Ismertesse az újítót a gyermek, Lisa Hort blogjában
A gyermekkor óta a szülők életre keltettek, azt mondják nekünk, hogy az ég kék, a nap sárga, a fű zöld. Semmiféle bántalmazás anyukáinknak és apukáinknak, de gyakran a gyermeknek a megalapozott sztereotípiákkal való diktálásával mélyen beilleszkednek egy kis újító gyermekébe.
Idővel ez az innovátor még jobban bejut a képzeletbeli helyiség sötét sarkába, sötétedik és elrejti a fényt - már nem mondhatja hangsúlyosan, hogy az ég nem kék. Dare - a felnőttek kijavítják.
A gyermek felnő, és mint a szülei fognak beszélni a kék égről, tanítani és korrigálni a gyermekeiket. Tehát generációról generációra sztereotipikus gondolkodásunk rohangál.
Térbeli gondolkodás
Ajándék a születésből
A gyerekek különbözőképpen képviselik a világot. Tudatuk még nem eltömődött, és nem korlátozza annak a látása, hogy a világ valamilyen minta szerint rendeződik. Úgy látják, hogy a világ különböző, sokrétű, ezért a gyermekek gyakran szülnek a legkiválóbb ötletekből, elképzelhetetlen konstrukciókat alkotnak, sokat gondolkodnak róluk.
Azt mondják, hogy minél több szabályt tudunk, annál kevesebb döntést látunk. Ahogy elkezdjük keresni a válaszunkat a kompetencia zónán belül, és eljutunk egy zsákutcába. És ha a válasz túlmutat a kereten?
A gyermek észlelése a világról annyira széles, hogy tudatlanul hirtelen új bolygót nyithat meg, furcsa mérnöki szerkezetet kitalálhat, és remekműépet építhet fel a Legótól. Előttük az egész világ, az egész univerzum a titkaival.
Einstein azt kérte, hogy minden megmagyarázhatatlan dolgot nézzen a gyermekek érdeklődésére. A tudós véleménye szerint, kérdéseket tett fel a gyermek szintjén, hogy képes volt választ találni rájuk. Einstein azt mondta: "Csak azok, akik abszurd próbálkozásokkal képesek lesznek elérni a lehetetlent."
Tehát nem szabad szégyellni, hogy abszurd dolgokat csináljon. nevetségesnek és a többiekhez hasonlóan. "Az életed csak két módon élhet. Az első olyan, mintha nem történtek csodák. A második az, hogy minden a világon egy csoda "- tette hozzá a német fizikus. És újra igaza volt.
A nem megfelelőség az innováció útja?
Hogyan tartsuk meg a vállalkozói szellemet a gyermekben?
A vállalkozói szellem ugyanaz az innováció. Ötletes, saját véleménye szerint a bátorság, a vágy, hogy menjen a maga módján. A szovjet pedagógia a gyermekekre nézve többet mutatott, mint most.
A Szovjetunióban áttört fülbevalók és fülbevaló fülbevalók esetében egy nyilvános rend megsértőjének fotója fel volt függesztve a táblán. Bármilyen innováció, bár valahogy átalakította a világot, forradalmi célokra készült.
Az ilyen világban élni szinte lehetetlen. Az elnyomott innovátorok megfojtották ezt a füstös konzervativizmus rendszert. A vállalkozói szellemet a burzsoá nyugat negatív hatásának tekintették. Ilyen körülmények között szinte lehetetlen volt valami rendkívüli dolgot létrehozni.
Valószínűleg ezért szüleink körében oly gyakran van egy kis nyomorúság a szeretet iránt a következetesség, a hagyomány és az új elfogadás hiánya miatt. Megpróbálták irányítani a gyerekeket a már megtett út mentén, amelyet millió lábak vertek. És válaszul az új ötletek kifejezett szigorú tilalmak.
Ezért a családban, ahol a gyermek nevelkedik, a tilalmak körét a leginkább szükségesre kell korlátozni. Egy anya nagyon megátkozta a gyermeket, mert a tavaszi késő hóban akart sétálni, és nem homokos ösvényen.
Ezek értelmetlen tiltások az anya önzésén alapulnak. Nem vehetsz fel a konyhai késeket, nem játszhatsz elektromos készülékekkel, végül is nem érhetsz meg anyád vázát, de a lábadat lecsapolhatod a hóba - miért ne? A tilalmaink gyakran eltúlzottak, a gyerekek túl sokba kerülnek.
