Tanulmányozza és leírja a szakadékot
1. Határozza meg a szakadék pontos helyét: ahol a terület egy része a szakadék, amelynek területén a gazdaság, hány kilométerre van az iskolától a vizsgált tárgyig; felhívni az útitervet.
2. A helyi lakosság, a régi lakosok, megkérdezik, mennyi ideig tart ez a szakadék, milyen változások történtek ez alatt az idő alatt.
3. Ismerje meg a szakadék megjelenését: a föld nem megfelelő termesztése (szántás a lejtőn, a lejtő lejtése a folyó felé stb.)
4. Határozza meg a fő szakadék általános irányát a horizont mentén. Ha a szakadék ágak, meghatározza az irányt a fő szakadékhoz képest (milyen szögben) és a horizonton.
5. Állítsa be a csúcsot (az elejét) és a szakadék száját.
6. Határozza meg a lejtők magasságát és természetét - meredek, meredek, gyengén lejtős a szakadék különböző szakaszain.
7. Tervezzen egy tervet, a szakadék hosszanti profilját és számos keresztirányú profilját.
8. Mutassa be, melyik sziklák nyílnak a csúcson, középen és a szakadék száján. Mérjük meg az egyes rétegek vastagságát.
9. Kérdezze meg a régi időmérőket, hogy hány méterre haladnak a szakadék és a nyílások egy év alatt; milyen évszakban és milyen oknál fogva a szakadék intenzív növekedése.
10. Határozza meg, hogy van-e felszín alatti vizet a szakadékban? Milyen formában (szivárgás, kulcsok). Vannak vizes élőhelyek, állandó vagy ideiglenes vízfolyások, vízzel teli vízesések? Helyüket a szakadék profilján vagy tervén jelölik.
11. Határozza meg, hogy találkoznak-e földcsuszamlással és földcsuszamlással; milyen mértékben észlelhetők, milyen szélességűek, leírják a csúszó réteg vastagságát, mennyi a csúszó réteg mennyire eltolódott.
12. Vegyünk néhány fotót a szakadékról (a tetején, a középső részen, a szájban).
13. Hány szurdok található a kutatási területen?
14. Hogyan szervezték meg a kampány területén a szakadékok elleni küzdelmet?
15. Milyen munkát végez a szakadékok ellen?