Javító pszichológia
1 A korrekciós pszichológia tárgya és feladata
A korrekciós pszichológia a pszichológia egyik ágát képezi, a tanulás tárgya, amely a rendellenes gyermekek mentális fejlődése és a rendellenes gyermekek tárgya.
Az anomáliát (a görög anomáliától rosszul) jelenti a norma megsértése, a szervezet általános mintája, minden olyan fejlődési hibára tekintettel, amely anatómiai, biokémiai, funkcionális.
A defektológiában alkalmazott fejlődési rendellenességek osztályozásának megfelelően a károsodott gyermekek csoportjait azonosítják: értelem; nézet; beszéd; hallás; izom-csontrendszeri rendszer; a mentális fejlődés késleltetésével; kombinált hibák.
A speciális pszichológia feladatkörének meghatározása:
1) a normálisan fejlődő gyermekek és fejlődési rendellenességekkel küzdő gyermekek mentális fejlődésének általános mintáinak meghatározása; Kutatás eredményeként L. V. Zankova, J .. I. Schiff, TA Vlasova, VI Lubovskogo bebizonyosodott, hogy az alapvető törvényei szellemi fejlődését a gyermek rendellenes és boldogulni közös, és minden olyan járulékos jellegű: periodizációnak életkor, egyre mentális funkciók (vizuális-motoros gondolkodás slovesno- logikai), memória stb. Különböző időszakok kialakulása és minőségi eredmények);
2) feltárva a fejlõdési rendellenességek minden gyermekében rejlõ mentális fejlõdés általános törvényeit. Az LS Vygotsky a másodlagos rendellenességek kialakulásának mintáját mutatta a mentális függvények elsődleges hibájának hátterében. Így a generált hibák halmaza a kóros gyermek egészének személyiségének fejlődésében bekövetkezett változásokban nyilvánul meg);
3) Disclosure specificitás értelmi fejlődés minták különböző csoportjai gyermekek fejlődési rendellenesség (Vygotskii, Luria, S. H. Rubinstein, L. Zan-ing, J. I. Schiff et al.) ;
4) a különböző anomáliákban élő gyermekek egyéni mentális folyamata tulajdonságainak tanulmányozása;
5) a mentális fejlődés folyamata és az anomália sajátosságai közötti kapcsolatok kialakítása;
6) a test kompenzációs képességeinek fejlesztésére irányuló intézkedések kidolgozása a pszichés fejlődési rendellenességének leküzdése céljából;
7) olyan intézkedések kidolgozása, amelyek megakadályozzák a másodlagos és tercier mentális rendellenességek megjelenését az anomáliában szenvedő gyermekeknél;
8) kutatást végez, hogy megtalálja a legjobb feltételeket a kóros gyermekek oktatására és nevelésére;
2 A korrekciós pszichológia részlege, kapcsolata más tudományokkal
A korrekciós pszichológia, mint a pszichológia ágazat szorosan együttműködik számos tudománygal, az ilyen interakció elméletileg több tömbre osztható, amelyek viszont független tudományokból és tudományágakból állnak.
Az első blokk tulajdonítható pedagógia, amely általános pedagógiára, a gyermekek oktatási módszereire, mind normál fejlettségi szintre, mind a fejlődésbeli eltérésekre osztható. A helyesbítõ pszichológia a speciális pedagógiával való kölcsönhatásban növeli a veleszületett vagy szerzett hibákkal küzdő gyermekek fejlettségi szintjét. Emellett a tudomány kölcsönhatása lehetővé teszi egy korlátozott képzettségű ember fejlesztési folyamatának tudományosan holisztikus megítélését. Az egyik probléma sokoldalú vizsgálata lehetővé teszi, hogy részletes választ találjunk a hibás embereket oktató kérdésekre, és megszüntessük az egyoldalú megközelítést, amely a legtöbb esetben helytelen.