Hogyan lehet létrehozni egy agy beáramlását - kijelentéseket
Egy nemrég ülésén az Elnöki Tanács Tudományos és Oktatási Vlagyimir Putyin ismét panaszkodott az agyelszívás az országból, és felhívta a figyelmet, hogy a tevékenységét külföldi alapok, ami tenyésztési munkát az orosz oktatási intézmények és a támogató tehetségek indulás az ország.
Mielőtt a boszorkány vadászat megkezdődik, az Orosz Föderáció elnökének körvonalazott problémával kapcsolatban két kérdés merül fel, amelyekre fontos választ találni. Az első kérdés: vajon valóban baljós jelentőségű-e az oroszországi külföldi alapítványok tehetségének kiválasztása? Másodszor, az agyelszívás elsősorban az ilyen alapok fellépése?
A világ oktatási szolgálatainak, a világ oktatási profiljainak értékelésével foglalkozó amerikai nem kormányzati szervezet szerint az elkövetkező években az amerikai egyetemeknek több országban is aktívan kell kiválasztani a pályázókat. Egyrészt ezek az amerikaiak hagyományos piacai - Kína, India és Dél-Korea. Másrészről új tehetségek találhatók Brazíliában, Vietnamban, Indonéziában és Nigériában. Oroszországról nincs szó.
Eközben vezető nyugat-kiadványok, például a brit Economist magazin és a Time Az Egyesült Államok, írok az átalakulás egyetemek az angolszász országokban, egyfajta társulás, szopás pénzt a hallgatók. Más régiókban működő egyetemek próbálják másolni ezt a megközelítést. Ennek eredményeképpen előnyös az egyetemek számára, hogy ne csak ott, ahol vannak tehetségek, hanem ott is, ahol hajlandóak fizetni a tandíjért. Oroszország nem tartozik ezekhez az országokhoz.
Kiderült, hogy nincsenek annyi tehetségünk, mint a múltban, és magunk nem költünk pénzt a külföldi oktatásra. A külföldi magánhitelek azonban annyira aggódnak a nyugati egyetemek költségvetésének problémáktól, hogy adományokat adnak diákjainknak, hogy ezek az egyetemek kereshessenek. Lenyűgöző módon összeállították, de ezt nehézség nélkül hiszek. Keresse a nyugati források küldetését valami másban.
Ami az agyelszívást illeti, újra azt írom, hogy országunk problémája nem az agy kiáramlása, hanem beáramlásuk hiányában. Az országon belüli feltételek olyanok, hogy egyik oldalról senki nem érkezik külföldről nagy léptékben. Másrészt egyetemeink nem tudják, hogyan részesüljenek a potenciálisan exportálható termék - az orosz oktatás - általuk termelt.
Vegyük például Brazíliát. Ott, ebben az évben lépett a második fázisban a program a szövetségi kormányt, hogy nyújtson további 100.000 ösztöndíjak a tehetséges brazil egyetemisták (leginkább matematikusok, fizikusok és vegyészek) külföldön tanulni. A legtöbb ilyen brazil tehetség szerencsés ösztöndíj pénz nem az orosz egyetemeken, ahol matematika és a fizika még mindig tanulás globális szinten, és az Egyesült Államokban.
Itt elszalasztotta az agyelszívás lehetőségeit és problémáját, hogy megoldja, és még mindig pénzt keres. A külföldi boszorkányok vadászat helyett jó lenne külföldi ösztöndíjak létrehozása, tehetségek kiválasztása és vonzása Oroszországban történő tanulmányozáshoz.