És mit tehetek? Ebben a kérdésben nagyobb figyelmet kell fordítanunk. Mivel az üzenet "lehet" zöld utat ad az akciónak, a fejlődésnek, általában az életnek. Mi mintha azt mondanánk a gyermeknek: "Igen, persze, élj! Tegye meg és fejleszti - fejlessze! "Számos tiltás nem hagyja el a baba választását, süllyesztését, hívását állva, ne mozduljon előre.
A pszichológus nézete
Különösen a Diana Volkova "City-A" sikeres kapcsolatokért felelős központ családja és gyermekpszichológusa különösen a számunkra felvette a vállalkozói szellem, a bizalom, a vágy, hogy új lépéseket tegyen a gyermekben.
A szabadság és a kreativitás fejlődéséhez hozzájáruló tényezők
Megismerve és feltárva a világot, a gyermek az érzéseire támaszkodik (mint például - nem tetszik), és egy felnőtt (rosszul) reakciója. Miután megkapta a jóváhagyást és látta a szülők részvételét ebben a folyamatban, ezt a képességet pozitívnak tekinti.
Tehát bátorság, tevékenység, kezdeményezés, kitartás a cél elérésében - ez jó, mert azt tettem, amit akartam.
- Biztonságos hely az élethez és a gyermek fejlődéséhez. Annak érdekében, hogy a gyermek a lehető legszabadabbnak érezze magát, a szülőknek biztonságos környezetet kell teremteniük a gyermek számára, ahol minimális tilalmak és korlátozások vannak. A családi viselkedési szabályok egyértelművé teszik a gyermek biztonságosabbá és nyugodtabbá tételét.
- Beteg és magabiztos szülők. Ha szeretnénk látni gyermekeinket kezdeményezésként, merészen bemutatva magunkat, magunkra bátran és nyitottságra van szükségünk. Készen kell állnunk arra, hogy elfogadja és támogassa gyermekünket.
- A választás és a tulajdonjog, az érzések tiszteletben tartása. Fontos, hogy a gyermek szabadon választhasson. Ne szorítsa meg, ne erőltesse, ne kényszerítsen nézőpontot. Meg kell hallgatnunk a gyereket, meg kell mutatnunk neki a világot, különféle lehetőségeket, amelyek között megtalálhatunk valami fontosat, érdekeset. Végtére is, ha egy baba nem akar valamit tenni, nem lesz saját belső motivációja, soha nem fog kiváló eredményeket elérni.
- Ne hasonlítsa össze gyermeke sikereit és eredményeit más gyermekekkel. Minden egyes ember bizonyos tehetségekkel és képességekkel születik meg, valami könnyű, és valamihez sok erőfeszítésre van szükség. Ezért fontos, hogy a szülők a gyermek értékelésekor az ő korábbi eredményére támaszkodjanak: "Nézze, ezúttal jobban, mint a múltban (várakoztatta, aludt, futott, ugrottál) - készen vagy!
- Ne mérje fel a gyermeket, hanem a cselekedeteit. Ha a gyermek bűnös, tette valami rosszat, értékelte a tettét, és nem a gyermeket: nem "Te rossz vagy, hülye", de "A te ügyed rossz, hülye".
- Vegyen részt a baba életében. Ha egy gyerek szeret valami munkát, valamit mond el neked, nem szabad félbeszakítani, korrigálni vagy visszahúzni, még akkor sem, ha kiderül, hogy nem nagyon összecsukható és gyönyörű. Ha őszinte és érdekes figyelni, mit csinál, figyeljen arra, amit mond, akkor ez pozitív hatással lesz a kapcsolatra és a baba fejlődésére. Ő fogja érezni részvételét, érdeklődését iránta, az életében és értékelni fogja. Semmi sem inspirál, sem inspirál semmit, semmi nem ösztönzi a növekedést és a fejlődést, mint például a szülői hitet a gyermekek, a szülői részvétel, a támogatás és a tisztelet.
A képen látható füvet kék színben festették - és absztrakcionisták leszünk (!). Az ábrán az óra a fal mentén úszott - ez szürrealizmus az Ön számára.
Szülő, ne taníts meg nekem, hogyan élj, de mutasd meg, hogyan találod meg magad.
Ez az igazság, amit a baba szája mond!