A fej, az asszisztensek és az oktatási-anyagi alap tanulmányok készítésének sorrendje

Fő - Harci képzés - Módszertanképzés - Az osztály előkészítésének sorrendje, az asszisztensek és tárgyak oktatási-anyagi alapja. Mit kell nyújtani a leckék alatt? Lecke terv

A képzések előkészítésének követelményei olyan szabályok egy csoportja, amelyek a tanulási folyamat elvéből és logikájából következnek. Személyes képzést biztosít a lecke vezetőjének; a helyszín kiválasztása; oktatási anyagok és technikai alapok készítése; meghatározza a lecke asszisztensének összetételét, az oktatókat, a hivatásosokat, valamint a számbavételek összetételét, amelyek biztosítják a gyakornokok foglalkoztatását és biztosítását.

A személyes felkészítés magában foglalja a következő szervezési kérdések megoldását:
- gondosan tanulmányozza a program tantervi kérdéseinek tartalmát, a tematikus tervet és a lecke ütemtervét;
- a szükséges kézikönyvek és kézikönyvek kiválasztása és tanulmányozása;
- a képzési cél céljának és célkitűzéseinek meghatározása (az oktatási cél (a tevékenység várható tervezett eredménye) kiválasztása, figyelembe véve a KAP általános célkitűzéseit, a téma tartalmát, a gyakornokok összetételét és a felkészültség mértékét;
- az oktatási anyag tartalmának elkészítése (a tanulmányi idő kiszámítása, az oktatási kérdések számának meghatározása, a berendezések mennyisége, anyagi és technikai eszközök, biztosítási eszközök stb.);
- a tanítás módszereinek és módszereinek leghatékonyabb kombinációjának kiválasztása;
- a lecke struktúrájának meghatározása, amely megfelel a céloknak, a céloknak és az oktatási módoknak;
- a személyzet fizikai és speciális készenléti szintjének meghatározása a képzés e szakaszának megfelelően;
- A képzési helyek sorrendjének meghatározása és a terhelés (oktatási és fizikai) figyelembevétele minden gyakornok számára, annak megvalósíthatóságának értékelése;
- az ülésszak egészére és minden képzési helyre vonatkozó biztonsági intézkedések meghatározása;
- az asszisztensek összetételének meghatározása a lecke fejébe, a tüntetők, valamint a számítások összetétele, amelyek foglalkoztatást és biztosításokat nyújtanak;
- az osztály asszisztensének előkészítésével kapcsolatos tevékenységek listájának meghatározása, amely szakemberek szakmájához vonzódik;
- egyéb, az egységek feladataiból és feladataiból eredő szervezési kérdéseket hajt végre.

Az összes felsorolt ​​tevékenység tükröződik az ülés vezetője által kidolgozott képzési és módszertani dokumentumban, amely a lecke elvégzésének hivatalos és jóváhagyott terve.

A lecke vázlatát, formájától és vezetési módjától függetlenül tartalmaznia kell: a lecke témájának neve; a lecke célja; képzési kérdések; az esemény ideje; helyszín; a vezetés formája (módszere); a foglalkoztatás, a használt fegyverek és berendezések karbantartása; a lecke lefolytatásának eljárása, jelezve a képzés kérdéseit és idejét, a vezető cselekvéseit és a gyakornokok cselekvéseit (szükség esetén cselekvési tervvel), megjelölve a kidolgozott szabványokat. Szükség esetén feltüntetik az ülés előkészítésének, a taktikai helyzetnek, valamint a környezet védelmének normáinak és szabályainak betartását (osztályát) az osztályban és a végén. A lecke tervrajzának és mellékleteinek, a konkrét foglalkoztatási formák térképének és a kidolgozni kívánt témáknak a tervrajzának sajátosságait speciális módszertani ajánlásai jelzik előkészítésük és magatartásuk során. A vázlatos terv készítésénél a lecke elvégzésének eljárását a lecke három szükséges módszertani részének megfelelően kell meghatározni: bevezető, alap és végleges. Az osztály előestéjén az összefoglaló tervet a közvetlen felügyelő jóváhagyja. Az új tanév első hetének (képzési időszak) vázlata legkésőbb három évvel az év kezdete előtt (a tanulmányi időszak) kerül jóváhagyásra. A díjak lebonyolításának előkészítéseként az osztályok körvonalát egy héttel a képzés megkezdése előtt jóváhagyják.