számára, lehetővé téve a gyors korszerűsítést az agrár-ipari komplexum modern termeléséhez, növelve az akadémián végzettek versenyképességét a munkaerőpiacon;
10. Az Akadémia irányítási struktúrájának hatékonyságának növelése, amely innovatív oktatási, kutatási és termelési komplexus modelljére összpontosul;
11. Innovatív infrastruktúra fejlesztése és a szükséges anyagi és gazdasági feltételek biztosítása az oktatási, kutatási és termelési komplexus hatékony működéséhez;
12. az Akadémia kutatási és innovációs tevékenységének növelése és bővítése; az agrár-ipari komplexum vállalkozásainak szoros együttműködésének megszervezése [4].
Agrokémia és agropszichológia,
A mezőgazdasági termékek termelésének és feldolgozásának technológiája,
Földi szállítás és technológiai eszközök (speciális),
A közlekedési folyamatok technológiája,
A közlekedési-technológiai gépek és komplexumok üzemeltetése,