A gyermek ellopja a pénzt, hogyan kell megfelelően reagálni
Gyermekpszichológus. Szeretem a férjemet, a lányomat, felfedezéseket, az élet élénk színeit, a sokszínűségét. Vezessek egy aktív életmódot és blogot "Boldog szülő - boldog gyerekek". Mit kívánok mindenkinek.
Gyermekpszichológus. Szeretem a férjemet, a lányomat, felfedezéseket, az élet élénk színeit, a sokszínűségét. Vezessek egy aktív életmódot és blogot "Boldog szülő - boldog gyerekek". Mit kívánok mindenkinek. mutat
A gyerekek korán ismerik a pénz értékét. Mikor morzsákat viszünk a boltba, látja, hogy a szülők egy nagydarcú papírt adnak a pénisznek - pénz, és visszaadja, amit a szülei akarnak. A gyermek valamit maguknak is akar a boltban. De anyám azt mondja: "Nincs pénz." Itt van a pénz iránti vágy.
Amikor lopásról beszélhetsz
A lopás tudatos cselekmény. Ez magában foglalja a motívumot, a tervezést és a cselekvést. Az óvodás korú gyermekek esetében ez egy nagyon összetett kombináció, annak ellenére, hogy a gyermekek még egy ilyen fiatal korban is különbözőek: mindkettő káros és iskolázott, makacs, okos és ravasz. A legfontosabb az, hogy még nem értik teljes mértékben a cselekedeteik teljes negatívját. Tehát még akkor is, ha egy iskoláskorú gyermek rendszeresen pénzt keres pénz nélkül, ez nem lopás. Ez egy helytelen viselkedésforma, amelyet ki kell javítani. Elhagyva - "így megy át" - lehetetlen. De helyesen kell reagálni. Erről később.
Ha a szülők tudása nélkül a pénzt a gyermek veszi át - az ifjú iskolás fiú, meg kell tudnia találni ennek a viselkedésnek az okait, és meg kell dolgozni rajta. Ebben a korban a gyermekek kiszolgáltatottabbak, mint más korosztályoknál, és a szülőknek a türelmet és a tapintatot ebben a kérdésben kell feltüntetniük.
Tehát a pénzlopásról mint jelenségről beszélünk azokban az esetekben, amikor a serdülőkre, és bizonyos esetekben - az ifjú iskolásokra.
A lopás okai
A pénzvétel motivációi nagyon eltérőek és váratlanok lehetnek. És ahogy a gyakorlat azt mutatja, minden korban saját.
Az óvodai korban ezek:
- A gyerek nem tudja, hogy mit kérjen más emberek dolgai / pénzétől. Legfeljebb három évig a gyermek még mindig nem választja el "az ő" "valaki másjától", és ezért mindent "az ő", "mindent meg van". Ebben az esetben meg kell mondanod, tanítsd meg a babát, hogy különítse el a dolgokat másoktól, tanítsa meg, hogy kérje meg, mielőtt bármit is elveszítene mások felnőttéitől és gyermekeitől, vagy akár rokonoktól, mert ezek személyes dolgok. Az is fontos, hogy emlékezzünk a baba jogaira. Játékokat, könyveket és mindent, amit megvásároltak neki - ez személyes dolgai, személyes tér. És megsérteni azt, hogy a baba más embereket is megkaphasson anélkül, hogy megkérdezné. Tehát, amikor felismeri a "MY" -ot, a gyerek sikoltozik, ha gyengéden ülsz a székére, ha érdekli a játék. Aztán a "csoda-szülők" hirtelen is megjelentek: "Ön mohó vagy?" Mit gondolsz: mi a baba ebben a pillanatban? Nem tudja elvenni anyám krémet, apa horgászpálcáját, de te semmit tehetsz a szüleid számára? Ez tisztességtelen! Legyen példa a jó modorra: kérje a baba engedélyét, mielőtt személyes dolgát használná (játék, asztal, ceruzák az ő, és nem számít, mennyit vásároltál).
- A második lehetséges oka annak, hogy a gyermek kereslet nélkül keresett pénzt az erős vágy, hogy legyen valami, amit nincs, és Katya, Masha, Pasha a kertben. Ismét meg kell magyaráznod a gyermeknek, hogy nem kell másoknak lennie. Meg lehet vásárolni, de ez egy gyenge megoldás, nem fog megjelenni a gyermek önbecsülésében és önellátásában. A csere, de nem azonos (játékhoz való játék), de más jellegű. Például egy kirándulás a cirkuszba, egy hajókirándulás az egész családnak. Egy játék megvásárlása a legegyszerűbb. De nehéz megtalálni az időt a gyermeke számára. Ha a gyermek ragaszkodik hozzá, megvásárolja, és ezzel egyidejűleg bemutatja a gyermek választását.
