Diplomamunka a koncert-szórakoztató programok gyártásának technológiai jellemzői
A telepítési lapot kisebb események rendezésére használják, például: koncertek, műsorok bemutatása, prezentációk, különböző bemutatók, valamint a munkakörülmény egy része.
Természetesen egy rendező, akinek hatalmas művésze van, nem lesz képes egyszerűen megbirkózni, ezért a rendező asszisztenseit elfogadják a munkához. Mindegyik asszisztens egy epizódban szerepel a programban, és elkezdi próbálni a művészekkel.
Az egyes blokkok próbái teljesen más helyeken (az esemény helyszínétől függően) zajlanak. Lehet kulturális központok, klubok, edzőtermek, stadionok, természetesen, a helyszínek, a tömeges látvány, és még a repülés területeken (mint ahogyan az történt a felkészülés az ünnepségen a 850. évfordulója Moszkva).
Természetesen, amikor minden esetben beindulunk, nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a látvány a lényegében minden ötletet propagál. A rendező és asszisztensei feladata az, hogy pontosan kövessék az eseménysorozatot és irányt. Például a sportszemüvegek megtartásakor a hangsúly elsősorban a sport előmozdításáról és fejlődéséről szól az országban. Ezért minden előadás vált művészeti és sport egyenruha, és még ha van a helyszínen teljesítményét tornászok, akkor például, emlékezve az olimpia-80, az egyik a standok vonzó freskó a több ezer ember, birtok, színes vásznak. Ez megmutatkozott, egyfajta hátteret, amely aszerint változik, hogy mi történik a stadionban, az első emberek szeme nagyon is valós „animált” kép.
A fentiekből levonva azt a következtetést vonjuk le, hogy a rendező tevékenység jellege közvetlenül a látványos akció formájától és ötletétől függ.
Tehát minden előkészítő pillanatot megtartottak, és most eljött az idő, az úgynevezett egységesített próba. A főigazgató irányítása alatt a bemutatóprogram összes korábban különböző részeit és blokkjait egyetlen egészbe gyűjti, és a látványos program végleges beállítása megtörténik. Ezt követi a "próbafesztivál", és ahogy az amerikaiak azt mondják - "showtime!".
A koncert-szórakoztató program idején nem szabad elfelejtenünk a rendőrség törvényét és rendjét, biztosítsuk mind a művészek, mind a nézők számára a biztonságot, akik élvezték, amit láttak. És ha minden biztonsági intézkedést pontosan hajtanak végre, akkor biztosan garantálni fogják az esemény sikerét.
Ezért a koncert-szórakoztató programok nem csak szórakoztató, szórakoztató irányú tömegközönséget hordanak magukban, hanem a szemüvegek kognitív, oktatási és kommunikációs funkcióját is lehetővé teszik és szükségesek. A látványnak teljes egészében ki kell fejeznie a világ ellentmondásos integritását. A koncert-szórakoztató programok készítőinek képesnek kell lenniük arra, hogy valódi képet alkossanak a mai világról, figyelmen kívül hagyva a koncert-szórakoztató programban szereplő képet.
Ehhez a rendező meg kell találni az egész térfogatát esztétikai, történelmi, kulturális vonatkozásai szórakoztató, mert ez mutatja a színpadon a közönség fekszik a pszichológiáról, stílus, idő.
A célok alapján a kutatás a következő következtetéseket vonhatja le:
A koncert-szórakoztató programok technológiáját úgy értelmezik, mint egy folyamatot, amelynek során egyes részei - tárgyi, szervezeti és módszertani - egyesülnek, szervesen kondicionálják egymást.
Szám szerves részét képezi a folyamat koncert szórakoztató programmal együtt a jellemzői annak létrehozását (rendező részvételével koreográfus, előadó, stb), a kivitelezés, a rövid időtartamú, előadó készség, a minőség és a személyes jellegű.
