Sok terve van, de a diákoktól kölcsönözni fogom a hatalmat!
Az SA Kozlova életútja a jövőre törekszik. Egy kis bányászvárosban született Ukrajnában a Donetsk régióban. A nehéz háború előtti gyermekkor, az apja - katona, evakuálták Karaganda, anya emelő két lánya - mindez természetesen lerakódik a memóriát és nyomot hagyott: egy egyszerű munka és a család és a jó emberi kapcsolatok alkotják az élet lényege értékeit a jövő tudós.
- A diploma megszerzése után mentem Moszkvába egy rokonhoz - Svetlana Akimovna részvényeket. - Egy katonai városban élt, ahol játszótér volt az óvodás gyermekek számára. Felnőttként dolgoztam, és egy évig dolgoztam a gyerekekkel. Nagyon szeretem ezt a munkát, emlékszem az "én" gyermekemre eddig! Természetesen szeretnék többet megtudni a gyerekek korosztályairól, és hogyan dolgozhatnék együtt velük. Ezért beléptem a moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Pedagógiai Karába. VI. Lenin.
Az iskola előtti pedagógia karán az első találkozás volt a tudománygal, ahol azt tanították, akik a "gyermekkori tudományt" létrehozták. Svetlana Akimovna mindig emlékezni hála a mentorok: AV Surovtsev, AV Keneman, FS Levin-Schirin, DV Mendzheritskuyu, M. Konin. Aztán adták neki az első komoly tanulságot: a gyermekek nevelése érdekében először oktatnunk kell magunkat.
A kitüntetés után végzett diplomát követően Svetlana Kozlova Ochakovo óvoda metodológusának megoszlására utazott. Ez volt ezekben az években, amely alapvetően nem csak tanít, hanem a szervezeti tehetség a fiatal szakember, szolgál helyettes vezetője. Képes együttműködni a beosztottak úgy, hogy szeretnénk készíteni, a saját, befektetni nem csak időt és energiát, hanem a mentális erőt, hogy a fejlesztés és az oktatás a gyermekek - a szerzett tapasztalatok fiatal menedzser.
S. A. Kozlov, ahogy mondják, és most a soraiban. Vezetése alatt 24 jelölt és 3 doktori értekezést védett. Ma tanítványai a tanszéken dolgoznak, folytatva mentora ötleteinek fejlesztését. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem tanárai oktatási programot készítettek a gyermekek fejlesztésére, nevelésére és nevelésére az iskola előtti intézményekben, a "Happy Child" szimbolikus elnevezéssel. Csak egy ilyen kis moszkovita legyen - boldog, örömteli és érdeklődő életének első, de fontos időszakában - az óvodás gyermekkorában.
- Én a legmagasabb véleményem a tanszék munkatársaival kapcsolatban - mondja hősnőnk. - Mindannyian szakemberek, sok tapasztalattal rendelkeznek gyerekekkel és diákokkal, akik szenvedélyesen ismerik a tudományt, a szakmát. Több mint 20 éve dolgozunk együtt (és még többet!). A tanszék fiataljai a korábbi hallgatók, végzős hallgatók, akiket meghívtak az egyetemen dolgozni, és egyáltalán nem sajnálom.
Annak ellenére, hogy hatalmas munkát végeztek a munkában, Svetlana Akimovna szimpatikus, kedves és figyelmes ember. Ő egy példa kollégáik erkölcsi hozzáállás, hogy az emberek, amikor a „kötelessége”, „becsület”, „lelkiismeret”, „tisztesség” (olyan ritkán beszélt ma) úgy tűnik, nem a beszédek, hanem tettekben egy útmutató az életben. A diákok és kollégák szerelme és elismerése kölcsönös. Nélkülük a Kozlova pedagógus élete hiányos lenne.
- A diákok különböző emberek! Ami természetesen jó! - elismeri az SA Kozlovát. - Valaki motiváltabb a gyermekekkel való munkavégzéshez, valaki kevesebb. De imádom a tanulókat, értékelem őket bátorságukért a szakma megismerésében, kreativitásukban, kognitív érdekükben. Szeretem dolgozni a diákokkal az esti és a levelezési osztályokon, mert már megalapított szakemberek, akik az egyetemre jöttek a tudásért. A délutáni részleg saját maga módján kiváló. Még mindig nagyon naivak, még nem teljesen tisztában vannak magukkal a jövő szakmájukban, de lelkesedéssel tanulnak, vágyakozva nagyon érzékenyen reagálnak a tanárok hozzáállására. A képzés éveiben észrevehetően növekszik.
Azon a napon, hogy a jelölt az évfordulója Svetlana Akimovna akart az élet jól-lét, a jó egészség és a hosszú élet kreatív javára óvodai pedagógia és az iskola előtti oktatás. És azt is kérdezték a tervekről.
- Tervek, ötletek. - a születésnapi lány mosolyog. - Most dolgozunk egy teljes körű tankönyvek és oktatási segédeszközök a főiskolák és a mesterek. Ez nagyon fontos, és remélem, hogy csapatunk megbirkózik ezzel a feladattal. Tudományos munkát végezünk az óvodás korú gyermekek szocializációjának problémájával kapcsolatban. A tanszék most nagyon megnőtt, ezért remélem, hogy Moszkva nemcsak Moszkvában, hanem Oroszországban is vezető szerepet tölt be. Szeretnék tovább bővíteni a nemzetközi együttműködést. Sokat, elég erőt tervez!
Erő elég, biztosítjuk. Ha valami, akkor kölcsönözhető a diákok. Hogyan lehet optimistát és vidámságot kapni a tanáruktól?
Boldog születésnapot, Svetlana Akimovna!
P. S. Az anyagot a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Pedagógiai és Pszichológiai Tanszékének (IOPS) Pedagógiai Intézetének tanintézete segítségével hozták létre.