- Csak a vágy, hogy amikor a gyerek érezze a figyelem hiányát, egy tisztességtelen hozzáállást. Íme egy példa: 2,5 éves fiú. Az egész család szülei (apa, anya, két nővér) egy hetet töltöttek pihenésre, és nagymamájával maradt, amikor szülei megtapasztalták, hogyan fogja túlélni a járást, adaptálva az új éghajlati viszonyokhoz. A gyerek összeszedte a csoport összes játékát egy zsákban, és elrejtette a szekrényében. A gyermek számára, hogy pénz, játékok vagy bármilyen más dolog ebben a helyzetben - mindennek van egy jelentése: a saját. Már négy éve elrejtette a gyerekekből származó édességeket a szekrényekből. Ebben az esetben a beszélgetés vele és az azt követő szülői felügyelettel, amelyet a szülők pszichológussal folytatott beszélgetése után kezdett kapni, segített.
- A negyedik lehetséges ok arra a vágyra van, hogy valamilyen hatalmat adjon a pénz. Ha a család túlságosan nagy figyelmet szentel a pénznek, szinte imádják, akkor a gyermek értékeinek mértéke anyagi haszonnal jár, és gyakran a pénzért is pénzt keres. Ez nem egy nagyon egészséges megközelítés a gyermek felnevelésére, mert ha segítségre vagy csak egy gyengéd szóra van szüksége a gyermektől, akkor pénzre van szüksége tőled.
- Tiltakozás számos tilalom ellen. A pénz egyfajta szabadságérzetet ad.
Az általános iskolás korú gyermekek esetében az okok lehetnek:
- Ugyanaz a vágy, hogy mások legyenek.
- Tiltakozás számos tilalom ellen.
- A vágy, hogy legyen valamilyen erő, amely véleménye szerint "ad pénzt". Ismételjük meg: a helytelen oktatással történik.
Ezenkívül a következő indokok kerülnek beillesztésre:
- A vágy, hogy ajándékot adjunk egy szeretett embernek. És az a tény, hogy a pénz igény nélkül veszik fel a pénzt, a gyermek - egy középiskolás diák a nagy szellemek idején egyáltalán nem tükrözi elképzeléseit. Aztán csalódást keltett: "A legjobbat akartam, de szidtam is."
- A vágy, hogy bosszút álljon. Gyakran a fiatalabb iskolások gondot okoznak a bűnözőknek. Opcióként - felvenni a megfelelő, fontos dolgot (függetlenül attól, hogy egy tollat ír vagy pénzt ebédelni).
- A vágy, hogy más gyerekek hátterében álljon ki: "Van pénzem, hűvös vagyok, tudok vásárolni, amit akarok."
- Vagy éppen ellenkezőleg, a vágy, hogy lépést tartson a többi: „Sok gyerek mindig van zsebpénz, miért szenved, amit anya és apa nem érzi szükségét, hogy adja nekem (vagy keresnek keveset)?”.
A tizenéves gyermekek számára az utolsó két motívum alapvető.
Hogyan reagáljunk arra, ha a gyermek pénz nélkül keres pénzt
A gyermeke felemelésekor a legfontosabb szabály az, hogy megakadályozza a gyermek esetleges rossz magatartását. El kell kezdened egy beszélgetéssel, olvasnivaló mesék olvasásával, egy gyermek gazdasági nevelésével, amikor csak a "pénz" szó lényegét érti. A gyermeknek rendelkeznie kell a saját pénzével, amelyet 3-4 évig tanult.
Anya és Apa, ez segít: prioritások meghatározására (ami fontos, szükség van az adott pillanatban), megtanítja racionalitás (hogyan kell kiválasztani és megvenni számítani készpénzt, amit akar, és amit megengedhet magának, amely a rendelkezésre álló források).
De ha valami történt, ami történt, akkor reagálni kell.
Az első dolog, amire szükséged van, hogy megtudd az okot, és ettől kezdve építeni. Néha elég csak beszélni a gyermekkel, megérteni, támogatni és irányítani. Ez a megközelítés olyan gyermekek számára hatékony, akik első alkalommal bűncselekményt követtek el, akik érzékenyek, képesek önreflexiásra és gondolkodásra.
Mások számára érdemes mélyre menned:
- Vegye ki a pénzt egy jól látható helyen.
- Büntetni az akciót: a gyermeknek ki kell dolgoznia a pénzt, amit ő vett. Például, mossa le a padlót, mossa le, készítsen ételeket - vagyis olyan munkát, amely nem a maga felelőssége.
- Hogy megtudja, melyik baráti társaság gyermeke forgat, és talán még egy ideig is, hogy megvédje tőle, valahol elgondolkodott egy útról, vagy meghatározta néhány bögrét, szekciókat.
A gyermekkel való beszélgetés után meg kell találnia a közös érdekeket és a közös alapokat: a pénzt veszi, így szüksége van rá. Csak add oda, nem érdemes. Találjon pénzt keresni. Napjainkban az internetes technológiák reálisak: mesterkurzusokat tartani olyan dolgokban, amelyek önmagukban jóak, valami szükségeset termelnek, és termékeik népszerűsítését stb. Vagy még csak segíteni az otthonban, ösztönözve a jó osztályzatokat és eredményeket az iskolában.
Ha észreveszi, hogy nem tud megbirkózni, kérjen segítséget egy szakembertől - egy gyermekpszichológustól.
De ne harcoljatok, és NE KALIBRÁLJA A CROWNS ÉS A VILÁGOK. HASZNOS.