A dramaturgia a koncert és szórakoztató program telek-figuratív koncepciót, ahol a nagyon drámai hatás jön létre az összehangolás és proigrovanie telek alakú megoldásokat programot.
Ebből arra lehet következtetni, hogy a forma koncert és szórakoztató programok átalakul egy terméket, ha az alkotói folyamat végeredménye létrehozásával akció-munka, a végrehajtása, amely hozza nyilvánosságra, illetve, hogy a témában, ahol van egy világos felosztás előadók és a közönség egy csatlakoztatott lánc előadások, akciók, képi .
Ezért, koncertet és szórakoztató programok - a legrugalmasabb és átfogó formája művészi modellezés, „játszotta ki a nyilvánosság elé, amelynek célja minden képességét érzékszervi észlelés, amely lehetővé teszi bizonyos körülmények között közvetlen a nyilvánosság bevonása a színpadi történést maga az élet, ahol minden egyes törvények mind színészként és nézőként. "
Olyan drámai koncert és szórakoztató programok a következő elemeket tartalmazza cél, mint a várt hatást a szervezett kommunikáció a résztvevők között, jellemzői az egyes módszertani elv (vagy alapelvek), a használata a logika a formákat, eszközöket és módszereket a szervezeti tagok; a hatékony végrehajtásának feltételei.
2 Nagy enciklopédikus szótár. M. 1978
1 Gorky AM Coll. Működik. 30 tonna - T. 26 - M. 1985. - p. 19
1 A modern orosz irodalmi nyelv szótára. AN SSSR. - M. - 1985.
1 Brockhaus és Efron enciklopédikus szótár. Szentpétervár. 1895, 16. old.
1 angol-orosz szótár. M. "Soviet Encyclopedia", 1970. o. 698.
3 Az Oxford English Dictionary második kiadása, XV kötet Ser-Soosy. Clarendon press, Oxfort 1989, p. 30.
1 idegen szavak szava. M. "Orosz nyelv", 1987. p. 565.
2 Esztétika. Szótár. M. "Politizdat", 1989.s. 403.
[1] AA Belkin Orosz buffoons. M. "Science", 1975.
1 Jacques-Charles. Cent és a zene-csarnok. Geneve - Párizs, 1956, c.18.
1 Dmitriev Yu.A. Fesztiválok és tömeges látványosság egyéb formái // XIX-XX. Századi orosz művészeti kultúra. 1. könyv M. "Tudomány", 1968. 47.
1 Banfi A. Kiválasztva. M. "Progress", 1965.
1 Ratner Ya.V. A látványos művészetek esztétikai problémái. M. "Art", 1980.
1 Eisenstein SM Kiválasztott munkák. 6 térfogatban. T. 2. M. 1965 - 325 p.
2 Stanislavsky K.S. Gyűjtött művek. 8 kötetben. T. 6. M. "Art", 1959.
1 Melchinger S. Theatre der Gegenwart. Fr. a / M. 1958. c. 71.
1 Smirnov-Sokolsky NP Ötvenöt év a színpadon. A feuilleton. Cikk. Előadások. - U. Art, IS with. 241.
1 Dmitriev D.A. A szovjet zene művészete. - A Fiatal Gárda, 1982., p. 17-18.
1 G. G. Terikov Vers a színpadon. - M. Art, 1987, p. 43.
1 orosz szovjet fajta I9I7-I929, p. 18.
1 zöld M.Ya. Veen Bvtsianov. - M. Art, 1966.
1 Stanislavsky K. S. Gyűjtött. Op. t., 2. 332-333.
1 Brecht B. Színház. M. 1965, 5. kötet, 1. o. 384
1 Sharoev Irányított tömeges színházi előadások.
1 Pereverzev LB A művészi tevékenység kibernetikai modelljének megalkotásához // A kultúra és a művészet tanulmányozásának pontos módszerei Ch 1-M. 1971-C 140